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視頻標(biāo)簽：中小學(xué)青年教師基本功

所屬欄目：模擬課、微型課及試講

視頻課題：中小學(xué)青年教師基本功交互式電子白板片段教學(xué)比賽微課《湖心亭看雪》

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廈門市中小學(xué)青年教師基本功交互式電子白板片段教學(xué)比賽廈外海滄附校中學(xué)語(yǔ)文微課《湖心亭看雪》

                        微課設(shè)計(jì)方案
 

設(shè)計(jì)者信息
	學(xué)校名稱
微課基本信息	設(shè)計(jì)主題	《湖心亭看雪》第一段鑒賞
	學(xué)科類型	初中語(yǔ)文
	適用對(duì)象	八年級(jí)學(xué)生
	授課時(shí)長(zhǎng)	10分鐘

 
一、 教學(xué)地位
   《湖心亭看雪》是人教版八年級(jí)上冊(cè)第六單元的課文。這一單元都是以自然山水為題材的優(yōu)秀篇章。本文語(yǔ)言精練傳神，結(jié)構(gòu)精巧典雅，筆墨寫意自然；和本單元其他文章相比，本文個(gè)人情懷的抒發(fā)和前面27課《短文兩篇》中陶弘景及蘇軾的“雅”又有著本質(zhì)的不同：除了作者本身的高雅情趣之外，更多了一種家國(guó)情思的淡淡哀傷，形成了鮮明的特色。編者把它作為一篇自讀課文編入初中八年級(jí)上冊(cè)第六單元，目的是駢合酈道元、蘇東坡、陶弘景，周密等人的高雅情操、樸素文風(fēng)集一股凜冽的古風(fēng)古韻來(lái)陶冶學(xué)生的思想和情操。
二、 教學(xué)目標(biāo)
  1. 揣摩文中描寫西湖雪景的文字。
  2. 學(xué)習(xí)運(yùn)用白描的寫作手法。
  3.賞析課文融敘事、寫景、抒情于一爐的寫作特色。
三、 教學(xué)過(guò)程問(wèn)題設(shè)計(jì)
   1.讓學(xué)生找出文中描雪后西湖的句子
   2.讓學(xué)生找出課文是從哪幾個(gè)角度來(lái)寫西湖雪景    
   3.雪后西湖的描寫有什么特色？  
   4.重點(diǎn)講解白描的寫作手法。
四、設(shè)計(jì)理念
  本課設(shè)計(jì)的四個(gè)問(wèn)題，環(huán)環(huán)相扣由淺入深，由表及里，與學(xué)生的認(rèn)識(shí)規(guī)律相符，通過(guò)這一課學(xué)習(xí)，學(xué)生自主合作探究學(xué)習(xí)中，多角度的展開思維活動(dòng)，并且學(xué)會(huì)了辯證的看待問(wèn)題，無(wú)形中培養(yǎng)了學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。
 

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• (07-29)·上海市中學(xué)語(yǔ)文青年教師演課無(wú)生模擬上課