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視頻課題:八年級初中科學優質課展示《電流表和電壓表的認識和使用》浙教版_王老師
教學設計、課堂實錄及教案:在新一輪的課程改革中,義務教育階段的物理教育目的是培養全體學生的科學素養及人文素養。以此為依據,形成了物理課程改革的基本理念。本課的教學設計體現了如下理念:注重科學探究,提倡學習方式多樣化。 物理學習的主要目的不僅僅是學習物理知識,更重要是讓學生學會學習,學會探索,形成正確的價值觀。意義不能給予,只能發現。探究式學習方法能保持學習者強烈的好奇心和旺盛的求知欲。富有探索性的物理學習實踐是發現物理現象背后意義的關鍵,亦是物理素養形成的過程。本節課采用了探究式學習方法,讓學生在測量電阻的探究性過程中不僅能產生濃厚的學習興趣,而且還能培養學生實事求是的科學態度和探索、創新的意識,感受到從錯誤逐步走向正確,從失敗到成功的喜悅。
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