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視頻標簽：尋找真實的自己,價值觀拍賣
所屬欄目：心理健康優質課視頻
視頻課題：初中心理健康教育北師大版《尋找真實的自己價值觀拍賣》育林中學
教學設計、課堂實錄及教案：初中心理健康教育北師大版尋找真實的自己價值觀拍賣-育林中學
心理健康課教案
課程設計 張雪媛 活動主題 價值觀拍賣會
活動背景
多元社會具有的開放性，電話、影視、廣播、網絡、書刊等的普及擴大了青少年的視野，給他們提供了豐富多變的信息，也使青少年面臨比以往任何時候都要多的選擇，使青少年難以形成自己清晰的價值觀。在剛開學的時候設置本堂課，幫助學生初步了解自己的目標，并為之努力。
活動目標 1、體驗和澄清自己的價值觀，初步了解自己的價值取向。
2、培養學生積極的價值取向，樹立正確的人生觀和職業觀，學會抓住機會，不輕言放棄。
活動重點 幫助學生初步了解自己的價值取向，學會抓住機會，不輕言放棄，樹立積極向上的價值觀是本節課的教學重點和難點。 活動難點 活動形式 團體活動、小組討論、課程講授 活動準備 PPT、拍品 活動場地 教室 授課年級 初一、初二
活動過程： 一、引課
大家在學習和生活中往往需要做出很多選擇，每個人的選擇又不相同。大家會有屬于自己不同的答案。那么，在這些選擇的背后隱藏著什么呢？今天，我們就一起通過一個游戲，讓大家一起體驗、感受和分享每一位同學做出選擇的過程。 游戲開始前，問大家一個問題：假如某天班里有個同學過生日，你要送給他（她）一份禮物，可是自己只有10元錢，你會給他（她）買一個什么禮物呢？ A．直接把10塊錢送給他（她）。 B．買一本雜志。 C．買一種學習用具。
D．買一份他（她）愛吃的零食。 E．請他上網玩游戲。 F．買一個小裝飾物。
G．買一支鮮花
我們會發現，在面臨相同的問題和選擇時，每個人做出的決定完全不一樣得，這就是因為我們每個人所持的價值觀不完全一樣。
二、主題活動——價值觀拍賣
我們每個人都有自己的價值觀。價值觀是我們行動的指南，它們決定了我們如何選擇。那么，我們的價值觀到底是什么樣的呢？我們的選擇體現了怎樣的價值觀呢？讓我們來進行一場特殊的拍賣會。 拍賣規則
1.每人有5000元。這5000元并不代表著真正的金錢，而是代表著我們一生的時間和精力。
2.每樣東西底價為500元，每次喊價以100元為單位，價高者得到物品。 3.每樣東西拍賣時，聽到主持人的開始指令后，才可舉手喊價。否則，取消本輪競拍資格。
4.競拍以個人為單位，不可借錢、搶錢、貸款、合資、轉賣物品等。 5.請遵守拍賣現場秩序，不評價他人的競拍選擇。 拍品
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（1）你們買到你們想要的東西了嗎？有沒有后悔，為什么？
（2）有沒有什么都沒有買到的同學，為什么一件物品都沒有買到呢 ？ ***適當引導學生意識到要把握機會，不輕易放棄，并引申到學習中——要珍惜學習時間，要有理想、有追求。
（3）在以上價值選項中，你認為哪些是相對重要的，而哪些是相對不重要的？ ***適當引導學生樹立正確的價值觀，以及學會堅持自己的價值觀。
（4）整個活動給了你哪些啟示？ 教師小結
從這次“價值拍賣會”中可以看到同學們有著不同的價值觀。我們要允許不同價值觀的存在，堅持自己認為重要的價值觀。
同時，老師想告訴大家： 好東西太多，我們不可能都得到
好東西又太少，我們必須抓住眼前的機會 最堅定的人會得到他最想要的東西
也許你會因為一個小的誘惑而失去你最想要的東西 有了目標和夢想就要為此付出努力去實現它
三、總結
“價值拍賣”活動結束了，我相信每個同學都對自己未來的人生選擇有了更深入的思考。祝愿同學們在今后的人生路上一路走好！
總結與反思 1.每樣拍品后的分享要控制時間。
2.嘗試把《弟子規》的內容融入進拍賣后的分享過程，這是在假期外出培訓想到的新思路。
視頻來源：優質課網 www.jjlqy.cn
