視頻標簽:換個角度看世界
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視頻課題:小學心理健康教育有效管理情緒《換個角度看世界》湖南省優課
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小學心理健康教育有效管理情緒《換個角度看世界》湖南省優課
換個角度看世界
授課人:李詩柔
【教學目標】
1.通過活動,讓孩子們嘗試多角度地看待、理解和解決問題。 2.培養孩子們積極樂觀的生活態度,做一個快樂的兒童。 3.引導孩子們合理化解自己的消極情緒,學會寬容他人。 【教學重點】
讓孩子們通過活動,領悟到積極態度和快樂心情之間的聯系。 【教學難點】
訓練孩子們在實際生活中從積極的角度化解自己的消極情緒,寬容他人。 【教學方法】
以游園會的形式串聯起活動。具體方法包括: 1.認知法(迷你影院、神奇畫展);
2.操作法(暖身游戲、幸運抽獎箱、淘氣魔方、煩惱消消卡); 3.角色扮演法(解憂微劇場)。 【教學資源】
課件、教案、教具(抽獎箱、獎券、卡紙、魔方、小獎品) 【教學過程】
一、暖身活動 反應力總動員:
課件閃現各種動作指令,要求學生快速反應,正確地做出指定動作。 二、導入
(活動一:神奇畫展)
1. 依次向學生呈現三幅圖片,讓學生變換角度觀察圖片,發現圖片里蘊藏的秘密。
2. 學生交流、領悟:對于同一件事物,從不同的角度觀察會看到不一樣的結果,感受也不一樣。
學校網址:http://www.fzxc.org/index.aspx 學校電話:0731-88575599
三、主體
(活動二:迷你影院)
1.學生欣賞《頭腦特工隊》電影片段;
2.提問:樂樂和憂憂分別是什么心情?為什么一個總是快樂,一個總是
憂愁?誰能告訴憂憂怎樣變得快樂呢? 學生領悟:不快樂時要試著換個角度看待事物。
(活動三:解憂微劇場)
1. 請小演員們上臺表演與生活中的煩惱有關的情景短劇,其他同學安靜觀看。
2. 討論:請任選一位小朋友開導他,教教他換個角度看問題,讓他不那么生氣/委屈了。 (活動四:煩惱消消卡)
1. 師:同學們,當你們在生活中遇到類似的不開心的情況時,可不可 以試著換個角度看問題呢?誰曾成功地化解過自己不好的感受,跟我們分享下吧。
2. 全班同學填寫“煩惱消消卡”。老師走動、指導,尋找寫得精彩的 卡片。
(活動五:幸運抽獎箱)
請“消消卡”寫得認真的同學上臺抽獎,并分享感受。
四、結束
(活動六:淘氣魔方)
1. 請學生用雙手比出“愛心”,分別用左眼和右眼透過“愛心”看魔 方,會看到魔方的位置變來變去。
2. 結語:我們的左右眼看世界的角度天生就不一樣,所以我們天生擁 有不同角度看世界的能力。希望同學們用好這份能力,多試著換個角度看世 界,多發現事物積極的一面。
視頻來源:優質課網 www.jjlqy.cn