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視頻標簽：美洲大陸概述
所屬欄目：初中地理優質課視頻
視頻課題：粵人版初中地理七年級下冊第九章第一節美洲大陸概述-黑龍江省級優課
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課題：《 美洲概述 》教案
備課時間： 2019.5.20 授課時間： 2019.5.29
教學
目標
1. 知識與技能：了解并能說出北美地區的地理位置和范圍，理解并能說出北美地
區的自然地理特征。
2.過程與方法：通過調用地圖資料，探究北美知識，培養學生利用信息分析和解
決問題的能力。
3.情感態度價值觀：培養學生學習地理的興趣及學科參與意識，使學生獲得對其終身發展有用的地理思維能力及學習方法，拓寬學習空間。
4.學科核心素養落實：感悟、理解地理環境，以及他與人類活動的關系，增強社
會實踐能力和責任感 重 點
難 點 重點：美洲大陸地理位置和地形特征；
難點：了解美洲大陸地形特點，分析美洲大陸地形的河流流向的影響；
學 情 分 析 學生掌握了一些基本的地理知識及學習地理的方法，具備了一定的讀圖、分析、判斷的能力，注重從圖上獲取信息，圖文轉化。 教 學 方 法 分析歸納法、講述法和競賽記憶法。 學 法 指 導
合作探究，自主學習。
教師活動
學生活動
讀圖小組合作討論
學生看圖發言，其他同學可以補充。 一、新課導入
視頻導入（哥倫布發現新大陸的紀錄片）
學生講述哥倫布航海的事跡
美洲全名阿美利加州，以巴拿馬運河為界，分為南、北美洲。
活動：
畫一畫美洲大陸的輪廓簡圖，
下面給同學們3分鐘的時間，繪畫美洲大陸輪廓圖。教師于黑板上版畫美洲大陸輪廓圖。
現在讓我們一起來探索這片新的大陸。
二、新課講授
1、美洲大陸地理位置包括幾個方面？（教師介紹半球位置，緯度位置和海陸位置學生讀圖小組討論）
2、三條洲界線：亞洲和北美洲分界線：白令海峽
北美洲和南美洲分界線：巴拿馬運河
南美洲和南極洲分界線：德雷克海峽
3、穿過白令海峽的三條線是哪三條線？
4、對比巴拿馬運河和蘇伊士運河，完成表格。
觀看 聆聽 自主繪畫 教師指導
打造精品團隊 共鑄精品虹橋 2018—2019學年度上學期教案
哈爾濱市虹橋中學初一學年·教案·第 2 頁 共 2頁
過渡：我們已了解到這片新大陸的位置，接下來我們一起欣賞一下這片大陸的自然風光。
5、教師帶領學生分別認識北美洲和南美洲的地理事物（地形和北美五大湖）
讓學生們完成書上57頁活動題。
6、找出兩條重要的河流密西西比河和亞馬孫河，完成表格。 河流名稱 流向 注入海洋 世界地位 密西西比河 世界第四長河 亞馬孫河 世界第二長河（世界上水量最大、流域面積最廣的河）
7、活動：挑戰規則：
在2分鐘中的時間內記住圖中的地理事物。接著3分鐘的時間填圖。最后小組互換填圖的成果，相互打分。一個一分共12分。 8、課堂反饋
1.北美洲的東部主要地形是（ ）
A.低緩的高地 B.高大的山系 C.廣闊的平原 D.幽深的谷地 2.北半球冰川分布最廣的地區（ ）
A.青藏高原 B.北冰洋 C.格陵蘭島 D.西伯利亞 3.南美洲安第斯山以東地區的地形特點是（ ） A.平原為主 B.高原為主
C.山地為主 D.平原與高原相間分布 4.當白令海峽西側為3月20日時，其東側為（ ） A.3月19日 B.3月20日 C.3月21日 D.3月22日
9、使用希沃展示學生們繪畫的美麗的地圖。
運河名稱 所屬國家 兩側的大洲 溝通的海洋 巴拿馬運河 巴拿馬 蘇伊士運河 埃及
學生讀圖思考回答問題
學生將地理事物填寫到自己的表格上。
學生回答問題 完成表格
學生自主點名回答
教學反思
教學過程中我認為介紹美洲大陸地形雖是重點但是難度小，所以采用活動快速記憶的方式，課堂效果比較符合我的預想。
視頻來源：優質課網 www.jjlqy.cn
