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視頻標簽：熱機
所屬欄目：初中物理優質課視頻
視頻課題：人教版初中物理第十四章第一節 熱機_天津市 - 津南區
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人教版初中物理第十四章第一節 熱機_天津市 - 津南區
《熱機》教學設計
一、學情分析
學生已經具備了內能、機械能的概念，有了八年級機械能可以相互轉化的基礎。 本章在此基礎上進一步討論內能的實際應用——熱機。熱機是一種廣泛使用的動力設備，教材重點分析了汽油機和柴油機的構造、工作過程和優缺點。初三學生的抽象邏輯思維能力提高，獨立判斷性明顯發展，記憶力逐步發展到以理解記憶為主。 學習的獨立性和 自覺性增強，因此了解四沖程汽油機的基本原理既是本節的重點，也是本節的難點。
二、學習內容分析
熱機這節的內容與現代技術連接緊密，側重于如何實現內能的利用。內容主要由熱機、汽油機、柴油機三部分組成。主要對汽油機和柴油機的構造、工作過程和優缺點三方面進行具體的講述，其中汽油機的剖析最為詳盡。教材首先給出了火箭汽車的圖片，從汽車怎樣獲得機械能引入新課，結合上一章內能的學習，引導學生猜想到可能是內能轉化為機械能。在學生有了初步的猜想以后，再通過演示實驗直接證明內能可以轉化為機械能，直觀展示了熱機中能量轉化的基本過程，印證學生的猜想，介紹蒸汽機的基本工作原理。最后進一步引起熱機的概念，并對其進行分類和具體的介紹。
三、教學目標
1.知識與技能：知道熱機的概念，初步了解熱機的工作原理。了解汽油機和柴油機的構造、工作原理和優缺點。
2. 過程與方法：本節課通過多媒體課件和視頻直觀展現熱機的工作過程，讓學生在觀察中理解汽油機和柴油機的工作原理。通過學生課前自己尋找有關熱機對環境影響的材料，讓學生學會客觀的評價事物，懂得愛護和保護環境。
3.情感態度與價值觀：通過本節內容的學習，學生不僅可以學到一些有用的實際知識，還可以了解物理知識對解決實際問題的重要作用。培養學生學以致用的能力與精神。
四、重難點分析
根據初三年級學生特點及本班學生的知識能力水平，結合對教材的剖析，我認為了解四沖程汽油機的基本工作原理既是本節的重點又是本節的難點。
五、信息技術及其他學習資源的應用
為幫助學生理解本節課的內容，使用視頻及多媒體課件再現熱機的工作過程。
六、教學流程圖
按流程圖的形式呈現本節課的設計思路。
七、教學過程
1. 引入新課：引語——汽車已經會成為現代生活中不可缺少的一部分。18世紀第一輛汽車問世時，它的速度只有數千米每小時，而目前最快的汽車速度已經超過了聲速。那汽車是如何獲得機械能的能？（播放內能轉化為機械能的視頻）
2. 進行新課：
(1)熱機的概念：
觀看視頻后學生回答，所見現象的能量是如何轉化的。
觀察水沸騰后會出現 現象，在這個過程中，水蒸氣膨脹對外做功， 能減少，橡皮塞獲得 能， 能轉化為 能。
我們把 轉化為 的機器叫熱機。內燃機是熱機的一種。內燃機根據燃料的不同分為 機和 機。
引導學生思考，如果將試管換成堅硬的氣缸，把橡膠塞換成與連桿相連的活塞，那就做成了一個簡單的蒸汽機。播放蒸汽機的視頻，讓學生觀察蒸汽機有什么缺點。
學生討論回答：蒸汽機在運行過程中要燃燒大量的燃料，從而產生很多的濃煙，污染了環境，運行速度慢。啟發學生如果將高溫高壓的水蒸氣，直接換成油燃料在氣缸內燃燒，那么就產生了內燃機。引出熱機的概念。（板書：熱機）
過渡：熱機中最常見的就是內燃機，介紹內燃機根據燃燒的燃料不同，分為汽油機和柴油機。（板書：內燃機的分類——汽油機和柴油機。）
(2)汽油機的工作原理：
觀看汽油機的工作視頻。幫助學生認識，沖程——活塞從氣缸的一端運動到另一端的過程。四沖程汽油機一個工作循環四個沖程的名稱——吸氣、壓縮、做功排氣。仔細觀看視頻，結合學案相互討論，完成汽油機的工作原理。
汽油機的工作過程。
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視頻來源：優質課網 www.jjlqy.cn
