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視頻標(biāo)簽：千姿百態(tài)的水

所屬欄目：初中美術(shù)說(shuō)課視頻

視頻課題：初中美術(shù)七年級(jí)湘教版下冊(cè)《千姿百態(tài)的水》說(shuō)課及實(shí)錄_湖北省 - 宜昌

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初中美術(shù)七年級(jí)湘教版下冊(cè)《千姿百態(tài)的水》說(shuō)課及實(shí)錄_湖北省 - 宜昌

課目 第5課 千姿百態(tài)的水 年級(jí) 七年級(jí)下 
執(zhí)教 殷玉婷 教學(xué)程序 
教學(xué)活動(dòng) 
媒體運(yùn)用       第一課時(shí) 教學(xué)目標(biāo)： 知識(shí)與能力：引導(dǎo)學(xué)生從不同的角度觀察一件事物的形態(tài)與變化，能夠細(xì)心觀察與主動(dòng)體驗(yàn)，并且積極主動(dòng)地參與活動(dòng)，大膽進(jìn)行創(chuàng)意表現(xiàn)。   過(guò)程與方法：學(xué)會(huì)歸納、概括自己的感受，
嘗試組織線條表現(xiàn)水的形態(tài)美。能夠根據(jù)實(shí)驗(yàn)和生活中觀察到的這些不同形狀的水，創(chuàng)作一幅《水的暢想曲》，表現(xiàn)水的律動(dòng)美。   
情感態(tài)度與價(jià)值觀的培養(yǎng)：能夠和小組成員協(xié)作，共同完成學(xué)習(xí)任務(wù)。感受自然事物并做出獨(dú)特的美感反應(yīng)，提高學(xué)生的審美能力，并能自覺(jué)的產(chǎn)生熱愛(ài)自然、保護(hù)自然的心理意識(shí)。  
課前準(zhǔn)備：課件、水杯、礦泉水瓶、水 
      一、激趣導(dǎo)入  1、視頻導(dǎo)入，激發(fā)興趣。 師：觀視頻，看一看，視頻中的是什么？ 生：水 2、課件依次播放四段音頻，組織學(xué)生聽(tīng)聲音，嘗試用優(yōu)美的語(yǔ)言形容聽(tīng)到的聲音。師：聆聽(tīng)四段音頻，說(shuō)一說(shuō)，你聽(tīng)到什么？ 
生：水滴、大雨、海浪、溪流。 3、要求學(xué)生嘗試用繪畫(huà)的方式記錄自己聽(tīng)到的聲音。（3分鐘） 簡(jiǎn)單繪畫(huà)，教師指導(dǎo)。 
4、抽取學(xué)生作品，簡(jiǎn)單點(diǎn)評(píng)講解。  
 
課件播放視頻   
課件播放音頻水聲（水滴聲、下雨聲、溪流聲、海浪聲）   
展示學(xué)生作品 
     二、作品欣賞  1、講解南宋馬遠(yuǎn)的《十二水圖》，示范講解《十二水圖▪長(zhǎng)江萬(wàn)頃》的繪畫(huà)表現(xiàn)技法。 2、指導(dǎo)學(xué)生分析《十二水圖▪洞庭風(fēng)細(xì)》、《十二水圖▪黃河逆流》、《十二水圖▪層波疊浪》分別所用的線條和技法。 
3、分析浮雕作品《九龍壁》，比較浮雕和繪畫(huà)兩種方式在表現(xiàn)水的技法上有什么異同點(diǎn)。（師：示范，簡(jiǎn)單勾畫(huà)浮雕作品中的水紋。） 4、師：《旋渦紋彩陶盆》的特點(diǎn)是什么？    生：流動(dòng)的水紋規(guī)則的排列，表現(xiàn)水的韻味。 
  
展示《十二水圖》   
展示《九龍壁》   展示《旋渦紋彩陶盆》   
 
                    
             
                    
                            （教師示范，簡(jiǎn)單勾畫(huà)彩陶盆上的水紋）  
教師演示     三、拓展延伸  1、美學(xué)設(shè)計(jì)類的作品。用彎曲的線條表現(xiàn)類似水的靈動(dòng)美，以水旋渦和浪花為基本型進(jìn)行再創(chuàng)作，形成這些優(yōu)美的圖案和圖標(biāo)。 2、超寫(xiě)實(shí)的油畫(huà)，通過(guò)水中游動(dòng)的錦鯉，展
現(xiàn)水的透明感，以動(dòng)態(tài)的魚(yú)襯托靜態(tài)的水；油畫(huà)技法的熟練運(yùn)用也能表現(xiàn)水的朦朧美。 3、攝影技術(shù)，記錄瞬間濺起的水花的動(dòng)態(tài)美。  
  
展示圖片 
   四、實(shí)踐感知  1、小組交流試驗(yàn)，通過(guò)搖晃、震動(dòng)、傾倒等動(dòng)作觀察瓶中的水有哪些形態(tài)？（小組選擇代表發(fā)言，描述找到的形態(tài)。） 
2、根據(jù)實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)的水的形態(tài)或者生活中看到的水的形態(tài)，運(yùn)用點(diǎn)線面的形式，創(chuàng)作一幅《水的暢想曲》。  
 
小組活動(dòng)  
完成作業(yè) 
五、作業(yè)展評(píng) 學(xué)生自己講述創(chuàng)作思路和意圖，教師點(diǎn)評(píng)。 
展示優(yōu)秀作業(yè) 
展示作業(yè)

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