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在線播放:二年級下冊單元第7課《磁鐵和我們的生活》湖北省 - 潛江

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二年級下冊單元第7課《磁鐵和我們的生活》湖北省 - 潛江

視頻標簽:磁鐵和我們的生活

所屬欄目:小學科學優質課視頻

視頻課題:二年級下冊單元第7課《磁鐵和我們的生活》湖北省 - 潛江

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二年級下冊單元第7課《磁鐵和我們的生活》湖北省 - 潛江

磁鐵和我們的生活 
一、教學目標 
1.能夠搜集有關應用磁鐵解決生活和生產中實際問題的信息資料;愿意關注磁鐵在生活和生產中的應用情況,通過觀察和測試,找出哪些日常生活用品中使用了磁鐵。21世紀教育網版權所有 
2.能列舉我國古代人們利用磁鐵的實例;能說出指南針是我國古代四大發明之一。 3.能對“磁鐵的應用實例中用到了磁鐵的什么性質”作出說明。 4.能夠與其他同學交流并分享自己尋找的有關磁鐵應用的實例。 二、教學重難點 
重點:尋找發現磁鐵在生活中的應用,運用所學知識分析物品應用了磁鐵的什么性質。 難點:四驅車、迎賓器中磁鐵的應用。 評價任務 
1.在了解日常中一些磁鐵的應用實例后,能夠列舉出其他例子,并與同學交流分享。 2.思考探究尋找磁鐵的方法,了解磁鐵的應用實例用到了磁鐵的什么性質。 三、教學準備 
迎賓器、四驅車、環形磁鐵、指南針、、螺絲釘、曲別針、書夾等。 四、課時安排 1課時 
教學過程 
一、 導入 
1. 出示圖片(鐵甲、騎兵) 同學們,有誰知道圖上是什么嗎?   
(鐵甲 )士兵、馬匹穿上以后,在一定程度上抵擋敵人的刀劍,保護自己。 老師想分享一個與鐵甲有關的故事 2.分享故事 
在晉武帝統治時期,涼州被鮮卑人攻陷,于是,晉武帝派馬隆去收復失地。馬隆讓自己的士兵換上皮甲,然后在過道兩旁布置了很多磁石(貼圖),接著引誘敵人來沖鋒。當身穿鐵甲的鮮卑騎兵沖到有磁石的過道時,突然感覺有看不見的手在猛拽自己,一下子動彈不得,更沒法好好騎馬。同學們,你們知道士兵為什么會有這樣的感覺嗎?(因為過道兩旁的磁石一直在吸引鐵甲)這時候晉軍萬箭齊發,一下子把這群騎兵射成了箭垛子。最終成功收復涼州。 簡單來說,馬隆取勝,巧妙地利用了磁鐵什么特點呢? (利用了①磁鐵能吸引鐵制物體的特點。)貼 我們還研究了磁鐵的哪些特點呢? ②磁鐵兩端磁力最大。 
 



③磁鐵的兩極分別叫做N極和S極,且具有指示南北的性質。貼 ④磁鐵間同極相斥,異極相吸。 
3.除了馬隆的故事,同學們還知道哪些古人運用磁鐵的例子呢? 
(PPT展示)指南針。前身司南后因航海以及生活的需要,分別制作出船用羅盤和普通羅盤。而兩者之間的區別在于,普通羅盤功能主要是判斷方向,而船用羅盤用處更多,可以測量傾斜角度等。 二、 自主探究 
1.同學們,古人知道運用磁鐵解決生活中的問題,現在人們越來越聰明,磁鐵的運用也越來越廣泛。老師上節課布置的預習作業,你們完成了嗎?現在,你們能說一說在什么地方發現過磁鐵?磁鐵起了什么作用嗎? 
總結:聰明的同學們馬上找到了生活中用到磁鐵的地方,老師也忍不住想和同學們分享我找到的資料。(PPT展示) 
磁性掛鉤:能夠承受更重的物品,與普通掛鉤相比,也更結實不易脫落。 磁性工具架:能夠更好更安全的收納工具,需要用時,更容易找到。 
電磁吸盤:一般用在工業當中。通上電后放進河里可以把沉在水底下的鐵制垃圾打撈上來。陸地上使用,可以提高工作效率。 
過渡:通過剛才的展示,老師發現同學們對磁鐵已經有了較豐富的了解,現在要提出更高要求了。 
1. 這是本次科技節,四驅車組同學組裝的四驅車,這是無線電組同學制作的迎賓器。(同學們聽一聽,它在說什么呢?) 
2. 猜想一下,四驅車和迎賓器當中有沒有磁鐵呢? 
過渡:老師很高興同學們都有自己的猜想。但是任何結論都必須從觀察與實驗中得來,老師給同學們準備了兩個實驗任務,第一大組同學檢驗四驅車中有磁鐵嗎?第二大組同學檢驗迎賓器中有磁鐵嗎?同時,老師給同學們準備了相應的檢驗材料,有:夾子、回形針、螺絲釘和鑰匙。請同學們根據報告單上的步驟提示,以及磁鐵的特點來進行實驗。現在請小組長將 實驗操作、記錄、匯報 三項任務合理分配給各成員。(分配好了嗎?) 請同學們開始檢驗吧! 
總結:其實像迎賓器一樣,能夠發聲的電子產品中都有磁鐵,如常見的電視,電腦、MP3等。 三、 磁懸浮列車 
過渡:1.現在請同學們回到課本21頁。(PPT展示)磁懸浮列車沒有輪子,但它的速度非?。(你們想知道它為什么速度這么快嗎?)讓我們一起來了解一下磁懸浮列車吧。úシ乓曨l) 2.磁懸浮列車作為現代科技的偉大發明(PPT展示),早在1911年,俄國科學家就根據“電磁排斥力”原理,制作了世界上第一臺“磁懸浮列車”模型。 
師:1.同學們你們想和老師一起,利用環形磁鐵來模擬磁懸浮列車工作嗎? 
 



   請同學們拿出環形磁鐵,首先將兩個同極磁鐵疊放在一起,有什么現象呢?(兩個磁鐵相互排斥)沒錯,磁懸浮列車能夠運行,就是利用了磁鐵同極相斥的原理。現在再疊加一個異極磁鐵,又有什么現象呢?(兩個磁鐵牢牢的粘在一起)是的,磁懸浮列車剎車就是利用了磁鐵異極相吸原理。 
   磁懸浮列車的奧秘,一下子就被同學們發現了。 四、 拓展 
過渡:同學們知道嗎?磁還可以用來記錄信息呢!(PPT展示) 
磁雖然給我們的生活帶來了很多好處,但它也有弊端。我們的銀行卡、購物卡等,最好不要和磁鐵或者帶磁性的物品放在一起,容易消磁。消磁后卡里存儲的信息就會沒有了。 當然磁還運用在醫療中(PPT展示)農業中(PPT展示)環保中(PPT展示) 五、 當堂檢測 
相信通過今天的學習,同學們一定有所收獲,現在大家一起來檢驗一下吧!(PPT出示題目) 六、 總結:磁的作用很大,不僅能夠幫助馬隆取勝,而且能夠運用在醫療、農業、環保當中。
其實各行各業都運用到了磁鐵,這就需要同學們細心去觀察了。科學的世界浩瀚無垠,希望同學們能夠在科學世界中探索、發現并體會到快樂。

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