視頻標(biāo)簽:挑戰(zhàn)第一次
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視頻課題:部編版小學(xué)道德與法治二年級(jí)下冊(cè)第1課《挑戰(zhàn)第一次》海南省 - 海口
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《挑戰(zhàn)第一次》教案
一、教學(xué)目標(biāo)
1. 引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)挑戰(zhàn)第一次的成長(zhǎng)因素 2. 引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)辨析適宜的挑戰(zhàn)及其方式方法。 3. 體驗(yàn)一起挑戰(zhàn),共同成長(zhǎng)帶來(lái)的愉悅。 二、教學(xué)重點(diǎn)
1. 引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)挑戰(zhàn)第一次的成長(zhǎng)因素。 2. 體驗(yàn)一起挑戰(zhàn),共同成長(zhǎng)帶來(lái)的愉悅。 三、教學(xué)難點(diǎn)
引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)辨析適宜的挑戰(zhàn)及其方式方法。 四、教學(xué)準(zhǔn)備 多媒體課件 五、教學(xué)過(guò)程 (一)導(dǎo)入
1. 繪本故事,快問(wèn)快答 (二)我能行
1. 寫一寫,完成個(gè)人“第一次挑戰(zhàn)”學(xué)習(xí)單。
2. 說(shuō)一說(shuō),將自己的第一次挑戰(zhàn)經(jīng)歷在小組內(nèi)分享交流,使用以下句式:我試過(guò)......當(dāng)時(shí)心里......試過(guò)之后...... (三)我選擇 1. 我是小法官
兵兵想學(xué)下腰,就讓同學(xué)在旁邊看著,自己練習(xí)下腰。 這位同學(xué)是做法對(duì)不對(duì)? 2.我是智多星
小強(qiáng)膽子特別小,他想挑戰(zhàn)自己,能在大家面前唱歌,如果你是他的好朋友,會(huì)對(duì)小強(qiáng)說(shuō)什么?你能幫幫他嗎? 3.我是名偵探 讀圖題:
誰(shuí)正在挑戰(zhàn)自己,第一次參加跳長(zhǎng)繩?你覺(jué)得他最后跳繩成功了嗎?為什么? 4.小結(jié)
同學(xué)們,原來(lái)并不是所有的事情咱們都能嘗試,有些事情可以大膽試,有些事情不能試,因?yàn)楹芪kU(xiǎn),有些事情,還需要大人的幫助。看來(lái)啊,我們面對(duì)挑戰(zhàn),我們還要學(xué)會(huì)選擇。 (四)我能行 1.我會(huì)說(shuō)
誰(shuí)能快速地讀一讀繞口令。
分果果
多多和哥哥,坐下分果果。 哥哥讓多多,多多讓哥哥。 都說(shuō)要小個(gè),外婆樂(lè)呵呵。
2.我會(huì)做 “雞蛋”實(shí)驗(yàn)
3.我會(huì)寫
制作一張“勇氣卡”,隨時(shí)能幫助自己或他人壯壯膽吧。 (五)總結(jié)
每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷第一次挑戰(zhàn),我們能體驗(yàn)挑戰(zhàn)成功帶來(lái)的喜悅,也能感受失敗帶來(lái)的煩惱,但是只要我們敢于挑戰(zhàn),不斷嘗試,就一定能到達(dá)成功的彼岸!記住“戰(zhàn)勝自己,就是前進(jìn)一步。”
(六)板書設(shè)計(jì) 勇氣 挑戰(zhàn)第一次
智慧 (七)作業(yè)
課后嘗試做想挑戰(zhàn)的事情,在家長(zhǎng)的協(xié)助下,預(yù)祝大家完成
挑戰(zhàn)。
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