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視頻標簽：多姿多彩的民族服飾
所屬欄目：小學美術優質課視頻
視頻課題：嶺南版小學美術六年級上冊《多姿多彩的民族服飾》廣州市黃埔區小學
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嶺南版小學美術六年級上冊《多姿多彩的民族服飾》廣州市黃埔區玉樹小學
美術《多姿多彩的民族服飾》教學設計
課題名稱 《多姿多彩的民族服飾》 科 目 美術
年 級
小學六年級
教學時間 1課時（40分鐘）
教材分析
本課時是第五單元《民族藝術的瑰寶》中的一課，課程定位為本學科的“造型·表現”學習領域。本單元重點為欣賞學習民族民間美術，探究有關造型、色彩、審美、制作工藝等方面知識，而本課從民族服飾為切入點，分別從選取有代表性的少數民族服飾進行欣賞及民族服飾效果圖的表現技法及其練習兩個方面進行學習，通過欣賞、探究學習，使學生了解我國民族服飾的多樣性和豐富性，了解其歷史的悠久和精湛的工藝，也從中感受到民族服飾的美。
教學對象 小學六年級學生已經具備一定的審美能力和想象創作能力，對美有著自己獨特的感受和表達趨向，對于色彩知識也有一定的認識。運用自主學習和自主探究的方法，將主動權交給學生，是激勵其大膽探索的有效模式。
教學目標
一、知識與技能
1、了解民族服飾的多樣性和獨特性。 2、掌握民族服飾的簡易畫法。
二、過程與方法
1、體驗服飾藝術與民族、生活和審美的密切關系。 2、了解民族服飾從設計到制作的大體過程。
三、情感態度與價值觀
1、培養熱愛民族大家庭、熱愛民族藝術的情感。
2、樹立保護、發掘和發展民族藝術的態度和價值觀。
教學重點、難點 1、重點： 民族服飾的簡易畫法。 2、難點： 真實、生動地表現某民族服飾的藝術特點。
3、興趣點： 造型的獨特，色彩的鮮明。
教學資源 1、學生課前預習做好“學習卡”，教師范畫； 2、素描紙、油性筆、彩色水筆等；
3、教師自制的多媒體課件；上課環境為多媒體大屏幕環境。
教學過程
教學活動1
一、1、欣賞民族服裝秀（音樂）
2、他們的服裝分別代表什么民族呢？（猜一猜）
3、中國是個多民族的國家，各民族的服飾各具特色，今天讓我們一起來感受民族服飾獨特的美！
4、展示課題《多姿多彩的民族服飾 》
教學活動2
二、請學生進行“學習卡”匯報 1、喜歡的民族服飾、特點、風俗習慣等
、收集一幅穿著民族服飾的人物照片
3、總結：每個民族的服飾不僅僅是他們審美的體現，更是與他們民族生活習慣、風俗息息相關。
教學活動3 三、民族服飾創作的方法 1、欣賞其他民族服飾
2、對比普通服飾和民族服飾的不同
3、總結：領口、袖口、腰部、裙（褲）擺、帽子等位置重點裝飾 4、不同畫家創作的民族服飾的作品欣賞
教學活動4 四、課堂創作
1、教師示范：大體輪廓——細節表現
微視頻+現場示范
2、學生課堂創作
作業要求：基本要求——以線描形式畫一幅表現民族服飾的作品 較高要求——以單線描繪、平涂顏色的手法畫一幅表現民族服
飾的作品（可以參考搜集的圖片作畫）
3、展示成果：多姿多彩的民族服飾 5、評價與總結
板書設計 多姿多彩的民族服飾
服飾欣賞：樣式、工藝、色彩、飾物
服飾特色：領口、袖口、腰部、裙（褲）擺、帽子、飾品 創作步驟：大體輪廓、細節表現
視頻來源：優質課網 www.jjlqy.cn
