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視頻簡介：

視頻標(biāo)簽：男兒當(dāng)自強(qiáng)

所屬欄目：小學(xué)音樂優(yōu)質(zhì)課視頻

視頻課題：小學(xué)音樂人教版四年級下冊男兒當(dāng)自強(qiáng) -安徽省

教學(xué)設(shè)計(jì)、課堂實(shí)錄及教案：小學(xué)音樂人教版四年級下冊男兒當(dāng)自強(qiáng) -安徽省

《男兒當(dāng)自強(qiáng)》教學(xué)設(shè)計(jì)
    【教學(xué)內(nèi)容】
唱歌《男兒當(dāng)自強(qiáng)》。
    【教材分析】
《男兒當(dāng)自強(qiáng)》是《黃飛鴻Ⅱ》的主題歌。
歌曲改編自古曲《將軍令》，曾獲得1992年第29屆金馬獎(jiǎng)最佳電影插曲，無論是旋律還是歌詞都極具氣勢，流露出了一種“君臨天下”的雄壯，讓人聽得熱血沸騰，激發(fā)身為中國人的自豪感。
歌曲由兩個(gè)樂段組成。第一樂段起于五聲羽調(diào)式，結(jié)束于徵調(diào)式，樂句之間雖變化強(qiáng)烈，卻有很強(qiáng)的對稱、對應(yīng)感，在給人強(qiáng)烈的動感之時(shí)又給人一種穩(wěn)定感；第二樂段比較簡短，前半段節(jié)奏短促、后半段節(jié)奏放寬，表現(xiàn)了強(qiáng)大的氣勢。

【學(xué)情分析】
四年級的學(xué)生動手能力和表現(xiàn)力都比較強(qiáng)，善于模仿，可塑性較大。鑒于學(xué)生這些生理和心理特點(diǎn)，我在教學(xué)中，注重營造輕松、愉快的學(xué)習(xí)氛圍，運(yùn)用多種教學(xué)方式增強(qiáng)學(xué)生互動參與體驗(yàn)音樂表現(xiàn)的廣度和深度，讓體驗(yàn)式學(xué)習(xí)方法融入到課堂教學(xué)的每一個(gè)環(huán)節(jié)，從而提高學(xué)生學(xué)唱、編創(chuàng)、表演的能力，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的音樂想象力、理解力、表現(xiàn)力，進(jìn)而提升音樂審美能力和綜合素養(yǎng)。

    【教學(xué)目標(biāo)】
1、情感態(tài)度價(jià)值觀：熱愛武術(shù)、熱愛國家、培養(yǎng)愛國情操。
2、過程與方法：通過欣賞、聆聽、演唱、表演，了解電影《黃飛鴻Ⅱ男兒當(dāng)自強(qiáng)》，培養(yǎng)學(xué)生的音樂想象力、理解力、表現(xiàn)力。
3、知識與技能：能夠自主創(chuàng)編動作和演唱形式，綜合表演歌曲。
【教學(xué)重點(diǎn)】
1、感受歌曲《男兒當(dāng)自強(qiáng)》的音樂風(fēng)格。
2、通過不同的表現(xiàn)形式，了解歌曲《男兒當(dāng)自強(qiáng)》的音樂特點(diǎn)。
【教學(xué)難點(diǎn)】
1、能夠自信、有表情地演唱歌曲。
2、能夠自主創(chuàng)編動作和演唱形式，綜合表演歌曲。
    【教學(xué)準(zhǔn)備】
科大訊飛暢言教學(xué)軟件、課件、鋼琴、大鼓等。
    【教學(xué)用時(shí)】
一課時(shí)
【教法設(shè)計(jì)】





根據(jù)《音樂新課程標(biāo)準(zhǔn)》的指導(dǎo)思想，結(jié)合學(xué)生實(shí)際生理心理特點(diǎn)，我對課堂進(jìn)行了教學(xué)教法的適當(dāng)處理。讓學(xué)生在“看、聽、唱、動、演”等教學(xué)方式方法中，協(xié)調(diào)身體各項(xiàng)感官技能參與互動學(xué)習(xí)，最終在“聽中學(xué)、看中學(xué)、玩中學(xué)”。形成以情感態(tài)度價(jià)值觀、過程與方法、知識與技能三個(gè)維度為教學(xué)目標(biāo)，構(gòu)建出一個(gè)開放的、充滿活力的課堂！

    【教學(xué)過程】     一、激趣導(dǎo)入：
1、猜名游戲。
老師出示中國功夫明星圖片,學(xué)生猜一猜明星的姓名和主要作品。導(dǎo)入今天學(xué)習(xí)的《黃飛鴻Ⅱ男兒當(dāng)自強(qiáng)》主題曲。

【設(shè)計(jì)意圖:在游戲的活動中導(dǎo)入課題，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。】
2、觀看電影《黃飛鴻Ⅱ男兒當(dāng)自強(qiáng)》主題曲MV。





         3、師問：同學(xué)們聽完這首氣勢磅礴的歌曲之后有什么感受？
生：我感覺歌曲非常的大氣，聽的熱血沸騰。
    師：是的，歌曲充滿陽剛之氣，威武雄壯、氣勢磅礴，表現(xiàn)了武士們的博大胸懷、驚人膽識和鐵骨傲氣。一句話就是：“男兒當(dāng)自強(qiáng)”！
4、簡介電影《黃飛鴻Ⅱ男兒當(dāng)自強(qiáng)》。
黃飛鴻，廣東佛山市人。是清末民初的洪拳大師，武術(shù)界的一代宗師，同時(shí)也是位濟(jì)世為懷、救死扶傷名醫(yī)。
本片講述了黃飛鴻應(yīng)國際醫(yī)學(xué)會的邀請，與梁寬、十三姨前赴廣州，途中與白蓮教結(jié)下糾紛。后得革命義士陸?zhàn)〇|之助，寄居英國領(lǐng)事館，并結(jié)識革命領(lǐng)袖孫文。清朝大臣元述為對付革命義士，煽動白蓮教團(tuán)攻打英國領(lǐng)事館，黃飛鴻為保存國運(yùn)命脈，與元述對抗，并幫助孫文等人逃脫。
二、學(xué)唱歌曲： 1、聆聽全曲。1）x   x   |  x  x  |節(jié)奏型
   （2）弱起小節(jié)，前半拍休止，所以我們要唱對節(jié)奏。
現(xiàn)在，跟著老師一起來把這個(gè)節(jié)奏熟悉一下。出示節(jié)拍示意圖，由慢到快熟悉弱起小節(jié)的節(jié)奏。
   （3）十六分音符，在歌詞胸襟百千丈，眼光萬里長部分，這里一拍的時(shí)值我們要唱四個(gè)字，所以需要我們劃對節(jié)拍。
   （4）一字多音。在歌詞我發(fā)奮圖強(qiáng)中的圖字一字多音，一個(gè)字三個(gè)音，我們來練習(xí)一下。歌詞每天要自強(qiáng)中的自字，一個(gè)字兩個(gè)音，我們來練習(xí)一下。
4、分句學(xué)唱。分樂句學(xué)唱歌曲。
  【設(shè)計(jì)意圖:在聽、唱、辨、析系列活動中，循序漸進(jìn)的感知節(jié)奏、節(jié)奏型、十六分音符、一字多音等音樂要素，發(fā)展學(xué)生的分析能力、聽辨能力、視唱能力，經(jīng)過分句的教授和學(xué)唱，把握歌曲重點(diǎn)。】






5、完整演唱。
    6、師用大鼓伴奏并范唱，激發(fā)學(xué)生興趣。引導(dǎo)學(xué)生對情緒、力度、時(shí)值的把握。

7、鋼伴填詞演唱。（注意下滑音、二分音符、十六分音符、弱起小節(jié)等）
三、編創(chuàng)活動：
1、教學(xué)簡單的武術(shù)動作，讓同學(xué)們自己設(shè)計(jì)幾個(gè)武術(shù)動作，并應(yīng)用到演唱中。






【設(shè)計(jì)意圖:新課標(biāo)中強(qiáng)調(diào)：“音樂是一門極富有創(chuàng)造性的藝術(shù)。在教學(xué)過程中，應(yīng)設(shè)定生動有趣的創(chuàng)造性活動內(nèi)容、形式和情境，發(fā)展學(xué)生的想象力，增強(qiáng)學(xué)生的創(chuàng)造意識”本環(huán)節(jié)通過教學(xué)武術(shù)動作，讓學(xué)生感受到音樂的豐富表現(xiàn)力。在生動有趣的武術(shù)動作中，積累學(xué)生歌曲的表現(xiàn)能力、想象力、創(chuàng)造力培養(yǎng)學(xué)生律動與音樂相結(jié)合的感知能力，又體驗(yàn)到了自主、合作、探究、創(chuàng)新的快樂】

2、分演唱組、武術(shù)組、配音組、器樂組等為音樂編創(chuàng)。

① 演唱組：能夠自信的、有表情的演唱歌曲。 ② 配音組：在x  x  |節(jié)奏處設(shè)計(jì)聲效表現(xiàn)歌曲。 ③ 武術(shù)組：設(shè)計(jì)武術(shù)動作來表現(xiàn)歌曲。
④ 器樂組：用器樂/大鼓，按照節(jié)奏編創(chuàng)，隨音樂表現(xiàn)。






【設(shè)計(jì)意圖:本環(huán)節(jié)在教師示范的基礎(chǔ)上，鼓勵(lì)同學(xué)們自主編創(chuàng)演唱組、武術(shù)組、配音組、器樂組，讓學(xué)生感受到合奏演唱的豐富表現(xiàn)力。積累與他人合作演唱演奏的經(jīng)驗(yàn)。】

四、綜合表演：
1、分組：分演唱組、武術(shù)組、配音組、器樂組等隨音樂表現(xiàn)。 2、表演：各組在伴奏音樂中綜合歌唱、表演。

2、點(diǎn)評：自評、互評、他評。 3、小結(jié)：
同學(xué)們的表演非常精彩，不管是演唱組、武術(shù)組、配音組、器樂組都讓人印象深刻，同學(xué)們的通過這次的綜合表演，對我們的歌曲和電影有了進(jìn)一步的認(rèn)識和理解，那接下來，我們一起來欣賞下電影《黃飛鴻Ⅱ男兒當(dāng)自強(qiáng)》的精彩片段！

【設(shè)計(jì)意圖:學(xué)生在綜合表演的環(huán)節(jié)，通過設(shè)計(jì)自己生動的歌聲、精彩的動作、富有氣勢的聲效、令人振奮的器樂伴奏，在表演的過程中，提升了學(xué)生的自信力、表現(xiàn)力、藝術(shù)處理能力、合奏演唱能力。】

    五、拓展欣賞：
欣賞《黃飛鴻Ⅱ男兒當(dāng)自強(qiáng)》電影片段，進(jìn)一步感受歌曲音樂風(fēng)格和情緒。小結(jié)：
師：同學(xué)們看完電影,你們可以說說看電影告訴我們,怎么樣才能保護(hù)自己、保護(hù)家人、保衛(wèi)國家啊？
生：略
師：是的，不管是什么行業(yè)，我們只有學(xué)到知識，用知識武裝自己，我們才能夠幫到自己、幫助家人、幫助國家。

    六、課堂總結(jié)：
通過今天的學(xué)習(xí)，同學(xué)們學(xué)習(xí)了解了《男兒當(dāng)自強(qiáng)》這首歌曲，也感受體驗(yàn)了電影《黃飛鴻Ⅱ男兒當(dāng)自強(qiáng)》的主題思想，知道了我們作為中華兒女，一定要自強(qiáng)自立、熱愛國家，要用知識改變自己、改變國家的命運(yùn)。所以我們今后在生活當(dāng)中也要多多鍛煉身體，擁有健康的體格，同時(shí)要好好學(xué)習(xí)知識，用知識武裝自己，為我們中華民族偉大復(fù)興，貢獻(xiàn)自己的一份力量！

視頻來源：優(yōu)質(zhì)課網(wǎng) www.jjlqy.cn -----更多視頻請?jiān)诒卷撁骓敳克阉鳈谳斎搿澳袃寒?dāng)自強(qiáng)”其中的單個(gè)詞或詞組，搜索以字?jǐn)?shù)為3-6之間的關(guān)鍵詞為宜，切記！注意不要輸入“科目或年級等文字”。本視頻標(biāo)題為“小學(xué)音樂人教版四年級下冊男兒當(dāng)自強(qiáng) -安徽省”，所屬分類為“小學(xué)音樂優(yōu)質(zhì)課視頻”，如果喜歡或者認(rèn)為本視頻“小學(xué)音樂人教版四年級下冊男兒當(dāng)自強(qiáng) -安徽省”很給力，您可以一鍵點(diǎn)擊視頻下方的百度分享按鈕，以分享給更多的人觀看。優(yōu)質(zhì)課網(wǎng) 的成長和發(fā)展，離不開您的支持，感謝您的關(guān)注和支持！有問題請【點(diǎn)此聯(lián)系客服QQ：983228566】 -----

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