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在線播放:贛美版三年級上冊《神奇的筆》第6課神奇的大樹-江西省優課

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贛美版三年級上冊《神奇的筆》第6課神奇的大樹-江西省優課

視頻標簽:神奇的筆,神奇的大樹

所屬欄目:小學美術優質課視頻

視頻課題:贛美版三年級上冊《神奇的筆》第6課神奇的大樹-江西省優課

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贛美版三年級上冊《神奇的筆》第6課神奇的大樹-江西省優課

《神奇的大樹》教學設計 
 
 
一、教材分析 
本課是贛美版三年級上冊《神奇的筆》單元中的一課,屬于“造型、表現”領域!渡衿娴拇髽洹愤@一課通過引導學生欣賞各種種類的樹,幫助學生了解樹的結構、造型、功能等方面特征,以繪畫的形式培養學生熱愛大自然,保護環境的重要意識。   
二、學情分析    
三年級學生天真、好動、活潑可愛,思維獨特、個性鮮明。在教學中充分運用各種教學手段創設一定的情境,激發他們的求知欲,并讓他們時時體驗成功的樂趣,從而形成良好的學習習慣。 
三、教學目標    
知識與技能:了解樹的結構和外形特征,學會運用線描等其它繪畫方式完成繪畫作品。    
過程與方法:培養學生運用點、線、面的方法構成畫出一棵神奇的大樹。   
情感態度與價值觀:培養學生愛護環境,使學生認識樹木與人類的生存息息相關。   
四、教學重點與難點    
重點:了解樹的結構和外形特征。    
難點:發揮學生的想象力,畫出神奇的大樹。   
五、教學準備 
教具:課件 
學具:畫紙、油畫棒、水彩筆等 
六、教學過程  
(一) 猜謎導入   
師:同學們;老師今天準備了一個謎語想請你們猜一猜: 冬天光著頭,春夏長綠發,只有一條腿,小鳥喜歡它。 生猜謎底:樹。 
師:同學們,你們都喜歡樹嗎?說說理由。 生回答。 
師:同學們都這么喜歡樹,那么今天就跟著老師一起走進《神奇的大樹》這一課吧。 
(二)講授新課 
1、請出大樹爺爺和綠色使者做自我介紹,和綠色使者成為朋友。 蟠桃樹:大家好!我生長在王母娘娘的蟠桃園里,你們猜我是什么樹?我是蟠桃樹,不僅花美,結出來的果子更是齊天大圣的最愛。 
楓樹:大家好!唐代大詩人杜牧曾寫過一首詩:“停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花。”來形容我葉子的顏色,你們猜我是什么樹? 
糖果樹:哈嘍!大家好,我的樹枝上有各種口味的糖果,你們喜歡我嗎?很高興認識你們! 
空氣凈化樹:大家好!我是來自未來的空氣凈化樹,別看我的造
 
                    
             
                    
                            型簡單,只要我深深吸一口氣,就能把空氣中的有害物質吸干凈!你們看,我樹冠上的藍色氣體就是我吸收的有害物,我的本領是不是很大呢? 
師:同學們,剛才這四位綠色小使者的自我介紹精不精彩?你們想不想和它們成為好朋友呢? 
生回答。 
師:欣賞完綠色小使者的自我介紹,你們都留下了怎樣深刻的印象呢?是它的外形、顏色還是功能呢? 
生回答 
2、欣賞優秀范作,思考問題。 
師:你最喜歡哪棵樹?這兩幅畫有什么不同?這幅畫由哪幾部分組成。 
生回答。 
3、老師示范并布置練習 
師:看了其它小同學的范畫,你們想不想趕緊動手畫一棵神奇的呢? 
生回答。 
師:在教你們畫樹之前,老師想請你們思考一下,樹由哪幾部分組成? 
師生總結:樹根、樹干、樹枝、樹葉。 
師:了解完樹的組成部分,現在就跟著老師一起學習畫樹吧。 師:首先畫出又粗又壯的樹干,樹根深深扎根于地下吸收營養,所以不用畫出來,接下來我們要畫什么呢?對了,是又細又長的樹枝,同學們請看,離樹干最近的樹枝最粗,離樹干最遠的樹枝最細,是不是就像我們的四肢一樣,離身體最近的胳膊最粗,手指最細,現在我要給它涂上顏色,同學們請看,老師用這種平涂的方法涂色是不是又快又好。 
生:是。 
師:樹葉樹枝都畫好了,你們看,這棵大樹還需要增加些什么呢? 生:樹葉、果實。 
師:老師先來畫果實,一會兒請你們上臺完成樹葉部分好嗎? 生:好。 
師:首先我要畫一顆咱們上節課學過的紅彤彤的大蘋果,依然用平涂的手法快速上色;接下來,我想再裝飾一顆黃澄澄的梨子。 
師:接下來就交給你們了,誰來舉例說說看,在咱們身邊,咱們的校園里,你們都見過哪些造型的樹葉呢? 
生:楓葉、銀杏樹葉等等 
師生以手印畫,拼貼畫等多種方式合作完成。 
師:謝謝這幾位同學的配合,今天我們要學習的可不是普通的大樹,而是一棵神奇的大樹,那我們是不是可以在樹的外形、果實、功能等方面加入一些咱們的奇思妙想呢?比如說:老師希望這棵樹上能長出小朋友們最愛的巧克力和糖果,你們呢,都有哪些奇思妙想? 
生回答并上臺作畫。 
師:同學們,看,整棵大樹的繪畫過程采取了多種方式:有拼貼、
 
                    
             
                    
                            水彩、手指畫等等。 
師:現在,請你們以小組為單位,共同完成一棵神奇的大樹,你們可以把自己喜歡的果實、樹葉或者小動物裝飾在樹上。最后老師要提醒你們,畫畫的時候要注意畫面整潔,尤其是使用剪刀等工具的同學一定要注意安全,開始你們的創作吧! 
播放學校里的樹圖片、世界各地的樹圖片,學生范畫剪輯的視頻及輕松愉快的背景音樂,提供給學生一個愉快的創作氛圍。師巡視指導。 
4.學生作品欣賞   
小組代表輪流上臺闡述創作思路,其它同學做評委 
師:你最喜歡哪幅畫,說說它的優點或者需要改進的地方,希望下次能做的更好。這些作品好在哪里?有什么神奇之處?  
生評價。 師評價。 5.小結 
通過今天這節課的學習,我們認識了各種種類、造型的樹,比如,蟠桃樹、楓樹,還了解了它們各自的功能,比如空氣凈化樹凈化空氣的功能,更重要的是,我們還和綠色小使者成為了好朋友。同學們,老師希望你們在今后的生活中,能像愛護身邊的同學一樣去呵護身邊的小樹,同時也要像它們學習,健康快樂的茁壯成長,終有一天,會長成一棵參天大樹!

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