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視頻標簽：功
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視頻課題：高中物理教科版必修2第四章4.1《功》北京市 - 東城區
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高中物理教科版必修2第四章4.1《 功》北京市 - 東城區
教學目標
一、知識與技能
1、知道對應于物質不同形式具有不同的能量，不同形式能量之間可以相互轉化。
2、理解功是能量轉化的能量度。
3、知道功的定義，理解做功的兩個必要因素。
4、掌握功的計算公式，明確公式中各物理的含義
5、知道功是標量，理解正負功的含義。
二、過程與方法
1、判別物體所受各力做功與否及做功正負
2、掌握合力做功的兩種計算方法，使學生對功的計算達到一新的層次。
3、通過推導功的公式培養學生的推理能力。
三、情感、態度與價值觀：
1、在學習功的概念和計算功的數值過程中培養科學嚴謹的態度。
2、從功能角度探索發現自然規律，并運用其服務于人類。
2學情分析
學生在初中學習過功和能，知道功的定義和力做功的必要因素，會簡單的功的計算，但缺乏對于做功和能量轉化關系的深入理解，對于功的一般計算公式、正負功概念等還不清楚。
3重點難點
教學重點：能量轉化用做功量度，功的概念和計算。
教學難點：功是能量轉化的能量度，力做功正負的判斷，合功的計算。
4教學過程
4.11
4.1.1教學活動
活動1【導入】創設情境
播放視頻：海嘯
引導學生認識海嘯憑借其巨大的能量沖毀道路、房屋……
學生觀看視頻，感受海嘯巨大的能量.
活動2【活動】溫故知新
觀察 ：壓縮的彈簧、運動的球、高處的盒子
思考回憶：
1、初中學過關于能量的哪些知識？都有哪些形式的能？
2、這些不同形式的能量能否相互轉化？并列舉實例
3：在能量轉化中，與其密切相關的量是什么？
活動3【講授】新課講解（一）探究做功與能量轉化的關系
一、做功與能量轉化
【視頻】舉重
觀看思考1：運動員在舉起杠鈴的過程中，什么力對杠鈴做功？杠鈴的什么能量發生了變化?
【視頻】射箭
觀看思考2：箭射出時，什么力對箭做功？能量怎么變化？欲使箭射得更遠，怎么辦？
【視頻】滑草
觀看思考3：人在下滑過程中受什么力？什么力做功？能量怎么變化？
學生通過觀察思考認識做功與能量變化的關系
歸納結論：做功使能量發生變化，功是能量轉化的量度。
活動4【講授】新課講解（二）推導功的計算公式
1、請學生回憶初中時如何計算功？
【演示】①彈簧秤懸掛木塊靜止不動
②彈簧秤懸掛木塊水平運動
③彈簧秤懸掛木塊豎直向上運動
思考回答：三種情況下，彈力是否對木塊做功？為什么？
歸納：
力做功的兩個必要因素：作用在物體上的力；物體在力的方向上通過的位移。
2、通過【演示】用彈簧秤與水平方向成角度斜向上拉木塊在水平面運動。
引導學生運用兩種方法：分解力、分解位移，推導出功的計算公式： W= Fx cosα
強調：
①功一定要指明是哪個力對物體做的功；
②力必須是恒力；
③x是相對地面的位移；
④α是力方向與位移方向的夾角。
3、單位：焦耳（J） 1J=1N·m
活動5【練習】應用公式計算
【例題】：
一個質量m=50kg的物體，沿傾角θ＝37°的斜坡向上運動，受到沿斜坡向上的推力F=200N沿斜坡向上位移X=5m。物體與斜坡間的滑動摩擦力f=80N。求：各力對物體做的功？合力做的功?
學生計算功的大小，練習公式的應用。
活動6【講授】新課講解（三）正功與負功
引導學生觀察計算結果并思考討論：
（1）為什么功有正負之分？功的正負由什么決定？
（2）力與位移夾角在什么范圍內功是正值？什么范圍內功是負值？
（3）功的正負表示什么?
歸納得出結論。
強調：
1阻力做負功也可說成物體克服阻力做功（功取絕對值）
2功的正負既不表示方向也不表示大小，功是標量。
活動7【講授】新課講解（四）總功的求法
通過例題計算歸納總功的求法：
方法一： w=w1+w2+w3+……
方法二：w=F合XCOSα
活動8【活動】課堂小結：
歸納總結：關于功學到了哪些與初中不同的更深入的內容。
活動9【作業】拓展提高
下列情況下物塊m受什么力？
求:各力做的功和總功？（圖略）
功習題
1．關于功的概念，以下說法正確的是( )
A.力是矢量，位移是矢量，所以功也是矢量
B.功有正、負之分，所以功可能有方向性
C.若某一個力對物體不做功，說明該物體一定沒有位移
D.一個力對物體做的功等于這個力的大小、物體位移的大小及力和位移間夾角的余弦三者的乘積
2．有關功的下列說法，正確的是( )
A.只要物體發生了位移，就一定有力對它做功；
B.凡是受力的物體，一定有力對它做功；
C.只要物體在力的方向上發生了位移，則力一定對它做了功；
D.物體既受了力又發生了位移，一定有力對它做功。
3．用400N的力在水平地面上拉車行走50m，拉力與車前進的方向成30°角。那么，拉力對車做的功是( )
A.2．0×104J； B.1．0×104J； C.1．7×104J； D.以上均不對。
4．質量為m的物體，在水平恒力F作用下第一次沿光滑的水平面移動距離為S；第二次在同一水平力F作用下沿粗糙的水平面移動的距離也是S。設第一次F對物體做的功為W1，第一次F對物體做的功為W2，則( )
A.W1=W2； B.W1＜W2； C.W1＞W2； D.無法確定。
5．如圖所示，物體m在拉力F的作用下在水平面上向右運動，那么在一段時間內（ ）
A．拉力一定對物體做正功
B．摩擦力可能對物體做正功
C．物體一定具有加速度
D．地面的支持力一定沒有做功
6.質量為0．5kg的物體從高處自由落下，在下落的前2s內重力對物體做的功是多少？
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