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道德與法治八年級(jí)下冊(cè)第一課第二框第2課時(shí)治國(guó)安邦的總章程 -省級(jí)優(yōu)課

視頻標(biāo)簽:治國(guó)安邦的總章程

所屬欄目:初中政治優(yōu)質(zhì)課視頻

視頻課題:道德與法治八年級(jí)下冊(cè)第一課第二框第2課時(shí)治國(guó)安邦的總章程 -省級(jí)優(yōu)課

教學(xué)設(shè)計(jì)、課堂實(shí)錄及教案:道德與法治八年級(jí)下冊(cè)第一課第二框第2課時(shí)治國(guó)安邦的總章程 -省級(jí)優(yōu)課

第一課 維護(hù)憲法權(quán)威 
第2課時(shí) 治國(guó)安邦的總章程 

學(xué) 
目標(biāo) 
情感、態(tài)度、價(jià)值觀目標(biāo) 樹立憲法意識(shí),增強(qiáng)權(quán)利理念,弘揚(yáng)社會(huì)主義法治精神,培養(yǎng)高度的社會(huì)責(zé)任感,為推動(dòng)法治建設(shè)作貢獻(xiàn)。 
能力目標(biāo) 提高對(duì)憲法是治國(guó)安邦的總章程的理解能力。 
知識(shí)目標(biāo) 懂得憲法是治國(guó)安邦的總章程,理解權(quán)力是把雙刃劍,國(guó)家權(quán)力的行使不能任性。 
重點(diǎn) 難點(diǎn) 重點(diǎn):懂得憲法是治國(guó)安邦的總章程,理解權(quán)力是把雙刃劍,國(guó)家權(quán)力的行使不能任性。 難點(diǎn):樹立憲法意識(shí),增強(qiáng)權(quán)利理念,弘揚(yáng)社會(huì)主義法治精神,培養(yǎng)高度的社會(huì)責(zé)任感。 
教法 學(xué)法 
以體驗(yàn)式、案例式、啟發(fā)式教學(xué)為主,結(jié)合社會(huì)熱點(diǎn)設(shè)置問題進(jìn)行探究。自主學(xué)習(xí)、合作探究。 
導(dǎo) 與 學(xué) 過 程 
一、導(dǎo)入新課 
課件展示我國(guó)部分國(guó)家機(jī)關(guān)圖片,引導(dǎo)學(xué)生思考并回答問題:以上圖片哪些屬于國(guó)家機(jī)關(guān)?它們是什么性質(zhì)的國(guó)家機(jī)關(guān)?這些國(guó)家機(jī)關(guān)是如何產(chǎn)生的?教師總結(jié),導(dǎo)入新課:治國(guó)安邦的總章程。 
二、問題導(dǎo)學(xué) 
基本要求:快速閱讀教材正文部分,思考下列問題,并用鉛筆在教材上畫出問題要點(diǎn)。 1.治國(guó)安邦的總章程指什么? 2.國(guó)家機(jī)構(gòu)有哪些? 
3.憲法是如何通過國(guó)家機(jī)構(gòu)守護(hù)人民根本利益的? 4.為什么說權(quán)力是一把雙刃劍? 5.如何讓權(quán)力在陽光下運(yùn)行? 三、探究平臺(tái) 
探究(一)組織國(guó)家機(jī)構(gòu) 
課件展示我國(guó)部分國(guó)家機(jī)關(guān)圖片(海關(guān)、審計(jì)署、公安消防隊(duì)、最高人民法院、最高人民檢察院、中國(guó)人民銀行等),引導(dǎo)學(xué)生思考并回答問題: 1.以上圖片哪些屬于國(guó)家機(jī)關(guān)? 參考答案:略。 
2.憲法是如何組織國(guó)家機(jī)構(gòu)的? 
參考答案:我國(guó)的一切權(quán)力屬于人民。人民代表大會(huì)是人民行使國(guó)家權(quán)力的機(jī)關(guān)。我國(guó)憲法第三條規(guī)定:“全國(guó)人民代表大會(huì)和地方各級(jí)人民代表大會(huì)都由民主選舉產(chǎn)生,對(duì)人民負(fù)責(zé),受人民監(jiān)督”“國(guó)家行政機(jī)關(guān)、審判機(jī)關(guān)、檢察機(jī)關(guān)都由人民代表大會(huì)產(chǎn)生,對(duì)它負(fù)責(zé),受它監(jiān)督。” 
教師小結(jié):國(guó)家機(jī)構(gòu)依據(jù)憲法行使權(quán)力,守護(hù)人民的根本利益。 
 
                    
             
                    
                             
導(dǎo) 與 學(xué) 過 程 
探究(二)規(guī)范權(quán)力運(yùn)行 
1.對(duì)權(quán)力的行使進(jìn)行制約 
(1)對(duì)權(quán)力的行使進(jìn)行制約的原因:權(quán)力是把雙刃劍,運(yùn)用得好,可以造福于民;如果被濫用,則會(huì)滋生腐敗,貽害無窮。 
(2)必須加強(qiáng)對(duì)權(quán)力運(yùn)行的制約和監(jiān)督,讓人民監(jiān)督權(quán)力,讓權(quán)力在陽光下運(yùn)行,把權(quán)力關(guān)進(jìn)制度的籠子。 
教師安排學(xué)生以小組為單位完成教材第13~14頁(yè)上面的“探究與分享”。 教師小結(jié):漫畫整體寓意是對(duì)權(quán)力運(yùn)行的制約和監(jiān)督。規(guī)范國(guó)家權(quán)力運(yùn)行以保障 
  
公民權(quán)利實(shí)現(xiàn),這是憲法的核心價(jià)值追求。我國(guó)憲法規(guī)定:“一切國(guó)家機(jī)關(guān)和武裝力量、各政黨和各社會(huì)團(tuán)體、各企業(yè)事業(yè)組織都必須遵守憲法和法律。一切違反憲法和法律的行為,必須予以追究。” 2.如何規(guī)范權(quán)力 
(1)國(guó)家權(quán)力的行使不能任性 
展示案例:遵義原書記廖少華因受賄罪及濫用職權(quán)罪獲刑16年 引導(dǎo)學(xué)生思考問題:案例給我們什么啟示? 
參考答案:國(guó)家權(quán)力必須在憲法和法律限定的范圍內(nèi)行使。國(guó)家機(jī)關(guān)行使權(quán)力應(yīng)當(dāng)有法律依據(jù),不能超越權(quán)限行使權(quán)力,也不能濫用權(quán)力,任何超越權(quán)限,濫用職權(quán)的行為均應(yīng)承擔(dān)法律責(zé)任。 
憲法不僅組織國(guó)家機(jī)構(gòu),授予國(guó)家機(jī)構(gòu)相應(yīng)的職權(quán),而且嚴(yán)格規(guī)范職權(quán)的行使。任何國(guó)家機(jī)關(guān)、社會(huì)組織和個(gè)人都沒有超越憲法的權(quán)力。 
(2).權(quán)力就是責(zé)任,責(zé)任就要擔(dān)當(dāng),必須依法行使權(quán)力、履行職責(zé) 
展示案例:某市商務(wù)局辦公室主任王某具體負(fù)責(zé)對(duì)承辦家電以舊換新業(yè)務(wù)商家的資格審查,由于王某對(duì)網(wǎng)點(diǎn)資格和補(bǔ)貼申報(bào)資料的真實(shí)性審核不細(xì)致,并收受巨額賄賂,造成多家網(wǎng)點(diǎn)虛報(bào)補(bǔ)貼,騙取國(guó)家補(bǔ)貼資金九百多萬元。王某因玩忽職守罪被追究刑事責(zé)任。 引導(dǎo)學(xué)生回答:談一談你對(duì)這一案例的看法。 
參考答案:①人民通過憲法和法律將國(guó)家權(quán)力授予國(guó)家機(jī)關(guān),對(duì)國(guó)家機(jī)關(guān)及其工作人員來說,權(quán)力就是責(zé)任,責(zé)任就要擔(dān)當(dāng),必須依法行使權(quán)力、履行職責(zé)。而案例中王某作為國(guó)家機(jī)關(guān)工作人員沒有正確行使權(quán)力、沒有依法履行職責(zé)。 (3).國(guó) 家權(quán)力必須嚴(yán)格按照法定的途徑和方式行使 展示課本P16案例材料: 引導(dǎo)學(xué)生回答問題。 小結(jié): 
②憲法和法律還規(guī)定了國(guó)家權(quán)力行使的程序,要求國(guó)家權(quán)力必須嚴(yán)格按照法定的途徑和方式行使。凡不按法定程序行使權(quán)力的行為,都是違法行為。案例中王某沒有按法定程序行使權(quán)力因此構(gòu)成違法。③國(guó)家權(quán)力的行使不能任性,法定職責(zé)必須為,法無授權(quán)不可為。只有依法規(guī)范權(quán)力運(yùn)行,才能保證人民賦予的權(quán)力始終用來為人民謀利益。 課堂總結(jié): 
憲法是治國(guó)安邦的總章程,權(quán)力是把雙刃劍,國(guó)家權(quán)力的行使不能任性。法定職責(zé)必須為,法無授權(quán)不可為。只有依法規(guī)范權(quán)力運(yùn)行,才能保證人民賦予的權(quán)力始終用來為人民謀利益。 
 
                    
             
                    
                            板書 設(shè)計(jì) 
治國(guó)安邦的總章程 
一、組織國(guó)家機(jī)構(gòu) 1.我國(guó)的國(guó)家機(jī)關(guān) 
2.國(guó)家機(jī)構(gòu)的產(chǎn)生及相互關(guān)系 
3.國(guó)家機(jī)構(gòu)工作原則——民主集中制 二、規(guī)范權(quán)力運(yùn)行 
1.在憲法面前,任何國(guó)家機(jī)關(guān)、組織和個(gè)人都沒有超越憲法的權(quán)力 2.對(duì)權(quán)力的行使進(jìn)行制約 (1)對(duì)權(quán)力的行使進(jìn)行制約原因 
(2)具體規(guī)定或要求

讓權(quán)力在陽光下運(yùn)行,把權(quán)利關(guān)進(jìn)制度的籠子
國(guó)家權(quán)力必須在憲法和法律限定的范圍內(nèi)行使國(guó)家機(jī)關(guān)及其工作人員必須依法行使權(quán)力、履行
職責(zé),不得懈怠、推諉國(guó)家權(quán)力必須嚴(yán)格按照法定的途徑和方式行使
國(guó)家權(quán)力的行使不能任性,法定職責(zé)必須為,法
無授權(quán)不可為
  
 
 
課堂 練習(xí) 1.在我國(guó),保障人民行使國(guó)家權(quán)力的機(jī)關(guān)是(         ) A.人民政府      B.人民代表大會(huì) C.企業(yè)職工代表大會(huì)        D.人民法院 
2、對(duì)人民代表大會(huì)理解正確的是 (        )  A.人民代表大會(huì)是我國(guó)最高國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān) B.人民代表大會(huì)只是我國(guó)的立法機(jī)關(guān) C.人民代表大會(huì)是我國(guó)的政權(quán)組織形式 
D.人民代表大會(huì)是人民行使當(dāng)家作主權(quán)利的國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān) 
3.憲法和法律還規(guī)定了國(guó)家權(quán)力行使的程序,要求國(guó)家權(quán)力必須嚴(yán)格按照法定的途徑和方式行使。凡不按法定程序行使權(quán)力的行為,都是(       )    A.違憲行為        B.犯罪行為      C.違規(guī)行為        D.違法行為 
4.下列對(duì)人民代表大會(huì)制度認(rèn)識(shí)正確的是(                 ) 
①人民通過憲法和法律將國(guó)家權(quán)力授予國(guó)家機(jī)關(guān),對(duì)國(guó)家機(jī)關(guān)及其工作人員來說,權(quán)力就是責(zé)任 ②憲法規(guī)范國(guó)家權(quán)力的運(yùn)用和行使 ③履行憲法賦予的責(zé)任,要求國(guó)家機(jī)關(guān)工作人員不得懈怠、推諉責(zé)任 ④國(guó)家機(jī)關(guān)工作人員要勇于擔(dān)當(dāng),必須依法行使權(quán)力、履行職責(zé) 
A.①②③  B.①②④ C.①③④  D.①②③④ 

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