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視頻標(biāo)簽：保護身體的小秘密

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視頻課題：一年級生命安全教育《保護身體的小秘密》說課及實錄視頻-湖北

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一年級生命安全教育《保護身體的小秘密》說課及實錄視頻-湖北

鄂教版一年級生命安全教育 
 
《23 保護身體的“小秘密”》教學(xué)設(shè)計 
 
 教學(xué)目標(biāo) 
 
(一) 情感態(tài)度培養(yǎng) 
   知道每個人身體上都有不能隨便讓他人看、觸摸的地方，知道要保護自已身體這些部位。 (二) 行為技能訓(xùn)練 
   學(xué)習(xí)用衣物遮蓋身體敏感部位(背心和褲衩)，避免讓他人觸摸 身體敏感部位。 (三) 知識經(jīng)驗積累 
 1、知道自己身體哪些部位不能讓他人看、觸摸。 
 2、知道如果有人觸摸背心褲衩覆蓋的地方，要躲避并求助。 教學(xué)重難點 教學(xué)重點: 明白每個人(不管男生還是女生) 的身體都有屬于自己的“小秘密”，我們要保護好自己身體的“小秘密”，不能讓別人看，別人觸摸。 
教學(xué)難點: 知道自已身體哪些部位是不能讓別人看到和觸摸到的。 教學(xué)策略 
游戲互動、情境創(chuàng)設(shè)，討論評議，體驗探究。 
教學(xué)流程 
序號 
環(huán)節(jié) 
師生互動 
技術(shù) 支持 
1 游戲?qū)��?nbsp;
導(dǎo)入語：同學(xué)們好，今天劉老師有一個見面禮要送給愛觀察的小朋友，大家準(zhǔn)備好了嗎？（準(zhǔn)備好了）注意看—— （師手勢操） 
師：同學(xué)們收到了嗎？（收到了）真棒！我們都是會觀察的小朋友！用心聽、用心看、用心想、用心說……這堂課我們還會有更多的收獲喲。 
小結(jié)語：剛才，老師用我們身體上靈巧的手，給大家表演了節(jié)目。今天呀，我們要學(xué)習(xí)的內(nèi)容就和我們的身體有關(guān)哦！（貼出：身體） 
希沃：穿衣男孩女孩圖 2 介紹身體 
引導(dǎo)語1：同學(xué)們，你們認識自己的身體嗎？（認識）同學(xué)們能互相介紹下自己的身體嗎？（比如：這是我的小手……） 
引導(dǎo)語2：哪組同學(xué)來給全班同學(xué)表演下呢？
（頭、眼睛……胳膊、腿……） 
小結(jié)語：真不錯！我們身體上的每個部分都有重大作用，我們要好好愛惜和保護它！（貼出：保護） 
希沃：身體部
位圖 
 
                           
                  
                           
                                     3 
發(fā)現(xiàn)秘密 
過渡語：剛才，同學(xué)們介紹自己的身體時，有遺漏的部位哦……噓……這幾個部位，是我們身體的小秘密（貼出：小秘密） 
引導(dǎo)語1：你們知道我們身體的小秘密在哪里嗎？來，拿出我們的圖片，把我們的小秘密圈出來。圈好了就用你最美的坐姿告訴老師，好嗎？    （巡視，手機拍照同頻……） 
   引導(dǎo)語2：哪位同學(xué)來猜猜，你知道她圈的是咱們身體上的哪個秘密嗎？ 
（胸部……） 
（屁股｜尿尿的……） 
小結(jié)語：對！這些部位就是我們身體的小秘密！長大后，這些小秘密的部位，會幫助我們變成爸爸媽媽！所以，特別特別重要，要特別特別保護它！ 手機拍照同頻…… 板書   
4 
保護秘密 
引導(dǎo)語1：同學(xué)們，你們覺得要怎樣保護我們身體的小秘密呢？ 
（學(xué)生自由發(fā)言） 1.不讓別人看 
    引導(dǎo)語：對了，身體的小秘密不能讓別人看，來，快幫這個娃娃把小秘密用衣服遮起來吧…… 
小游戲：穿衣服…… 
小結(jié)語：對！背心褲衩覆蓋的地方就是我們的小秘密喲！ 
2.不讓別人摸 引導(dǎo)語：除了不能讓別人看，我們更不能讓別人摸！ 
師：生活中，我們遇到過別人要觸摸我們身體
小秘密的事情嗎？ 
預(yù)設(shè)：爸爸媽媽…… 醫(yī)生：強調(diào)在爸爸媽媽的陪伴下，醫(yī)生幫我們檢查身體時是可以觸摸的。 
其他人（熟人、陌生人）：不可以，怎么做？ 小視頻：萌小兔的故事 下次小兔在遇到這種情況，小兔應(yīng)該怎么做？ 3. 小結(jié)童謠—— 
微視頻：熊警官為了幫助大家，編了一首童謠，送給大家。我們來聽一聽：小兔小猴好寶寶，背心褲衩都穿好。里面不許別人摸，男孩女孩要知道。 課間操——我們也來讀一讀吧！邊做動作邊讀吧。 
希沃：不能看、不能摸 
   
希沃：穿衣服
游戲 
5 
情境辨析 
下面我們來玩一個超有趣的游戲哦……注意看（紅綠燈） 
是什么？（紅綠燈）紅燈……停，綠燈……行！ 接下來，劉老師會給大家看一些生活場景，如果你
    
 
                           
                  
                           
                                      
覺得他們的做法不對，我們就亮紅燈，如果做得對，我們就亮綠燈。怎么亮燈呢，我們用手勢！    （手勢紅綠燈練習(xí)一下。） 紅綠燈游戲，全員參與—————— （學(xué)生手勢表示） 情境1：小紅在媽媽的陪同下看醫(yī)生。 情境2：天氣很熱，女孩看見哥哥只穿了褲衩，就脫掉了連衣裙。 情境3：天氣很熱，淘氣猴想脫光光。 情境4：女孩子掀起了自己的裙子。 
情境5：陌生人給糖吃，小女孩不吃，跑著走開。 
情境6：有壞人觸摸到男孩女孩的隱私部位。 
（小結(jié)：同學(xué)們真棒！已經(jīng)知道遇到上面的很多
情況，我們要及時亮紅燈！） 
  希沃：紅綠燈
游戲      
      
6 互動演練 
那面對亮紅燈的時候，我們究竟怎么做呢？我們要來表演表演！ 
老師想請一位同學(xué)來和我配合一下。誒，其他同學(xué)都是評委哦，要給我們打分的。 師生示范—— 
陌生人——（希沃情境1：游泳池邊，一位叔叔要給一個小男孩換衣服。） 生生演練—— 
熟人——（希沃情境2：王叔叔看看你的身上有沒有長什么東西呀。小女生：不！拿開你的手……） 代表展示—— 
評價、明確自護：大聲呵斥！跑開！告訴爸爸媽媽！ 
 7 總結(jié) 
安全微課…… 
小結(jié)語：保護自己的秘密，尊重別人的秘密！做一個安全、文明的小學(xué)生！

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• (06-06)·小學(xué)安全教育與生命教育四年級下冊第3課
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