聯(lián)系本站客服加+微信號15139388181 或QQ：9899267 |
視頻標(biāo)簽：守法經(jīng)營,公平競爭,誠信經(jīng)營
所屬欄目：高中政治優(yōu)質(zhì)課視頻
視頻課題：人教版高中政治選修五生活中的法律常識專題四勞動就業(yè)與守法經(jīng)營 3公平競爭與誠信經(jīng)營-建設(shè)兵團
本視頻配套資料的教學(xué)設(shè)計、課件 /課堂實錄及教案下載可聯(lián)本站系客服
人教版高中政治選修五生活中的法律常識專題四勞動就業(yè)與守法經(jīng)營 3公平競爭與誠信經(jīng)營-建設(shè)兵團
人教版政治選修五4.3《公平競爭與誠信經(jīng)營》教學(xué)設(shè)計
高二年級
一、教學(xué)目標(biāo)
（一）知識與技能
要求學(xué)生懂得經(jīng)營者之間要公平競爭，了解不正當(dāng)競爭的主要表現(xiàn)；分析經(jīng)營者應(yīng)保護消費者的權(quán)益，說明依法經(jīng)營對成功創(chuàng)業(yè)的意義；培養(yǎng)平等、公平意識，樹立誠信觀念。
（二）過程與方法
引述規(guī)范市場競爭的法律條款，評議與經(jīng)營者和消費者各自的關(guān)系，說明依法經(jīng)營對成功創(chuàng)業(yè)的意義。
（三）情感態(tài)度價值觀
要求學(xué)生懂得經(jīng)營者之間要公平競爭，了解不正當(dāng)競爭的主要表現(xiàn)；分析經(jīng)營者應(yīng)保護消費者的權(quán)益，說明依法經(jīng)營對成功創(chuàng)業(yè)的意義；培養(yǎng)平等、公平意識，樹立誠信觀念。
二、教學(xué)內(nèi)容
市場經(jīng)濟也要“費厄潑賴”；別得罪你的“上帝” 三、教學(xué)重難點
重點：體會經(jīng)營者之間公平競爭的必要性
難點：分析經(jīng)營者應(yīng)保護消費者的權(quán)益，說明依法經(jīng)營對成功創(chuàng)業(yè)的意義 四、學(xué)情分析
本框是專題四的第三框內(nèi)容，學(xué)生在前兩框?qū)W習(xí)勞動者的有關(guān)內(nèi)容的基礎(chǔ)上，主要了解對經(jīng)營者的要求。內(nèi)容貼近生活，容易理解。
五、教學(xué)方法
結(jié)合生活中的社會現(xiàn)象，引導(dǎo)學(xué)生了解不正當(dāng)競爭的三種行為；剖析生活實例，搜集新聞熱點，從近期熱議的案例中讓學(xué)生知道公平競爭的重要性。 六、學(xué)法指導(dǎo)
自主探究、小組合作討論、交流 七、課時安排 1課時 八、教學(xué)過程
導(dǎo)入：上課前請大家先觀看一段視頻，思考視頻中反映了什么社會現(xiàn)象？ 生：企業(yè)不誠信經(jīng)營，造假，假冒，山寨。。。
師：大家說的非常好，人無信不立，企業(yè)無信則衰。在當(dāng)今社會，一些經(jīng)營者不講誠信，用假冒偽劣產(chǎn)品欺騙消費者的情況時有發(fā)生，我們國家也出臺了相應(yīng)的法律法規(guī)來規(guī)范市場秩序，確立了有關(guān)市場公平競爭和誠信經(jīng)營的規(guī)則，那么經(jīng)營者如何遵守這些規(guī)則？帶著這個 問題我們一起來學(xué)習(xí)今天的內(nèi)容——公平競爭和誠信經(jīng)營。
講授新課： 【預(yù)習(xí)案】
師：先請同學(xué)們齊讀導(dǎo)學(xué)案的預(yù)習(xí)部分，知識1齊讀。。。。（學(xué)生齊讀時教師寫板書） 生：。。。。
師：同學(xué)們的預(yù)習(xí)部分完成的很好。接下來我們看一下預(yù)習(xí)檢測部分，先同桌間互對答案，并給出你的判斷理由。學(xué)生舉手回答（在回答過程中教師補充） 【解疑合探】 過度：我看了同學(xué)們的疑惑，大家的疑惑主要集中在經(jīng)營者應(yīng)遵循哪些市場交易原則？(學(xué)生可以解決65頁專家點評)經(jīng)營者如何公平競爭和誠信經(jīng)營？帶著這個問題，我們進入解疑合探，大家先獨立思考一分鐘，然后小組討論。（要求：獨立思考一分鐘，各小組指定發(fā)言人進行小組討論，討論時間5分鐘，展示5分鐘）
2018年315晚會上，多個品牌被曝光，多家企業(yè)被點名。其中一個問題是農(nóng)村
市場仿冒名牌食品飲料橫行。報道稱：山東省棗莊市多家企業(yè)大量山寨核桃露、核桃花生飲料、杏仁露等市面上流行的飲品，有的甚至連包裝設(shè)計也一并模仿。這些模仿產(chǎn)品主要銷往三四線城市及農(nóng)村市場。頻頻出現(xiàn)的食品安全問題，讓消費者們驚慌不已的同時又無奈至極。縱觀這些頻頻曝光的質(zhì)量問題，產(chǎn)品安全已深深地引起人們的擔(dān)憂。
1．企業(yè)的做法違背了市場交易的什么原則？其經(jīng)營屬于正當(dāng)競爭還是不正當(dāng)競爭？為什么？
誠實信用的原則。 不正當(dāng)競爭，因為企業(yè)利用他人已經(jīng)建立的商業(yè)信譽，通過假冒或仿冒手段使消費者發(fā)生誤認(rèn)，這是典型的“搭便車”行為。
2．（1）食品安全問題侵害了“上帝”的什么權(quán)利？我國制定了哪些法律用以平衡經(jīng)營者與消費者之間的關(guān)系？
安全消費的權(quán)利。 我國制定了一系列專門的法律，如產(chǎn)品質(zhì)量法、消費者權(quán)益保護法等。
（2）結(jié)合材料分析誠信經(jīng)營對于經(jīng)營者有著怎樣的重要意義？
人無信不立，企業(yè)無信不長。誠信經(jīng)營，可以說是企業(yè)在市場經(jīng)濟中賴以長期生存發(fā)展的基本條件之一。誠信經(jīng)營可以使企業(yè)贏得忠誠的顧客，提高商品的市場占有率，可以使企業(yè)贏得忠誠的員工，增強企業(yè)凝聚力，可以使企業(yè)贏得合作者的信任和支持，不斷增強自身實力。
【質(zhì)疑再探】
接下來大家以小組合作的形式繼續(xù)探討一個問題 師：運用所學(xué)知識談?wù)勅绾尉S護消費者的合法權(quán)益？ 生：。。。。自己回答
答案：國家：（1）制定完善相關(guān)法律法規(guī)，加大對侵權(quán)行為的懲處力度 （2）完善市場規(guī)則，規(guī)范市場秩序，營造良好的市場環(huán)境
（3）加強法律和道德的引導(dǎo)，建立社會信用制度
經(jīng)營者：自覺遵守法律法規(guī)，行業(yè)規(guī)范和商業(yè)道德，樹立良好的信譽和形象 消費者：增強權(quán)利意識和法律意識，運用法律維護自己的正當(dāng)權(quán)益 總結(jié)：不久的將來，在坐的大家，有部分人也會選擇自主創(chuàng)業(yè)，大家始終要謹(jǐn)記，規(guī)范經(jīng)營，恪守法規(guī)，凈化市場是生產(chǎn)經(jīng)營者的責(zé)任和義務(wù)，我們堅信，在大家的共同努力下，我國經(jīng)濟定會蓬勃發(fā)展，欣欣向榮。老師看好你們哦！ 九、課堂小結(jié)
（學(xué)生總結(jié)，教師補充。）本節(jié)課主要學(xué)習(xí)了不正當(dāng)競爭的表現(xiàn)，經(jīng)營者如何公平競爭和誠信經(jīng)營。（現(xiàn)在還有時間，請同學(xué)們自己總結(jié)本節(jié)課的知識點，寫在導(dǎo)學(xué)案我的收獲部分，把預(yù)習(xí)檢測自己再改一遍，然后完成鞏固練習(xí)）
十、板書設(shè)計
公平競爭與誠信經(jīng)營市場經(jīng)濟也要“費厄潑賴”
經(jīng)營者之間要公平競爭不正當(dāng)競爭的三種主要行為其他不正當(dāng)競爭的行為
別得罪你
的“上帝”
法律保護消費者的權(quán)益
保證消費者享有安全消費的權(quán)利
保障消費者的知情權(quán)
尊重消費者的自主選擇權(quán)
十一、教學(xué)反思
通過社會事例，讓學(xué)生懂得經(jīng)營者之間要公平競爭，了解不正當(dāng)競爭的主要表現(xiàn)；分析經(jīng)營者應(yīng)保護消費者的權(quán)益，說明依法經(jīng)營對成功創(chuàng)業(yè)的意義；培養(yǎng)平等、公平意識，樹立誠信觀念。為了不讓政治課成為學(xué)生考試的工具，能夠讓學(xué)生在思維上有所收獲。我在備課中比較注重以興趣來帶動學(xué)生，希望他們學(xué)了以后，真正有所得。
視頻來源：優(yōu)質(zhì)課網(wǎng) www.jjlqy.cn
首頁 | 網(wǎng)站地圖| 關(guān)于會員| 移動設(shè)備| 購買本站VIP會員
本站大部分資源來源于會員共享上傳，除本站組織的資源外，版權(quán)歸原作者所有，如有侵犯版權(quán)，請和本站聯(lián)系并提供相關(guān)證據(jù)，我們將在3個工作日內(nèi)改正。
Copyright© 2011-2021 優(yōu)質(zhì)課網(wǎng) 版權(quán)所有 by dedecms&zz 豫ICP備11000100號-1
工作時間: AM9:00-PM6:00 優(yōu)質(zhì)課網(wǎng)QQ客服:9899267 投稿信箱：9899267@qq.com