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視頻標簽：讀讀童謠和兒歌
所屬欄目：小學語文優質課視頻
視頻課題：部編人教版小學語文一年級下冊識字《讀讀童謠和兒歌》蘭州
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部編人教版小學語文一年級下冊識字《讀讀童謠和兒歌》蘭州市七里河區安西路小學
《讀讀童謠和兒歌》教學設計
一、教學目標
1.對童謠和兒歌產生興趣，喜歡讀童謠和兒歌類的書籍。 2.正確、流利地朗讀兒歌，感受不同兒歌的童趣、童味。
3.樂于展示自己的閱讀成果，愿意和小伙伴分享閱讀感受和書籍。 二、教學重點
1.對童謠和兒歌產生興趣，喜歡讀童謠和兒歌類的書籍。 2.正確、流利地朗讀兒歌，感受不同兒歌的童趣、童味。 三、教學難點
運用多種形式正確、流利地朗讀、背誦兒歌，樂于展示自己的閱讀成果。 四、教學準備
攜帶喜歡的有關童謠和兒歌的書籍，與同學分享閱讀。 五、教學時間 1課時 教學過程
一、兒歌引入 課件播放《四季歌》，知道這是什么歌嗎？你們喜歡聽嗎？今天在我們的“快樂讀書吧”，老師就要帶你們讀讀童謠和兒歌。
二、學習第一首童謠《搖搖船》 1.課件出示題目《搖搖船》，看到這個題目，觀察畫面你能聯想到什么？ 2.出示兒歌，教師范讀。 3.自由讀，提出自讀要求。
4.同桌輕聲讀，看誰讀得正確，提出不理解的問題。 5.看誰讀得好
引導學生通過拍手讀、表演讀、比賽讀等多種方式讀好童謠，體會童趣。 三、學習第二首兒歌《小刺猬理發》 1.課件出示題目《小刺猬理發》，看到這個題目，你有什么問題？ 2.出示兒歌，學生按照自讀要求讀兒歌。
3.指名讀，同桌配合讀。你們解決了哪些問題？有新的問題嗎？ 4.小組練讀，編排兒歌。
5.用喜歡的方式讀給大家聽，評價。
6.結合畫面講解：男孩子的頭發長了，要及時理發，不然會不衛生，而且易生病。女孩子的頭發長了該怎么辦呢？知道從小要講衛生愛清潔。
7.我會背：試著背誦今天學到的童謠和兒歌。 四、拓展閱讀
小朋友，你們喜歡童謠和兒歌嗎？為什么？那咱們再來讀幾首。 課件出示，在老師的指導下，朗讀《過年》、《兩只小貓》等童謠，感受不一樣的童趣。
五、交流分享
1.你以前背過哪些兒歌？想給大家美美地展示一下嗎？
孩子們用喜歡的方式展示自己會背的童謠或兒歌。評價。 2.好書推薦
老師介紹。
孩子們展示讀過的書，和同學分享，交換互看。
板書設計： 讀讀童謠和兒歌
搖搖船 小刺猬理發
好寶寶 小娃娃 講衛生
視頻來源：優質課網 www.jjlqy.cn
