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視頻標簽：東南亞
所屬欄目：初中地理優質課視頻
視頻課題：商務星球版初中地理七年級下冊第七章第一節東南亞-寧夏省級優課
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東南亞教學設計
教學目標
1、通過觀看視頻、讀地圖明確東南亞在世界上的位置、范圍。 2、通過合作探究“怎么走”，“帶什么”說明東南亞的地理位置特點、氣候類型及特點，并通過生活實例感受地理位置、氣候對人們生活的影響。
3、通過合作探究“旅行見聞1、2、3”，歸納東南亞地理位置的重要性、中南半島地形及氣候特點、馬來群島地形及自然災害，在探究中體會地形、氣候、河流對當地人們生產生活的影響。
4、通過總結梳理東南亞地區的地理知識，初步學會地區地理知識的學習方法。
學情分析
學生通過學習大洲的地理知識，已經學習了某區域地理狀況包括的幾個方面，也會結合地圖對某區域的地形、氣候、河流進行簡要的分析。東南亞地區范圍更小且自然要素的影響更明顯，因此可以設置一些生活情境讓學生在情境中感受這里的自然環境，并學習總結這里的地理知識，這樣既有利于吸引學生參與課堂，也有利于讓學生感受知識與生活的聯系。
教學重點 1、東南亞的范圍、地理位置特點、地形及氣候狀況、水系及自然災害。
2、東南亞的自然環境對人們生產、生活的影響。 教學難點
1、東南亞地理位置的重要性。 2、東南亞地形對河流的影響。
3、東南亞火山、地震、海嘯、山崩、洪水等自然災害頻發的原因。 教學方法 讀圖分析 合作探究 教學過程
具體見下表。
教學環節 教師活動
學生活動
設計意圖
教法學法
導入新課
情境說明，并播放飛飛旅游目的地的視頻，讓學生思考是哪個地區，同時將學生帶入東南亞地區的熱帶
觀看記錄： 請學生朗讀第一篇旅行日記，并記錄短片中提到了哪些國家？
通過設置旅游這一情境，激發學生的學習興趣，通過視頻讓學生直觀感受這一地區的自然人文風
視頻、情境導入
風光中。
貌。
講授新課
1、讀圖分析 短片提到的國家位于哪個大洲？哪個地區？ 東南亞包括哪兩部分？ 讀地圖冊4-5頁，教材32頁找出短片中的國家位于哪個大洲？哪個地區？東南亞的范圍及組成部分。 明確東南亞地區在世界上的位置及東南亞的組成部分及范圍。
讀圖識圖 過渡 學生朗讀飛飛的第二篇“旅行日記”，繼續旅游這一話題，讓學生在飛飛的問題探究中進入東南亞的位置、氣候特點的學習。
合作探究
2、合作探究 要求學生完成學案上的第一個“怎么走”（交通方式的選擇）、 第二個“帶什么”（衣物準備）的問題，限時4分鐘。 小組合作完成學案上第一、第二個問題，其中1、2、3、4組完成第一個問題，5、6、7、8組完成第二個問題。 學生結合泰國、新加坡、印度尼西亞的位置，選擇合適的交通工具。 學生結合東南亞的氣候類型和特點，選擇合適的衣
物。
閱讀地圖 總結歸納 過渡 請各組選擇一名發言人展示合作成果？
成果展示
3、成果展示 分別請第一、第二個問題的合作小組展示合作成果。
1、2、3、4組同學指圖說明去往泰國、新加坡、印度尼西亞飛飛一家可以采取的交通方式； 5、6、7、8同學結合東南亞的氣候類型及特點，說明飛飛一家去需要
再次強調讀圖方法，思考自然因素對生活的影響。
讀圖分析
攜帶的隨身物品。
知識梳理
4、知識梳理 展示東南亞的 地理位置圖、我國到東南亞的鐵路線、公路線圖、東南亞的氣候類型圖、氣候直方圖
筆記記錄：東南亞的位置：溝通亞洲、大洋洲和印度洋、太平洋的十字路口，低緯度的熱帶地區
中南半島的氣候：熱帶季風，高溫，降水分旱季雨季；
馬來群島：熱帶雨林氣候，全年高溫多雨
明確東南亞的地理位置（海陸、緯度），氣候特點（類型、特點、分布位置）。
讀圖歸納 過渡 學生朗讀飛飛的第三篇旅行日記，引出東南亞的旅行見聞及疑問。
圖片展示 5、圖片展示 圖片展示飛飛的旅行照片，并附上旅行日記及疑問。 學生觀看飛飛的旅行照片，了解飛飛的見聞及疑問。 由生活實際讓學生產生思考，培養學生建立生活與知識的聯系。
看圖思考
合作探究
6、合作探究 要求學生合作完成學案上第三部分旅行見聞的內容，分組合作，限時3分鐘。 小組1、2、3完成見聞一馬六甲海峽的問題 小組4、5、6完成見聞二湄公河流向流速的問題 小組7、8完成見聞三印度尼西亞自然災害的問題。
通過小組合作進一步明確東南亞位置的重要性、中南半島的地形特點及其對河流流向流速的影響、馬來群島
自然災害多發的原因。 自主學習、合作探究法
7、成果展示
選擇三個小組分別說明自己 陳述自己的探
成果展示
分組陳述對見聞一、二、三的探究結果。 對旅行見聞中問題的探究結果，其他小組可
以補充或質疑自己對該見聞的探究。
究成果，對東南亞位置、地形、河流、災害狀況進一步認識。
繪圖說明 指圖分析
知識梳理
8、知識梳理 通過學生對見聞一、二、三的探究，歸納東南亞的地理知識。
筆記記錄： 馬六甲海峽的位置及其重要性與東南亞位置有關
中南半島：地形北高南低，山河相間分布，河流自北向南流 馬來群島：多山嶺，少平原，處在板塊交界處火山地震災害多。 知識歸納，進一步理解自然因素對生活實際的影響。
讀圖分析 歸納總結
本節小結
結合板書內容總結本節課對東南亞范圍、地理位置、地形、氣候、河流特點、自然災害的學習，并通過課件展示地區學習的其他方面。
跟隨板書內容回顧本節課知識，并通過課件展示明確地區學習包括的其他方面。
鞏固復習本節課所學知識，明確地區學習的學習方法。
課堂練習
展示本節課練習題，學生通過練習鞏固本節課東南亞的知識。課堂練
結合本節課所學知識，完成下列練習題： 1、下列水果最有可能是飛飛在湄公河的水上市場買到的是？
2、下列哪個海峽是飛飛一家
視頻來源：優質課網 www.jjlqy.cn
