聯系本站客服加+微信號15139388181 或QQ：983228566 |
視頻標簽：原電池
所屬欄目：高中化學說課視頻
視頻課題：年第六屆全國中小學實驗教學說課視頻及說課文稿_原電池裝置的改進_海南
本視頻配套資料的教學設計、課件 /課堂實錄及教案下載可聯本站系客服
2018年第六屆全國中小學實驗教學說課_原電池裝置的改進_海南
《原電池裝置的改進》實驗教學設計說課文稿
一、使用教材：
本節實驗課的內容選自高二化學人教版選修四《化學反應原理》第四章電化學基礎第一節原電池的內容。
二、實驗器材
鋅片 、銅片、0.2mol·L-1CuSO4溶液、0.2mol·L-1ZnSO4溶液
數據采集器、電流傳感器、溫度傳感器、數字化實驗軟件、鹽橋、單液原電池反應器、鹽橋雙液原電池反應器、自制隔膜雙液原電池反應器（陰離子交換膜）、燒杯。
三、實驗創新要點
1、為比較不同原電池裝置的工作效率 ，從電流強度和溫度 2個方面分析原電池的電流穩定性和能量轉化效率 ，比以往只以電流大小來判斷電池工作效率更加全面準確。
2、普通的電流計和溫度計不能定量地記錄原電池工作時電流和溫度變化的整個過程， 利用數字化實驗技術測定不同類型原電池的電流變化和溫度變化，數據精確度高，可以讓學生更清楚直觀的認識和感受不同類型原電池的特點，將微觀變化直觀呈現，激發學生的探究精神。
3、自制的隔膜雙液原電池裝置，構造簡單，操作方便，同時減小了電池的內阻，可以提供較大而穩定的電流，能量轉化率高，同時，增進了學生對原電池知識的理解和對原電池裝置改進的進一步探究。
四、實驗設計思路
通過數字化實驗，從定性的角度出發，伴隨著定量的分析，通過測定電流強度大小和溫度的變化，分析單液原電池存在缺陷和不足，進而改進原電池的構造，引導學生設計和組裝鹽橋雙液原電池和隔膜雙液原電池。通過對鹽橋雙液原電池和隔膜雙液原電池電流強度和溫度的變化情況的測定，分析比較單液原電池、鹽橋雙液原電池和隔膜雙液原電池的工作效率。
五、實驗教學目標
1.知識與技能
（1）通過對不同類型原電池的實驗探究，了解原電池工作效率的影響因素，加深對原電池工作原理的認識。
（2）能根據原電池工作原理設計和改進原電池裝置。
2.過程與方法
通過觀察、比較等方法開展實驗探究，從而提高科學探究的能力，培養科學的思維方式和創新意識。
3.情感、態度與價值觀
體驗探究帶來的樂趣，培養勇于創新，積極實踐的科學精神和科學態度。
六、實驗教學內容
視頻來源：優質課網 www.jjlqy.cn
