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視頻標簽：美麗的生命
所屬欄目：心理健康優質課視頻
視頻課題：初中心理健康教育北師大版九年級《美麗的生命》廣西省級優課
教學設計、課堂實錄及教案：初中心理健康教育北師大版九年級美麗的生命-廣西省級優課
美 麗 的 生 命
－－－自我心靈成長體驗式班會
貴港市港南二中 蒙樹紅
教學設計背景：美國當代著名心理學家賽里格曼從“抑郁專家”到“積極心理學”之父，他從“習得性無助”中走來，不再只關注人性黑暗、脆弱與痛苦的一面，他發出了“積極心理學”的召喚——幫助普通人增加幸福感。本節班會的理論支撐就是源于塞里格曼的積極心理學。 教學目標：正值六月，九年級的學生在經過幾個月的全面復習并且經過了幾次的大型模擬考試之后，他們都有對中考的期盼與渴望，也有部分學生對多次的考試不如意而嘆息。及時召開一次自我心靈成長體驗式班會，給學生注入更多新的能量，豐富他們的心理資本，讓學生點燃希望(成功的愿望)、習得樂觀（積極的心態）、學會堅韌（抗挫折能力）、充滿自信（自我效能感），投入到有節奏的迎接中考復習、生活中去。展示學生陽光、快樂，積極、向上的積極品質。 課前準備：
1.資料：歌曲《怒放的生命》、《感恩的心》、《天之大》和《我相信》
自制PPT一份
《力克的成長故事》視頻
《和你一樣》和《心靈地圖》鋼琴曲 2.物品：9個盛蛋的盤子 9盒彩筆
A4紙90張（每人一張） 9張1開大圖畫紙（每組一張） 90枚雞蛋（每人一枚） 塑料口袋一個、紙巾一包（以防止蛋被打破）
3.人員要求：九年級90名
4.環境要求：90把椅子，圍成一個大圓圈。9張課桌， 分成9個小組，每組10人 時間：60分鐘
教學設計過程：本次班會由五個部分組成：游戲；給生命以希望；給生命以樂觀；給生命以堅韌；給生命以自信。
第一部分：游戲《一分鐘鼓掌》 1. 猜一猜
2. 做一做（體驗）
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3. 說一說（分享） 4. 試一試（挑戰自我）
第二部分：給生命以希望包括三個小部分
1.相遇美麗的生命（教師引導語，同時放歌曲《天之大》） 2.寄語賦予美麗的生命的父母（學生給父母寫一封信） 3.分享美麗的生命故事 第二部分：給生命以樂觀
播放《力克成長的故事》視頻，在這部分，給學生欣賞視頻，然后，讓學生一起討論：用哪兩個字最能形容力克最突出的表現，當然，力克的優秀的積極品質很多，但是我要引出樂觀，這是我在這一小節最想讓學生們收獲的。 第四部分：給生命以堅韌（15分鐘）
假如我是力克:這一設計是想讓學生體驗力克是怎么克服困難的，更重要的是讓學生通過體驗學會自己如何面對壓力、挫折，堅韌、有力量！分組進行體驗，每一組寫出隊名和口號，然后展示各個隊的風采。 第五部分：給生命以自信
舞動《我相信》：這部分設計是讓學生們都動起來，在舞動中找到感覺，把自信的品質植根于自己的靈魂中，變成骨子里的東西。
心理資本的注入匯聚成巨大的心理能量，原來美麗的生命是那么的神奇，伸手就能碰到天。
教學反思：當我把這節《美麗的生命》的課上完了之后，感動并快樂著，或許有很多不足，但我基本能把這個場控好了。因為原來說是60名學生，但當我到現場的時候是90名九年級的學生，和學生是第一次見面，隨著《怒放的生命》我和學生一起啟動成長的旅程。班會一開始，在一分鐘鼓掌的活動中學生的情緒非常高漲，在活動中不斷的總結經驗和感悟，然后進行了分享，學生們從中悟到了中考備考技巧，這是我所要的。給生命以希望，我的意圖是通過我的引導語以及歌曲《天之大》撥動學生的心弦。讓學生想起了爸爸、媽媽給自己起的名字，這名字里飽含著爸爸、媽媽對我自己的希望，感到父母對自己的愛是說也說不盡，唱也唱不完！父母給自己的積極心理暗示對今后的成長埋下了希望的種子。在這次班會上，我利用自然輕柔的歌聲、美妙動聽的音樂、身臨其境的視頻、自己創作的圖畫、親切明快的語言，向學生進行積極心理暗示，加強學生心理資本建設，讓他們點燃希望、習得樂觀、學會堅韌、充滿自信。我覺得：人生真的可以沒有很多東西，卻唯獨不能沒有希望，希望是生命力量的源泉，哪里有希望，
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生命就生生不息。我用《力克的故事》，引領他們進入一種陽光快樂，積極向上的意境中，讓孩子們有感動，有學習的榜樣。
九年級的學生，他們現在面臨著第一次的人生挑戰---中考。堅強的情感意志和積極健康的心態對于他們的學業、生活及健康極為重要，通過體驗力克的生活，懂得關愛自己的身體，關愛自己的整個生命。
我記得看過這樣一則報道：美國一位拳王每次回答記者的提問后，總忘不了說一句：“I am the best!” “我是最好的”就是一種積極的自我暗示，是學生自信的體現，事實也許并非如此，但又有什么關系？所以《我相信》這首歌在這次班會后在學生心頭時常繚繞，這就是我要的效果。
我本著“以人為本，關愛生命”的原則來構想整個準備班會和舉行班會的全過程。“樂觀陽光，積極向上”貫穿了班會的自始至終，經過努力終于圓滿地完成了本次任務，收到了喜人的成果。
我本是初中數學教師，剛剛步入心理健康教育學科，我正走在探索、學習的路上，當然還有許多需要學習和努力的地方，向大家學習。
2017年6月10日
視頻來源：優質課網 www.jjlqy.cn
