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視頻標(biāo)簽：動(dòng)畫效果,添生動(dòng)

所屬欄目：信息技術(shù)優(yōu)質(zhì)課視頻

視頻課題：浙教版《信息技術(shù)七年級(jí)下》第三單元第十六課動(dòng)畫效果添生動(dòng)-浙江省優(yōu)課

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初中信息技術(shù)浙教版《信息技術(shù)七年級(jí)下》第三單元第十六課動(dòng)畫效果添生動(dòng)-浙江省優(yōu)課

 動(dòng)畫效果添生動(dòng)                        七年級(jí)下  
- 1 - 
一、背景信息 
課    題 動(dòng)畫效果添生動(dòng) 
所選教材 浙教版信息技術(shù)七年級(jí)下 
所屬章節(jié) 七年級(jí)下第三單元  制作多媒體作品 時(shí)間 2017.6 課的性質(zhì) 
新授 課時(shí) 1
二、教學(xué)分析 
學(xué)情分析 
教材分析 
本課是浙江教育出版社七年級(jí)下冊(cè)第三單元第十六課內(nèi)容。前面的學(xué)
習(xí)，學(xué)生已經(jīng)學(xué)會(huì)了各類多媒體素材的編輯和制作，包括圖片、文本、視
頻等，同時(shí)也已經(jīng)初步掌握了powerpoint的操作。本課著重使學(xué)生掌握動(dòng)畫在演示文稿當(dāng)中的應(yīng)用 
學(xué)生分析 學(xué)生經(jīng)過第二單元前面幾課的學(xué)習(xí)，已經(jīng)基本掌握了PowerPoint中的操作，如對(duì)文本框、藝術(shù)字、自選圖形等的創(chuàng)建和修改。但是學(xué)生個(gè)體間
存在較大的差異。對(duì)動(dòng)畫的學(xué)習(xí)學(xué)生存在較大的興趣，但他們?nèi)菀妆晃宀?br /> 繽紛的動(dòng)畫效果所吸引，忽視設(shè)置動(dòng)畫的目的，教師應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生恰當(dāng)合理地使用動(dòng)畫。 
教學(xué)目標(biāo) 
1．通過對(duì)封面幻燈片標(biāo)題制作動(dòng)畫效果，掌握給標(biāo)題添加和設(shè)置動(dòng)畫的技能，提高自學(xué)能力； 
2．通過制作特殊動(dòng)畫的效果，掌握動(dòng)畫方案的構(gòu)思與綜合制作的方法。  3. 在制作片頭動(dòng)畫的過程中，理解動(dòng)畫效果在多媒體作品中的作用和意義。 4. 通過審美、創(chuàng)美的內(nèi)心體驗(yàn)和積累，增強(qiáng)學(xué)生的文化意識(shí)和審美情趣。 教學(xué)內(nèi)容 教學(xué)重點(diǎn) 設(shè)置動(dòng)畫效果；制作片頭動(dòng)畫。 教學(xué)難點(diǎn) 制作具有特殊效果的動(dòng)畫。 
教學(xué)方法 自我探究、合作探究、直觀演示、任務(wù)驅(qū)動(dòng) 
設(shè)計(jì)思路 
為提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，以動(dòng)畫師考級(jí)為線索，將本課設(shè)置為不同等級(jí)的任務(wù)，從而激發(fā)學(xué)生以最佳的狀態(tài)投入到本課的學(xué)習(xí)中。 
三、教學(xué)準(zhǔn)備 
教師準(zhǔn)備 1、 確保多媒體網(wǎng)絡(luò)教室PowerPoint2010正常運(yùn)行。 2、 FTP準(zhǔn)備好素材及學(xué)生上交作品的文件夾 學(xué)生準(zhǔn)備 
復(fù)習(xí)幻燈片基本操作，預(yù)習(xí)本課 
四、教學(xué)設(shè)計(jì) 
教學(xué)環(huán)節(jié) 
教師活動(dòng) 
學(xué)生活動(dòng) 
設(shè)計(jì)意圖 
對(duì)比情境 激趣導(dǎo)入 
1. 同學(xué)們喜歡看動(dòng)畫片嗎？老師小時(shí)候也喜歡看—
—展示“我的動(dòng)畫回憶”（靜態(tài)幻燈片） 
2. 這個(gè)幻燈片看上去比較呆板，所以老師給它加上了
 
學(xué)生回答喜歡   觀看     
從生活實(shí)際入手，感受動(dòng)畫相對(duì)于平面圖片的優(yōu)勢(shì)      
 
                    
             
                    
                                                            動(dòng)畫效果添生動(dòng)                        七年級(jí)下  
- 2 - 
“動(dòng)畫效果” 
播放的過程中請(qǐng)學(xué)生仔細(xì)觀察 思考：（1）動(dòng)畫角色是怎么動(dòng)的？  
（2）加了動(dòng)畫效果，起到什么作用？ 
3. 展示“我的動(dòng)畫回憶”（加動(dòng)態(tài)效果） 4.學(xué)生回答思考的兩個(gè)問題 5.【ppt】動(dòng)畫的優(yōu)勢(shì)： 
直觀，渲染氣氛，明確主題，特殊的動(dòng)畫效果等 你們想成為幻燈片動(dòng)畫大師嗎？ 
今天，我們一起學(xué)習(xí)，一起考取動(dòng)畫師資格證 ——引出課題：動(dòng)畫效果添生動(dòng) 
       
回答問題  
觀看ppt   期待 
   
了解動(dòng)畫角色的效果，為后面的學(xué)習(xí)打下鋪墊  
小結(jié)動(dòng)畫優(yōu)勢(shì)   
提出“動(dòng)畫師考核”的主線 激發(fā)學(xué)習(xí)興趣 
自主探究 初級(jí)考核 
【初級(jí)動(dòng)畫師考核】 
1． 【布置初級(jí)任務(wù)1】添加動(dòng)畫效果（自考）(看書
自學(xué)方法) 
對(duì)封面圖片添加兩種動(dòng)畫效果（自主選擇） 巡回查看學(xué)生操作，發(fā)現(xiàn)問題 
2. 學(xué)生演示：如何添加  動(dòng)畫類型有哪些？ 3. 【初級(jí)培訓(xùn)班】 
分析幻燈片設(shè)置有哪些方面     類型、方向、時(shí)間、觸發(fā)、順序 
4. 【布置初級(jí)任務(wù)2】設(shè)置更為合理的動(dòng)畫 5. 請(qǐng)學(xué)生展示自己的修改 
一起分析，點(diǎn)評(píng) 
6. 簡單小結(jié)，再次讓學(xué)生修改 
 
看書自己探索
設(shè)置 
   
一位學(xué)生上臺(tái)演示并講解動(dòng)畫的添加 
 
 認(rèn)真聽講  
 
 
繼續(xù)修改為更
合理的動(dòng)畫 個(gè)別學(xué)生展示，其他學(xué)生觀察，點(diǎn)評(píng) 
有在2003版本中添加動(dòng)畫的
經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合看書
完成任務(wù)，培養(yǎng)
自學(xué)能力 并培養(yǎng)學(xué)生的
自主創(chuàng)造力    
 
通過板書和ppt
標(biāo)注結(jié)合分析動(dòng)畫設(shè)置有哪
些方面，條理清晰  
 
 
  
老師適當(dāng)點(diǎn)撥，
得出動(dòng)畫的合理性設(shè)置 
                    
             
                    
                                                            動(dòng)畫效果添生動(dòng)                        七年級(jí)下  
- 3 - 
共同探究 
中級(jí)考核 
1．【中級(jí)培訓(xùn)班】：制作特殊的動(dòng)畫效果——片頭 展示“我的動(dòng)畫回憶”片頭——幕布 
展示課本范例“精彩的多媒體世界片頭——遮蓋” 得出——需要用到圖片或者自選圖形 
2. 學(xué)生兩人一組，商量討論，書本范例遮蓋效果是如
何制作出來的 3. 【中級(jí)考核】 
師生一齊分析書本范例遮蓋效果的制作方式： （引導(dǎo)，提問，邊板書填空） 打開“選擇窗格”和“動(dòng)畫窗格” 需要添加黑色矩形和中間有空隙的矩形組合 對(duì)象 類型 方向 觸發(fā) 時(shí)間 順序 矩形 飛出 右 同時(shí)  1 組合 直線 上 后  2 組合 
劈裂 
上下 
后 
 
5 
學(xué)生驚嘆神奇
的效果  認(rèn)真觀看 同桌之間互相討論，合作商量    
根據(jù)黑板的表
格，回答問題，填空得出三種
效果的具體內(nèi)容  
 
激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情       
先讓學(xué)生合作
交流探究 
 
再一起分析，完成中級(jí)考核任務(wù)      
綜合提高 高級(jí)考核 
1. 【布置高級(jí)考核任務(wù)】： 
給標(biāo)題幻燈片制作遮蓋的片頭動(dòng)畫 巡回指導(dǎo) 
2. 展示個(gè)別學(xué)生作品，自評(píng)互評(píng) 
有問題一起分析解決，讓其他同學(xué)幫助修改 根據(jù)黑板表格提示，制作遮蓋效果動(dòng)畫  
展示，點(diǎn)評(píng) 在分析的基礎(chǔ)上完成綜合性操作任務(wù) 
歸納小結(jié) 回歸主題 
1． 大家都通過了考核，頒發(fā)結(jié)業(yè)證書 
2． 提問：如果在“動(dòng)畫”前加一個(gè)修飾詞，你會(huì)加什
么？ 
3. 點(diǎn)評(píng)學(xué)生答案，再提出“生動(dòng)”（回歸主題） 
 
互相交流     
回答幾個(gè)修飾詞，如 
有趣，神奇，生動(dòng)等 
進(jìn)行評(píng)價(jià)，交流溝通    
用一個(gè)詞概括，簡單明了，再次提出本節(jié)課的主題 

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