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視頻標簽：介紹一種物品,學寫說明文
所屬欄目：小學語文優質課視頻
視頻課題：小學語文人教版五年級上冊習作《介紹一種物品—學寫說明文》甘肅省優課
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介 紹 一 種 物 品
——學寫說明文
教學目標：
1、運用本單元學習的說明文的方法，學習寫一篇說明文。
2、在實踐中不斷提高表達能力，受到熱愛科學的教育，陶冶熱愛生活的情趣。 教學重點：
能按一定順序寫作，將說明文的表達方法恰當運用到習作中去。 教學難點：
學會寫說明文，將閱讀中體會到的說明文的表達方法及時運用到習作中去，在習作實踐中不斷提高表達能力，受到熱愛科學的教育，陶冶熱愛生活的情趣。 課前準備：
每人準備一兩件“小商品”，可以是吃的、玩的、用的……并通過觀察、參觀、訪問、閱讀說明書、查找資料等方式，盡可能多地掌握這種物品的有關資料。 教學過程：
一、 猜謎游戲,激趣導入。
同學們，老師來介紹一種水果，看你們能不能猜出來 身穿綠衣裳，肚里水汪汪，生的子兒多，個個黑臉膛。（西瓜）圓圓臉兒像蘋果，又酸又甜營養多， 既能做菜吃，又可當水果。
生活中有很多我們喜歡的物品，要把你喜歡的物品介紹清楚，就要用到前面我們學過的一種文體——說明文。大家還記得學習這些說明文時我們收集到的說明方法嗎？板書：說明方法（舉例子、分類別、列數字、作比較、打比方、下定義）
過渡：好！我們整體回顧了說明文的相關知識后，今天我們就練習寫一篇說明文。揭示課題：介紹生活中的物品 ------學寫說明文。(板書課題)
二、出示習作要求：
1、介紹一種物品，可以是蔬菜、水果、玩具、文具或電器。 2、按照一定的順序來寫。 3、要抓住所要介紹物品的特點。 4、運用我們學過的一些說明方法。
三、出示習作要求
四、選擇物品，分組討論。
1. 介紹蔬菜、水果，應重點介紹形狀、顏色、味道，還可以介紹種類、產地、產量、營養價值、保鮮等方面的情況；
2. 介紹玩具、文具、電器，應重點介紹形狀、特點、構造、用途以及使用過程中應注意的問題等等。
⒊ 為了讓人家了解你喜愛的物品，想一想按照什么順序來介紹，能用上哪些說明方法。并把自己的想法小組內先交流，再進行全班交流。板書：按一定的順序
（或由上到下，或由大到小，或由靜到動……） 4.讀相關范文，開闊思路。 五、寫作人稱
六、自主習作，教師巡回指導
⒈自行思考，確定大致的寫作思路 ⒉動筆寫作，要求書寫工整，語句通順。
⒊自行初改，教師巡視指導，及時發現學生習作中的優點進行鼓勵，并針對有代表性的問題進行指導，指導的重點一是按一定順序寫，二是恰當運用說明的方法。
板書設計：
介 紹 一 種 物 品
——學寫說明文
說明方法 按一定順序 詳略得當
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