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視頻標簽：朋友多多,快樂多多
所屬欄目：心理健康優質課視頻
視頻課題：初中心理健康教育人民版七年級上冊第七課《朋友多多，快樂多多》蒼梧實驗中學
教學設計、課堂實錄及教案：初中心理健康教育人民版七年級上冊第七課 朋友多多，快樂多多-蒼梧實驗中學
《朋友多多，快樂多多》教學設計
授課老師：蒼梧實驗中學 陳虹燕
【教學目標】
1、認識朋友的重要性。
2、學習交朋友的技巧，增進人際交往能力，學會多交朋友。 3、了解人際交往的一些原則。
4、認識到不斷完善自己也是增進人際吸引的重要因素。
【教學重點、難點】
1、重點：學習人際交往的方法與技巧。 2、難點：練習微笑、傾聽、贊美。
【課前準備】
1、教師準備：多媒體課件。
2、學生準備：紙和筆，每人發一張小彩紙。
【教學過程】 一、熱身游戲。
擊掌游戲：先是兩手的食指對擊，然后依次增加一個手指對擊，最后到雙手十指對擊，感受每一次對擊聲音的變化，讓學生在游戲中體會人多力量大，感悟到朋友多力量大。
二、導入朋友。 教師提問：“人”字的結構會讓你想到什么？有學生會答互相支撐。老師引導：“如果把人字的結構看做我們與朋友之間的關系，假如這一撇代表我們自己，這一捺代表我們的朋友，我們和朋友互相支持互相依靠，就能站得更穩。”
“朋友對我們重不重要？我們的生活需不需要朋友？”我們這節課的主題就是“朋友多多，快樂多多。” 教師提問：“朋友是什么？朋友會給你帶來什么？你希望和什么樣的人交朋友？”讓學生寫下自己的想法、分享，老師板書。讓學生能更深刻地認識到朋友的重要性，也為在課堂后面會提到的人際交往的黃金法則“你希望別人怎么對你，你就怎么對待別人”做鋪墊。
三、學習人際交往“三寶”：微笑、傾聽、贊美。 1、微笑
放一組微笑的圖片，再放一組冷漠的圖片，體會看兩組不同圖片的感受。問學生：“假如你們想結交朋友，是愿意結交象前面一組面帶微笑的人做朋友，還是愿意結交象后面那組表情冷漠的人做朋友呢？”
觀看《微笑的力量》小視頻，再次感受微笑的魅力。 總結微笑的好處。
小練習：給身邊的同學一個微笑。 2、傾聽 小體驗：“你說我聽”。第一輪先讓學生體驗對方不認真聽自己說話時的感受，在學習傾
聽的技巧后，進行第二輪體驗，體驗別人用心傾聽自己說話時的感受。對比兩次體驗感受，領悟到認真傾聽的重要性。學會傾聽，會讓你獲得更多的朋友。 3、贊美
一個真實的故事：人們聽到贊美后的反應。圖片展示，聽到贊美前的表情和聽到贊美后開心的笑容。 教師引導：“只有眼里有美、心中有美的人，才能發現美，所以說，那個懂得贊美、愿意贊美別人的人，才是最美的人。”
小練習：練習贊美。兩人一組，把對方的優點或值得贊美的地方寫到彩紙上，把寫下贊美的這張彩紙送給對方。 “送人玫瑰，手有余香”。這世間有很多種美，不經意間就會錯過，如果你發現了它，不要吝惜你的贊美，你會收獲一張張被點亮的笑臉，那感覺太美妙了！
四、不斷完善自己，讓自己成為一個受歡迎的人，也能交到更多的朋友。
“看人長處，幫人難處，記人好處”，在與人交往的時候，能按照這三句話去做，就一定可以讓自己成為一個受人歡迎的人。
問學生，還記得剛才你是怎么回答這個問題的嗎：“朋友會給你帶來什么？你希望和什么樣的人交朋友？”那么，你喜歡朋友帶給你的什么，你就給予朋友什么；你想和什么樣的人交朋友，你就讓自己成為那樣的人。
這就是人際關往中的黃金法則：“你希望別人怎么對你，你就怎么去對待別人。” “花若盛開，蝴蝶自來；你若盛開，清風徐來”，當你身上能具備越來越多美好的品質，比如善良、大方、寬容等等，你會發現你可能根本就不需要刻意地去學習什么交友方法和技巧，就能很自然地交到很多真誠的朋友。
五、跟唱周華健的《朋友》，在歌聲中感受友情。 教師總結：“通過這節課，同學們學到了一些結交朋友的方法和技巧，也明白了當自己能變得越來越好時，就會有更多的人愿意和你交朋友。朋友多多，我們的快樂也會多多。老師希望同學們能把這些方法運用到以后的生活，讓自己能交到更多的朋友，交到真心的知心的朋友，交下可以陪伴你一生的好朋友。”
視頻來源：優質課網 www.jjlqy.cn
