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視頻標(biāo)簽：Recycle,Help the Boy

所屬欄目：小學(xué)英語優(yōu)質(zhì)課視頻

視頻課題：PEP人教版英語六年級上冊Recycle 1 Help the Boy 江西

教學(xué)設(shè)計(jì)、課堂實(shí)錄及教案：PEP人教版英語六年級上冊Recycle 1 Help the Boy 江西省 - 南昌

 
Recycle 1     Help the Boy  
 
 一、教學(xué)目標(biāo) 
1. 能力目標(biāo)：學(xué)生能夠理解并在情境中運(yùn)用句型： If ..., ...am/is/are going to .... 
2. 情感目標(biāo)：鼓勵(lì)孩子們關(guān)心他人，學(xué)會安撫、幫助他人，建立良好的社交關(guān)系。   
 二、教學(xué)重、難點(diǎn) 
 1. 運(yùn)用句型： If ..., ...am/is/are going to .... .  
2. 對歌曲的理解及句型運(yùn)用。  
三、教學(xué)準(zhǔn)備： 
1.PPT   2.卡紙 3.教具（圖片等）  
四．教學(xué)步驟： 
1.Step1 Warming up. 
1) sing the song “If you’re happy ,clap your hands” 2) Free talk. 
T: Boys and girls, how are you today? Ss:I’m happy/sad/worried/hot... T: Why? Ss:.... 
T:What are you going to do today? Ss:.... 
T: Are you going to...   Ss: No, I’m not. T: If you don’t ...,what are you going to do? Step 2:Presentation 
1)T:Look, the boy is crying. And his papa(we also call dad or father) is going to buy him a toy. Let’s listen to the song, and answer the two 
 
                    
             
                    
                            questions. 
A. How many kinds of toys can you hear? B. What are they? 
2) Show them pictures of a bird , a ring, and a looking glass. T writes on the board: Ifdoesn’t sing If   lost in class  If 
 falls down 
3) Ask Ss to open books,read the passage and answer questions on books. Then check the answers. 
4) a.Learn to sing the song with T ,practice in groups, and then show us.    b. Close the books and sing the song together.  
Step 3. Extension. 
T:Boys and girls, if the crying boy is your best friend. What are you going to do for him?(talk about it in groups and write downs the ideas) ..... 
T: My little friends,we need care or love from others when we are sad or in troubles. Meanwhile, if your parent or friend is sad, he or she also need your help. We should learn to care about others when they are in troubles. Remember?  Homework: 
Papa is going to buy you a .... 
 
                    
             
                    
                            1. Sing the song to your parents. 2. Write your own song for the boy. Boards: 
     Recycle 1  Help the Boy Ifdoesn’t sing If   lost in class  If  falls down 

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