視頻簡介：
視頻標簽：星光恰恰恰
所屬欄目：小學音樂優質課視頻
視頻課題：《星光恰恰恰》小學音樂人音版-天津市濱海新區塘沽上海道小學
教學設計、課堂實錄及教案：《星光恰恰恰》小學音樂人音版-天津市濱海新區塘沽上海道小學
教學目標評論
1.復習歌曲《閃爍的小星星》并與《星光恰恰恰》對比欣賞
2.學生通過欣賞、體驗,能用自然、優美、歡快的聲音聲情并茂的演唱歌曲。
3.通過師生游戲,在情境中做音的高低練習
4.體驗歌曲帶來的的美好、喜悅心情,增強身體動作的協調性和團隊協作能力。
2學情分析評論
一年級的學生無論生理上還是心理上在不同程度上還帶有幼兒的特征,以形象思維為主,好奇、好動,模仿力強,嗓音自然,形體靈巧。對音樂藝術能夠產生愉悅的心情并產生美感。所以在教學設計上我借助多媒體設備以溫馨的卡通夜景畫面作為形象思維的引導,以創設意境、故事情節的模式吸引學生,參與音樂表演。音樂課堂要豐富多彩、快樂無限,老師就得多動腦筋為孩子們制造情境、創設意境。本課由一個故事貫穿始終,時間:寧靜溫馨的夜晚。地點:夢幻般的星星王國。人物:可愛的卡通小星星。故事:外星人入侵,我和孩子們通過節奏練習登上UFO、同學們團結協作用動聽的歌聲和精彩的表演趕走了外星人,拯救了星星王國。為了慶祝勝利師生圍繞《星光恰恰恰》載歌載舞,快樂無比!
3重點難點評論
1.引導學生能用自然、優美、歡快的聲音演唱歌曲,有節奏的表演歌曲。
2.在“趣味、情景”中調動學生的積極、主動的參與歌唱、表演實踐活動。
4教學過程
4.1第一學時
4.1.1教學目標評論
1.復習歌曲《閃爍的小星星》并與《星光恰恰恰》對比欣賞
2.學生通過欣賞、體驗,能用自然、優美、歡快的聲音聲情并茂的演唱歌曲。
3.通過師生游戲,在情境中做音的高低練習
4.體驗歌曲帶來的的美好、喜悅心情,增強身體動作的協調性和團隊協作能力。
4.1.2學時重點評論
引導學生能用自然、優美、歡快的聲音演唱歌曲,有節奏的表演歌曲。
4.1.3學時難點評論
在“趣味、情景”中調動學生的積極、主動的參與歌唱、表演實踐活動。
4.1.4教學活動
活動1【講授】師生問好、創設情境評論
1.師生問好
師:
2
4 1 2 3 4 | 5 5 6 | 5 0 ‖
do re mi fa sol 同 學 好!
生:
2
4 5 4 3 2 | 1 1 2 | 1 0 ‖
sol fa mi re do 老 師 好!
2.創設情境:大屏幕出示美妙的卡通繁星夜景圖
師:“今天老師要帶大家去星星王國旅行,讓我們帶上美好的心情準備好!(老師唱出)
2
4 5 5 4 3 3 4 | 5 5 1 0 0 ‖
請 坐 好 我 們 要 出發 了”
【設計意圖】為了進一步激發學生興趣,用創設情境法引入課堂,將歌曲旋律潛移默化的運用在出發口令中,為學唱歌曲做鋪墊。
活動2【活動】聽辨音的高低評論
聽辨音的高低復習《閃爍的小星星》:
1.通過情景對話做聽辨音的高低游戲
(1)模唱黃色小星星的音高“6”
(2)以黃色小星星“6”為標準音,做聽辨音的高低游戲
游戲規則:大屏幕出示帶有音高的彩色小星星,如果其它小星星的音高比黃色小星星的音高高,將手舉向上方,如果其它小星星的音高比黃色小星星的音高低,將手指向下方。
2.聽辨音高最低的音引出復習歌曲《閃爍的小星星》
老師點擊三顆帶有音高的星星,由音高最低的星星引出歌曲《閃爍的小星星》,師生復習表演唱歌曲《閃爍的小星星》
3.聽辨音高最高的音導入歌曲《星光恰恰恰》,初聽歌曲。
【設計意圖】將聽辨音的高低、復習《閃爍的小星星》、導入新課巧妙的結合在一起,通過游戲的形式、與星星對話的形式輕松自然的在情境中完成知識技能聽辨音的高低。自然地過渡到復習《閃爍的小星星》和導入新課《星光恰恰恰》。
4.板書課題:《星光恰恰恰》
活動3【活動】欣賞、聆聽、體驗、感受歌曲評論
1.欣賞歌曲,體驗恰恰節奏
師:“我們再來欣賞一下這首歌曲,聽老師在樂句后邊拍了一個什么樣的節奏?”
2.學生體驗,老師講解。出示節奏并拍出節奏:
2
4 xx x(注意強調歌曲最后一句四分休止符處沒有恰恰節奏)
3.第三次欣賞歌曲,師生跟隨歌曲拍出節奏
4.對比欣賞《閃爍的小星星》和《星光恰恰恰》有什么不同?
學生討論回答。(著重從速度、情緒和風格上進行對比)
常識:《星光恰恰恰》屬于恰恰舞風格,而恰恰舞屬于拉丁舞舞種,起源于墨西哥,節拍為4/4拍。老師師范恰恰舞步,學生代表上臺體驗。
【設計意圖】從節奏入手,學生興趣高漲,通過與《閃爍的小星星》的對比了解歌曲風格的不同,進而了解恰恰舞。
活動4【活動】學唱歌曲（外星人出現）評論
1.按節奏讀歌詞,乘上UFO
師:“讓我們再來欣賞一下這首歌曲吧!糟糕!星星都不見了!他是誰?”(大屏幕上星星突然消失了,出現了一個外星人,外星人說話了:“星星王國已經被我們外星人包圍了,你們要想拯救他們必修乘上我們UFO,敢不敢來挑戰?)
生:敢!
UFO的密碼就是:按節奏讀歌詞(大屏幕出示歌詞節奏譜)
(1)看節奏譜找規律,學生自由練習
(2)學生拍出每一句的節奏,難點地方老師指點
(3)跟老師按節奏讀歌詞
(4)學生按照節拍器的速度按節奏讀歌詞(UFO出發)
2.學唱歌曲,動聽的歌聲、精彩的表演才能拯救小星星
(1)老師范唱歌曲,著重聽老師的咬字、吐字
師:“老師的演唱再動聽也沒有用,我一個人的力量是有限的,只有大家團結協作,共同努力,唱出優美動聽的歌聲才能拯救小星星。”
(2)教師鋼琴伴奏,教唱歌曲
(3)跟圖形譜演唱,鞏固音高
(4)師生接龍視唱歌譜:
a老師唱每一樂句的第一小節,學生接第二小節
b學生唱每一樂句的第一小節,老師接第二小節
(5)跟伴奏演唱歌曲,“恰恰”節奏學生拍板凳表示
3.律動
(1)跟著音樂一邊唱一邊扭一扭,最后一句拍肩伸手結束
(2)兩人一組一邊唱一邊扭一扭,最后一句拍肩伸手結束
【設計意圖】為了提高興趣,增強學生自主探究能力和團結協作意識我設計了趕走外星人拯救小星星的環節,使歌曲的學習層層遞進,學生在每一個環節都很用心認真,順利地完成歌曲的學習。對于一年級學生律動環節動作簡單,保證每一位同學都能邊唱邊律動。
活動5【活動】表演、展示環節評論
師:“經過我們共同的共同努力拯救了星星,讓我們和小星星們共同來慶祝這個美好的時刻吧!但是他們還缺少伴奏的演員和舞蹈演員,你們想不想參加?看看你們下一步的表現了!加油!”
1.個別學生選擇打擊樂器為歌曲伴奏,其他學生拍板凳,老師用創意打擊樂器伴奏(創意打擊樂器用酒瓶、紙盒和木桶制成)師生共同演唱。
2.學生自主選擇表演形式展示(打擊樂、舞蹈、歌唱)
3.將打擊樂器傳給旁邊同學體驗,其他同學選擇自己喜歡的表演形式表演展示
【設計意圖】表演環節體現學生的主動性,學生自主選擇表演形式,老師創新運用創意打擊樂器,啟發學生多動腦、多創新。
活動6【講授】總結、下課評論
1.師:“大家的表演真是太精彩了!夜深人靜了,小星星都回到了自己的小床上睡著了。希望每一位同學都能像這一顆顆可愛的小星星活潑、快樂,閃爍自己的美麗人生!同學們再見!
2.師生跟隨《星光恰恰恰》舞曲音樂快樂地走出音樂教室,下課。
活動7【講授】星光恰恰恰教學反思評論
星光恰恰恰教學反思
音樂課堂要豐富多彩、快樂無限,老師就得多動腦筋為孩子們制造情境、創設意境�！缎枪馇∏∏∏ 酚梢粋�故事貫穿始終,時間:寧靜溫馨的夜晚。地點:夢幻般的星星王國。人物:可愛的卡通小星星。故事:外星人入侵,我和孩子們通過節奏練習登上UFO、同學們團結協作用動聽的歌聲和精彩的表演趕走了外星人,拯救了星星王國。為了慶祝勝利師生圍繞《星光恰恰恰》載歌載舞,快樂無比。
為了激發學生興趣,用創設情境法引入課堂,將歌曲旋律潛移默化的運用在出發口令中,為學唱歌曲做鋪墊。學生積極性很高,從學生的眼神中能夠感受到急迫想要去星星王國旅行的心情。達到了預期效果。
第二環節,將聽辨音的高低、復習《閃爍的小星星》、導入新課巧妙的結合在一起,通過游戲的形式、與星星對話的形式輕松自然的在情境中完成聽辨音的高低的目標。自然地過渡到復習《閃爍的小星星》和導入新課《星光恰恰恰》。學生積極性很高,效果良好。
為了提高興趣,增強學生自主探究能力和團結協作意識我設計了趕走外星人拯救小星星的環節,使歌曲的學習層層遞進,學生在每一個環節都很用心認真,順利地完成歌曲的學習。對于一年級學生律動環節動作簡單,保證每一位同學都能邊唱邊律動。表演環節體現學生的主動性,學生自主選擇表演形式,老師創新運用自制打擊樂器,啟發學生多動腦、多創新。
本節課不足之處:教唱過程中個別樂句音準不是很好,應該強調加強練習。聲音控制方面有待加強。律動中,恰恰舞風格動作不夠突出,需要進一步改進。表演環節應該多關注一下后邊的孩子,爭取能夠發揮每一個學生的特長,調動他們的積極性,課堂效果會更佳。
本節課完成了教學目標,教學設計本著“以學生為本”的原則進行構思,每一個環節都緊緊圍繞主題循序漸進地展開,注重環節之間的銜接自然流暢,主題鮮明。很好地利用多媒體輔助教學,整個教學過程在輕松愉快的氣氛中進行,達到了較好的教學效果。
作為教師,除了要具有很高的音樂素養、專業能力以外,還應該思考怎樣很好地拉近老師與學生之間的距離,使得整個教學環境更加和諧融洽,這對能否達到很好的教學效果是至關重要的。只有真正從學生出發,才能算是一節真正的音樂課。
視頻來源：優質課網 www.jjlqy.cn
| -----更多視頻請在本頁面頂部搜索欄輸入“星光恰恰恰”其中的單個詞或詞組，搜索以字數為3-6之間的關鍵詞為宜，切記！注意不要輸入“科目或年級等文字”。本視頻標題為“《星光恰恰恰》小學音樂人音版-天津市濱海新區塘沽上海道小學”，所屬分類為“小學音樂優質課視頻”，如果喜歡或者認為本視頻“《星光恰恰恰》小學音樂人音版-天津市濱海新區塘沽上海道小學”很給力，您可以一鍵點擊視頻下方的百度分享按鈕，以分享給更多的人觀看。優質課網 的成長和發展，離不開您的支持，感謝您的關注和支持！有問題請【點此聯系客服QQ：983228566】 ----- |
