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視頻標簽：生活在新型民主國家

所屬欄目：初中政治優(yōu)質(zhì)課視頻

視頻課題：人教版部編九年級上冊《生活在新型民主國家》濟南萊蕪

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人教版部編九年級上冊《生活在新型民主國家》濟南萊蕪市實驗中學

《生活在新型民主國家》教學設計
一、 教學目標
情感、態(tài)度與價值觀：樹立熱愛社會主義民主的意識，培養(yǎng)熱愛社會主義祖國的情感。
能力目標：提高在生活中感受民主政治氛圍的能力，逐步形成民主習慣。
知識目標：了解我國民主發(fā)展歷程，知道我國社會主義民主是一種新型的民主，明確社會主義民主的本質(zhì)特征是人民當家作主，了解社會主義民主的形式和制度。
教學重點：我國社會主義新型民主
教學難點：人民當家作主是社會主義民主的本質(zhì)特征。社會主義民主是維護人民利益最廣泛、最真實、最管用的民主。選舉民主與協(xié)商民主是我國人民民主的重要形式
二、教學方法：自主學習  合作探究
三、教學準備
1、教師準備：收集與教學內(nèi)容相關的圖片、視頻等資料，制作多媒體課件。
2、學生準備：通過電視、互聯(lián)網(wǎng)、報紙了解一些有關我國社會主義民主的知識，搜集一些中學生積極參與我國民主生活的典型事例，并做好課堂交流的準備。
四、教學過程
一、視頻導入新課：
播放視頻：《人民民主新境界》
教師引導：通過觀看視頻知道我們生活在一個民主與法治的國家，一幅民主與法治的美好圖景越來越清晰地展現(xiàn)在我們面前。今天我們一起探求百年中國追求民主價值的歷程，認識社會主義民主。
設計意圖：從學生感興趣的視頻入手，引出本課課題，既符合學生的認知規(guī)律，又能引起學生探究的興趣。
二、 探究任務
任務一：民主的內(nèi)涵
情景一：學生談自己對民主的認識
情景二：我國民主思想的源頭
教師引導：請大家結(jié)合課本30頁，討論民主的內(nèi)涵。
學生活動：學生小組內(nèi)討論、合作探究，結(jié)合課本作答。
教師總結(jié)：一般來說，民主在價值上要求大多數(shù)人當家作主，民主價值的實現(xiàn)要靠民主形式和民主制度的建立。
　　任務二：中國人民追求民主的歷程是怎樣的？
教師引導：閱讀教材p31、32、33頁的內(nèi)容
學生活動：小組交流、討論
（1）近代以來中國人民為追求民主進行了哪些探索？
（2）這些探索的結(jié)果如何？
（3）中國人民探索民主的道路帶給我們哪些啟示？
教師總結(jié)：近代以來，中國人民為爭取民主艱難探索，只有在中國共產(chǎn)黨領導下建立了新中國，人民才真正實現(xiàn)當家作主。建設人民當家作主的社會主義國家，已經(jīng)成為全體中國人民的共同價值追求。
任務三：如何認識社會主義民主
1、教師引導：我國的國家性質(zhì)以及誰是國家主人
學生活動：思考、回答
教師總結(jié)：我們的國家性質(zhì)決定了我們的社會主義民主的本質(zhì)是人民當家作主
2、教師引導：展示材料：第十三屆全國人民代表大會代表的產(chǎn)生與構(gòu)成
參加十三屆全國人大三次會議的全國人大代表總計2980名。各階層的代表名額和比例為：少數(shù)民族代表438名，占代表總數(shù)的14.70%，全國55個少數(shù)民族都有本民族的代表；歸僑代表39名；連任代表769名，占代表總數(shù)的25.81%。
      選舉結(jié)果表明，選出的全國人大代表具有廣泛的代表性，各地區(qū)各民族各方面都有適當數(shù)量的代表，一線工人農(nóng)民代表、婦女代表比例有所上升，黨政領導干部代表比例有所下降。總體來看，第十三屆全國人大代表具有廣泛的代表性，保證了各地區(qū)、各民族、各方面都有適當數(shù)量代表的要求。
學生活動：思考、回答
教師總結(jié)：社會主義民主具有廣泛性
　　3、教師引導：展示材料：戶籍制度改革、公立醫(yī)院改革、城鄉(xiāng)養(yǎng)老并軌、“全面二孩”、加大農(nóng)村教育投入、打破“一考定終身”……惠及民生的改革舉措密集出臺、強勢推進，看得見、摸得著的變化，讓百姓感受到實實在在的好處。就業(yè)計劃任務年年超額完成，居民收入增速穩(wěn)穩(wěn)跑贏GDP，3項醫(yī)保覆蓋超過13億人口，保障性安居工程總開工量達到3915萬套……
學生活動：思考交流、回答
教師總結(jié)：社會主義民主具有真實性

1. 教師引導：展示材料：社會主義民主①有助于推動經(jīng)濟社會持續(xù)健康發(fā)展②有利于實現(xiàn)人民安居樂業(yè)③有利于社會和諧穩(wěn)定④有利于國家繁榮富強

學生活動：思考交流、回答
教師總結(jié)：社會主義民主是最管用的民主
學生活動：觀看視頻進一步感受社會主義民主
5、教師引導：展示圖片材料
學生活動：思考交流、回答
教師總結(jié)：我國社會主義民主的兩種重要形式，協(xié)商民主是我國社會主義民主政治的特有形式和獨特優(yōu)勢。
任務四：保障社會主義民主的政治制度
教師引導：展示圖片材料
學生活動：思考交流、回答
教師總結(jié)：我國保障人民當家作主的政治制度有：人民代表大會制度、（根本政治制度）中國共產(chǎn)黨領導的多黨合作和政治協(xié)商制度、民族區(qū)域自治制度、基層群眾自治制度（基本政治制度）。
三、 總結(jié)

 
四、 隨堂練習：
1.在黨的領導下，我國創(chuàng)造性地建立了人民代表大會制度、中國共產(chǎn)黨領導的多黨合作和政治協(xié)商制度、民族區(qū)域自治制度、基層群眾自治制度，使人民群眾在形式和實質(zhì)上都成為國家和社會的主人。
關于社會主義民主，下列說法正確的是(   C        )
①我國社會主義民主是抽象的②人民當家作主是社會主義民主政治的本質(zhì)特征③選舉民主是我國社會主義民主政治的特有形式和獨特優(yōu)勢④我國社會主義民主是一種新型的民主，具有強大生命力
     A.①②              B.①③
     C.②④              D.③④
2．習近平總書記在北京邀請各民主黨派代表歡聚中南海懷仁堂共商國是,并勉勵各民主黨派繼續(xù)為社會主義現(xiàn)代化建設貢獻智慧和力量。這表明中國共產(chǎn)黨領導的多黨合作和政治協(xié)商制度 (    C       )
①是我國社會各階層民主參與的重要渠道②能找到最大公約數(shù)，畫出最大同心圓③是我國的根本政治制度④是社會主義民主政治建設的基礎
A.②③                      B.③④
C.①②                      D.②④
3、在農(nóng)村,與家家戶戶切身利益密切相關的事務可以通過村民大會討論決定;在城市,社區(qū)居民的大事小事也可以通過民主選舉的居民委員會商討決定。這有利于         (      D           )
①保證人民群眾行使當家作主的權(quán)利,發(fā)揮主人翁的作用
②體現(xiàn)所有公民的意愿，維護所有公民的利益
③為整個社會和國家的民主政治建設奠定堅實的基礎
④保障人民群眾直接參與基層民主生活,真切地實踐民主
A. ①②③               B. ①②④
C. ②③④               D. ①③④
4、習近平總書記提出: “發(fā)展社會主義民主政治，關鍵是要增加和擴大我們的優(yōu)勢和特點，而不是削弱和縮小我們的優(yōu)勢和特點。”中國特色社會主義民主政治制度，發(fā)端、莫基于共和國成立之初，歷經(jīng)探索、曲折，形成、發(fā)展于改革開放新時期。在這一偉大歷史進程中，中國特色社會主義民主政治制度已經(jīng)并將繼續(xù)展現(xiàn)出巨大的政治優(yōu)勢、制度優(yōu)勢和鮮明的中國特色。
中國特色社會主義民主的“優(yōu)勢和特點”有哪些?
 

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