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視頻標簽：關注當今城市建設
所屬欄目：高中美術優質課視頻
視頻課題：人美版高中美術鑒賞第20課《關注當今城市建設——城市建設開發與古建筑的保護》四川省成都教學設計
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人美版高中美術鑒賞第20課《關注當今城市建設——城市建設開發與古建筑的保護》四川省成都教學設計
《城市建設開發與古建筑的保護》教學設計
| 學校名稱 | 成都七中 | |||
| 教師姓名 | ||||
| 學段學科 | 高一美術 | |||
| 教材版本 | 人民美術出版社高中《美術鑒賞》 | |||
| 章節 | 第20課 城市建設開發與古建筑的保護 | |||
| 教學目標 |
知識與技能：通過本課的學習，認識了解當今城市建設與古建筑保護的矛盾，探索解決城市建設與古建筑保護的矛盾的方法 過程與方法：通過小組合作與探究的過程學習，學會如何去針對城市建設和古建筑保護的矛盾找到合理的解決方法。 情感態度與價值觀：通過對古建筑價值的認識，樹立對古建筑的保護意識，對歷史文化和藝術的傳承意識。 |
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| 教學重難點 |
教學重點：認識古建筑的價值，樹立古建筑的保護意識。 教學難點：探討協調城市開發建設和古建筑保護的方法。 |
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| 學情分析 | 高一的學生已經有了相當的生活閱歷，對城市和建筑都有一些比較深入的認識，特別是成都文化和城市建設中的多樣性讓學生對古建筑的認識也較為全面 | |||
| 教學方法 | 教授、電子書包網絡應用、分組探究學習。 | |||
| 教學過程 | 環節 | 教師活動 | 學生活動 | |
| 引入 |
情境引入(歷史故事） 講述：1、梁思成夫婦為了中國古建筑的保護研究而在炮火連天社會動蕩之中進行的艱難的中國古建筑野外考察之旅 2、1948年中國內戰時期平津戰役中解放軍為保護北京城的古建筑所做的努力（請梁思成協助標識北京城古建筑位置，以防止北京城珍貴的古建筑有毀于炮火的危險） |
小組思考討論： 思考為什么梁思成和解放軍甘愿用生命去保護這些古建筑。 |
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| 古建筑的價值 |
故宮建筑藝術資料展示 視頻、圖片、技術資料 |
從老師給的資料里討論探究故宮建筑的價值 1歷史文化價值 2藝術價值 3科學價值 |
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| 城市建設與古建筑保護的矛盾 |
（一）、問題討論 北京和平解放后對北京古城的兩種規劃方案的討論 1、梁（思成）陳（占祥）方案 2、以郭沫若和吳晗為代表的拆除方案 （二）講述：北京古城的消失和在今天的城市建設中不斷消失的古建筑 |
思考討論 1你支持那個方案 2說明原因 了解中國古建筑在城市建設中的生存現狀 |
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| 協調城市開發建設與古建筑保護的矛盾 |
1、北京胡同文化（視頻圖片） 2北京胡同的困局 （1）北京老胡同的問題 （2）梁思成故居被拆 |
思考： 1、城市建設與古建筑保護之間的矛盾有哪些（找到古建筑消失的原因） 2、如何協調這些矛盾（探究在城市發展中古建筑保護具體的方法和措施） |
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| 總結 |
我們可以做什么： 我們也許無法阻止一些古建筑的自然消亡，但我們可以通過我們的努力讓他們不必毀于人禍 |
理解古建筑的價值，提高古建筑保護的意識，切身投入古建筑保護的活動。 | ||
| 教學反思 | 讓學生認識城市建設與古建筑保護的矛盾，由于受到經濟發展的強烈需求的刺激，部分學生依然對問題的嚴重性重視不足。 | |||
視頻來源：優質課網 www.jjlqy.cn
