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視頻標簽：書寫化學方程式

所屬欄目：初中化學優(yōu)質(zhì)課視頻

視頻課題：九年級化學課題2《如何正確書寫化學方程式》巨野

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九年級化學課題2《如何正確書寫化學方程式》巨野

教學設計
一、教學目標：
根據(jù)學生已有的認知基礎，結(jié)合教材和課標，我確定本課的教學目標為：
<1>、知識與技能
①理解化學方程式的書寫原則。
②掌握化學方程式書寫步驟，初步學會配平化學方程式的方法。
<2>、過程與方法
通過觀察比較，培養(yǎng)學生的觀察能力；通過討論，培養(yǎng)學生總結(jié)歸納知識的能力；通過活動與探究，培養(yǎng)學生學習應用化學知識和化學工具的習慣和能力；通過游戲與練習，增強對所學知識的記憶和理解，鞏固和掌握。
<3>、情感態(tài)度與價值觀
激發(fā)學生學習化學，探索化學知識的興趣，培養(yǎng)學生思維的有序性和嚴密性，以及尊重客觀事實，實事求是的科學態(tài)度。
二、教學重點、難點。
重點：正確書寫化學方程式
難點：化學方程式的配平

• 教學方法

分組探究、交流討論、課件展示、講練結(jié)合。

• 教學過程

教學內(nèi)容	教學環(huán)節(jié)	活動時間	教學活動		設計意圖
			教師活動	學生活動
環(huán)節(jié)一	回顧舊識，導入新知	5分鐘	思考：如何表示“碳在氧氣中燃燒”這一化學變化？ 問:在這些描述方式中哪一種更科學？為什么？   問：如何正確書寫化學方程式？帶著這個問題我們進行這節(jié)課的探究。課件展示學習目標	思考并回答     小組討論，學生代表回答   生齊讀學習目標	讓學生了解化學方程式的意義   明確學習目標
環(huán)節(jié)二	探究新知	5分鐘                     8分鐘                                               8分鐘	探究一：化學方程式的書寫原則？ 點燃 小組討論：判斷下面方程式的正誤，并說明原因。 點燃  (1) H2  + O2  ===  H2O2 點燃  (2) H2  + O2  ===  H2O  (3)2H2  + O2  ===  2H2O 問：化學方程式的書寫原則是什么？ 課件展示：化學方程式的書寫原則 探究二：如何正確配平化學方程式？ 點燃 分析：氫氣和氧氣反應生成水的化學反應 H2+ O2        H2O      H原子個數(shù)：2        2 O原子個數(shù)：2        1       思考：如何使反應前后原子種類和數(shù)目相等？             問：化學方程式配平時需要注意什么？如何配平？ 課件展示：歸納總結(jié) 探究三:自主學習最小公倍數(shù)法配平步驟 點燃 書寫磷在空氣中燃燒的化學方程式 ? P  + ? O2       ? P2O5 探究：以紅磷在空氣中燃燒的化學方程式為例，請同學們自主學習課本101頁，歸納配平步驟。   課件展示配平步驟及配平口訣 鞏固練習 配平下列化學方程式     高溫   點燃 （1） C  +  CO2      CO 高溫 （2）  H2 +  O2       H2O （3） CuO  +  C      Cu  +  CO2 課件展示答案	分組討論，感知化學方程式的書寫原則   學生自主查閱                       小組討論以下幾種方法是否正確，并說明原因                         學生討論并回答           學生自主學習并交流討論               學生獨立完成，三名同學板演，另三名同學批改并說明	通過實例，探究化學方程式的書寫原則           從微觀角度感知質(zhì)量守恒定律以及化學變化實質(zhì)   圖像使抽象問題具體化，更直觀的感知                             通過化學方程式的配平步驟的學習，增強學生的邏輯思維能力、歸納總結(jié)能力 鞏固練習并評價學生學習效果
環(huán)節(jié)三	智能訓練	10 分鐘	1.下列有關書寫化學方程式的原則或步驟中，敘述錯誤的是 (    ) A.必須遵循質(zhì)量守恒定律 B.一定要注明反應條件 C.要注明生成物的狀態(tài)（氣體、沉淀） D.化學方程式配平的過程中，需要改動化學式中元素符號的角碼，這樣配平容易一些 2.化學方程式不能表達的信息是（    ） A.化學反應的速度       B.反應物與生成物 C.反應的條件           D.物質(zhì)間的質(zhì)量關系 3.在化學反應：2X2 + 3Y2 ==== 2R中，用X、Y表示R的 化學式，正確的是（    ） A.X2Y2     B.X2Y3    C.X4Y5    D.X3Y2 4.火柴是生活中的必需品，火柴頭上深色物質(zhì)的主要成分是KClO3、MnO2等火柴盒的側(cè)面涂有的紅褐色物質(zhì)主要成分是紅磷和玻璃粉，劃火柴時，首先借助摩擦，產(chǎn)生熱量，放出氧氣，生成白煙進一步引燃木條， （1）放出氧氣的化學方程：                                      （2）生成白煙的化學方程式：	學生自主完成	檢測評價學生學習情況
環(huán)節(jié)四	課堂小結(jié)	5分鐘	談收獲：這節(jié)課你有什么收獲？
環(huán)節(jié)五	布置作業(yè)		課本101頁   練習與應用

板書設計：
5.2如何正確書寫化學方程式
 
一、 化學方程式的書寫原則
二、化學方程式的配平
配平方法：最小公倍數(shù)法
三、化學方程式的書寫步驟
 

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