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視頻課題:《化學式及化學方程式(復習課)》浙教版_駱老師_八年級科學優質課視頻
教學設計、課堂實錄及教案:1、學情分析:【俗話說得好,知己知彼才能百戰百勝。學生是課堂的主體,掌握他們的情況有利于課堂的教學。】
學生在學習這部分知識過程中遇到一定困難,很重要的原因是學生沒能很好領會基本概念的涵義,加上不認真記憶化學符號,導致相當一部分學生對這方面知識混淆一團,學得不好。為了讓學生能較好地掌握好這部分知識,本節課的教法是
2、教法的選擇 【本節課的教學重難點已經確定了,那么,如何才能更好地突出重點、突破難點呢?結合本節課的內容,我主要采用導學案,通過教師引導,學生歸納小結,進行化學用語的鞏固練習、強化學生對化學用語的記憶,為今后的學習打下良好的基礎。
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