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熱門關(guān)鍵詞： 小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文 三角形 三角形 八年級(jí)歷史 搖籃曲 端午節(jié)的由來(lái)
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視頻標(biāo)簽：農(nóng)家樂(lè),聆聽(tīng)豐收鑼鼓
所屬欄目：小學(xué)音樂(lè)優(yōu)質(zhì)課視頻
視頻課題：人音課標(biāo)版五年級(jí)上冊(cè)第3課農(nóng)家樂(lè)聆聽(tīng)豐收鑼鼓-廣東
教學(xué)設(shè)計(jì)、課堂實(shí)錄及教案：人音課標(biāo)版五年級(jí)上冊(cè)第3課農(nóng)家樂(lè)聆聽(tīng)豐收鑼鼓-廣東
教學(xué)目標(biāo)
一、能隨樂(lè)曲《豐收鑼鼓》的節(jié)奏、速度、力度情緒等變化,用動(dòng)作表現(xiàn)出豐收的喜悅之情。
二、能對(duì)聆聽(tīng)的民族管弦樂(lè)《豐收鑼鼓》產(chǎn)生興趣。
2學(xué)情分析
本屆五年級(jí)的學(xué)生,課堂氣氛相對(duì)內(nèi)斂,在上欣賞課的時(shí)候,同學(xué)們性格有點(diǎn)慢熱,表現(xiàn)力稍有欠缺。
3重點(diǎn)難點(diǎn)
一、通過(guò)聆聽(tīng)《豐收鑼鼓》,能感受出各樂(lè)段的情緒和速度。
二、和著音樂(lè)模仿第二、四樂(lè)段主奏樂(lè)器的演奏動(dòng)作。
4教學(xué)過(guò)程
4.1第一學(xué)時(shí)
4.1.1教學(xué)活動(dòng)
活動(dòng)1【導(dǎo)入】
1、通過(guò)提問(wèn)“秋天是豐收的季節(jié)”導(dǎo)入課題
活動(dòng)2【講授】一、觀看《豐收鑼鼓》視頻
1、介紹民族樂(lè)器
2、學(xué)習(xí)民族樂(lè)器的演奏動(dòng)作
3,、在觀看中,模仿動(dòng)作。
活動(dòng)3【活動(dòng)】二、課堂情景游戲
1、.鑼鼓敲起,引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入準(zhǔn)備豐收的情景。
2、音樂(lè)第一部分:第一主題學(xué)生進(jìn)入農(nóng)田收割,第二主題同學(xué)間互相幫忙,氣氛融洽。
3、音樂(lè)第二部分:大家開(kāi)始分組農(nóng)作,在忙碌中唱歌放松。
3、音樂(lè)第三部分:笛子吹響,風(fēng)光秀麗的景色。
4.、音樂(lè)第四部分:引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入豐收尾聲的情景,老師漸快哼唱音樂(lè)旋律,隨鑼鼓聲在沸騰的情緒中完成大豐收。
活動(dòng)4【練習(xí)】三、帶問(wèn)題聆聽(tīng)《豐收鑼鼓》
1、總結(jié)情景游戲的四個(gè)場(chǎng)景。
2、帶問(wèn)題聆聽(tīng):學(xué)生分組聆聽(tīng)音樂(lè),聽(tīng)到對(duì)應(yīng)的場(chǎng)景舉手示意。
活動(dòng)5【活動(dòng)】四、拓展表演
1、彈奏古箏版本《豐收鑼鼓》
2、學(xué)生配合打擊樂(lè)的節(jié)奏一起表演。
活動(dòng)6【作業(yè)】五、課堂總結(jié)
1、通過(guò)學(xué)習(xí)《豐收鑼鼓》感受音樂(lè)情緒,同時(shí)學(xué)會(huì)樂(lè)器的演奏動(dòng)作。
2、總結(jié)通過(guò)情景代入,了解到豐收是歡樂(lè)的,同時(shí)農(nóng)夫們也是很辛苦的,所以我們要愛(ài)惜糧食。
視頻來(lái)源：優(yōu)質(zhì)課網(wǎng) www.jjlqy.cn
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