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視頻標簽：全國初中化學,實驗教學說課
所屬欄目：初中化學說課視頻
視頻課題：第五屆全國初中化學實驗教學說課《實驗6-2木炭還原氧化銅》-長春
教學設計、課堂實錄及教案：第五屆全國初中化學實驗教學說課《實驗6-2木炭還原氧化銅》-長春市清華實驗學校初中化學
實驗6-2木炭還原氧化銅
長春市清華實驗學校 王震
一、使用教材
人民教育出版社，義務教育教科書，九年級化學，上冊
二、實驗器材
儀器：石英試管，酒精噴燈，鐵架臺，橡膠塞，橡膠導管，普通試管，升降臺等。
藥品：木炭粉、氧化銅粉末、澄清的石灰水。
三、實驗創新要點/改進要點
將酒精燈（加金屬網罩）改成酒精噴燈
四、實驗教學目標
本實驗的教學目標為：1.通過木炭與氧化銅的反應了解還原反應；2.了解還原反應操作中的注意事項。
本實驗的重難點為：重點，木炭的還原性；難點，成功完成實驗的諸多注意事項。
六、實驗教學內容
說課標：
通過木炭還原氧化銅的實驗，使學生了解到木炭具有還原性，為后續第八單元學習金屬貼的冶煉而打下基礎。
說教材：
本實驗位于，第六單元碳和碳的氧化物課題1 金剛石、石墨、C60的化學性質，單質碳的還原性。
說學生：
學生在之前的學習中學過類似的實驗操作——制取氧氣，實驗操作的過程非常相似。但兩個反應的條件不同，在制取氧氣中反應條件只需要加熱，而本實驗則需要高溫。
七、實驗教學過程
實驗步驟：
1.分別稱量烘干后的木炭粉和氧化銅粉末，并按照一定比例用研缽研磨混合；
2.組裝儀器，添裝藥品；
3.用酒精噴燈加熱，觀察實驗現象；
4.實驗結束后，熄滅酒精噴燈，先將導管從石灰水中移出，再用彈簧夾夾住膠皮管，待裝置冷卻后倒出粉末，進行觀察。
影響實驗成功的因素：
1.木炭與氧化銅的比例。通過實驗證明，木炭與氧化銅的質量比為1:10時，實驗效果最好。
2.加熱的溫度。通過實驗證明，用酒精噴燈加熱效果更好，因為酒精噴燈能達到的溫度更高。
3.使用新制的氧化銅。通過實驗證明，使用新制的氧化銅進行實驗效果更好。
八、實驗效果評價
要想有教好的實驗效果，本實驗中要注意三個因素：1.木炭與氧化的質量比為1:10；2.反應最好用酒精噴燈加熱；3.使用新制的氧化銅粉末。
通過實驗培養學生嚴謹的態度。首先，教師在進行演示實驗之前應該多練習幾次，以保證課上能夠成功演示實驗。教師要將這種嚴謹的態度傳遞給學生。
視頻來源：優質課網 www.jjlqy.cn
