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視頻簡(jiǎn)介:

道德與法治八年級(jí)下冊(cè)第一單元第二課第一框《堅(jiān)持依憲治國(guó)》陜西省 - 西安

視頻標(biāo)簽:堅(jiān)持依憲治國(guó)

所屬欄目:初中政治優(yōu)質(zhì)課視頻

視頻課題:道德與法治八年級(jí)下冊(cè)第一單元第二課第一框《堅(jiān)持依憲治國(guó)》陜西省 - 西安

教學(xué)設(shè)計(jì)、課堂實(shí)錄及教案:道德與法治八年級(jí)下冊(cè)第一單元第二課第一框 《堅(jiān)持依憲治國(guó)》陜西省 - 西安

 
《堅(jiān)持依憲治國(guó)》教學(xué)設(shè)計(jì)                          
一、教材分析: 
1、課程依據(jù)標(biāo)準(zhǔn): 
本節(jié)內(nèi)容選自人教版《道德與法治》八年級(jí)下冊(cè)第二課第一站。本課所依據(jù)的課程標(biāo)準(zhǔn)的相應(yīng)部分是“我與國(guó)家和社會(huì)”中的“法律與秩序”。“法律與秩序”中具體對(duì)應(yīng)的內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)是:“知道中華人民共和國(guó)憲法是我國(guó)的根本法,是全國(guó)各族人民、一切國(guó)家機(jī)關(guān)和武裝力量、各政黨和各社會(huì)團(tuán)體、各企業(yè)事業(yè)組織的根本活動(dòng)的準(zhǔn)則,增強(qiáng)憲法意識(shí)。 
2、內(nèi)容解析: 
本站從“根本的活動(dòng)準(zhǔn)則”和“最高的法律效力”兩個(gè)方面來解釋怎樣才能確保憲法最高的效力和地位即“堅(jiān)持依憲治國(guó)”。只有堅(jiān)持依憲治國(guó),建立完備而有效的監(jiān)督憲法實(shí)施的制度,才能將書面的憲法規(guī)范轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)的憲法秩序,實(shí)現(xiàn)人民主權(quán)、保障人權(quán)的目的。 
本站安排兩目的內(nèi)容: 
第一目“根本的活動(dòng)準(zhǔn)則”。本目引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)理解“憲法是一切組織和個(gè)人的根本活動(dòng)準(zhǔn)則”。維護(hù)憲法權(quán)威需要我們保障憲法實(shí)施,保障憲法實(shí)施就要堅(jiān)持依憲治國(guó),其中最為突出的表現(xiàn)就是憲法是一切組織和個(gè)人的根本活動(dòng)準(zhǔn)則。這一目首先介紹了憲法的構(gòu)成與內(nèi)容,從而強(qiáng)調(diào)憲法是人民意志的集中體現(xiàn)。中國(guó)共產(chǎn)黨作為執(zhí)政黨,也必須以憲法為根本活動(dòng)準(zhǔn)則,做到黨領(lǐng)導(dǎo)立法、保證執(zhí)法、支持司法、帶頭守法。【來源:21·世紀(jì)·教育·網(wǎng)】 
第二目“最高的法律效力”。本目是從法律效力上論證“堅(jiān)持依憲治國(guó)”的必然性。從三個(gè)角度進(jìn)行闡釋。一是闡明憲法作為國(guó)家根本法的地位;二是了解憲法與其他法律的區(qū)別,理解憲法在國(guó)家法律體系中具有最高的法律地位、法律權(quán)威和法律效力;三是從法律效力、制定有修改程序、內(nèi)容上分析憲法作為國(guó)家根本法的原因。www-2-1-cnjy-com 
二、教學(xué)目標(biāo): 
1.情感、態(tài)度和價(jià)值觀:培養(yǎng)崇尚憲法的思想,樹立憲法意識(shí),自覺以憲法為根本的活動(dòng)準(zhǔn)則,深刻認(rèn)識(shí)依憲治國(guó)對(duì)建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家、實(shí)現(xiàn)國(guó)家長(zhǎng)治久安的重要作用,自覺樹立憲法觀念,增強(qiáng)守法意識(shí)。21·cn·jy·com 
2.能力目標(biāo):理解憲法作為一切組織和個(gè)人的根本活動(dòng)準(zhǔn)則,堅(jiān)持依憲治國(guó)的必要性,掌握憲法知識(shí),運(yùn)用憲法知識(shí)維權(quán),自覺參與民主政治生活。21*cnjy*com 
3.知識(shí)目標(biāo):了解現(xiàn)行憲法的構(gòu)成,理解憲法是根本的活動(dòng)準(zhǔn)則、具有最高的法律效力;
 懂得中國(guó)共產(chǎn)黨必須以憲法為根本的活動(dòng)準(zhǔn)則的道理。21*c 
三、課前準(zhǔn)備: 
1、教師制作堅(jiān)持依憲治國(guó)“預(yù)習(xí)學(xué)案”,學(xué)生課前完成。 
2、教師利用學(xué)科網(wǎng)作業(yè)通系統(tǒng)發(fā)布調(diào)查問卷:“你對(duì)我們國(guó)家了解多少?”并進(jìn)行數(shù)據(jù)分析。 
2、學(xué)生閱讀《中華人民共和國(guó)憲法》,關(guān)注2018憲法修正案。 
四、教學(xué)過程: 
導(dǎo)入新課:?jiǎn)柧碚{(diào)查 
調(diào)查問卷數(shù)據(jù)分析。(表格分析) 
   教師導(dǎo)語(yǔ):?jiǎn)?br /> 卷中提到的我國(guó)的國(guó)家性質(zhì)、根本制度、公民的基本權(quán)利和義務(wù)、國(guó)家機(jī)構(gòu)及其職權(quán)等問題都由它規(guī)定。它就是——憲法。本節(jié)課以及本學(xué)期我們將走進(jìn)憲法深入學(xué)習(xí)憲法內(nèi)容、領(lǐng)會(huì)憲法精神。問卷中遇到的高頻錯(cuò)誤點(diǎn),也將隨著我們學(xué)習(xí)的深入而迎刃而解。讓我們一起走進(jìn)憲法吧。一起學(xué)習(xí)第二課 保障憲法實(shí)施的第一框內(nèi)容,堅(jiān)持依憲治國(guó)。 
活動(dòng)一:“運(yùn)用你的經(jīng)驗(yàn)”——暢談我眼中的憲法。 
同學(xué)們,你們了解憲法嗎?在你的印象中,憲法是一部怎樣的法律呢? (學(xué)生回答) 
教師導(dǎo)語(yǔ):探究:閱讀憲法文本,結(jié)合預(yù)習(xí)學(xué)案一、二兩個(gè)問題,談?wù)勀銓?duì)于2018年第五次修憲的了解,并歸納憲法的構(gòu)成和主要內(nèi)容? 小組合作探究:閱讀憲法文本,結(jié)合預(yù)習(xí)學(xué)案一、二兩個(gè)問題,交流你對(duì)于2018年第五次修憲的了解,并歸納憲法的構(gòu)成和主要內(nèi)容? 
PPT展示知識(shí)點(diǎn)1: 
憲法的構(gòu)成——即憲法的目錄。 
和憲法的主要內(nèi)容——憲法規(guī)定了我國(guó)國(guó)家性質(zhì)、根本制度、根本任務(wù)、公民的基本權(quán)利和義務(wù)、國(guó)家機(jī)構(gòu)的組織及其職權(quán)等國(guó)家生活中的最根本、最重要的問題,涉及政治、經(jīng)濟(jì)、文化和社會(huì)生活等各個(gè)方面。        
 
關(guān)注時(shí)政:教師提問:關(guān)注2018憲法修正案。你是如何認(rèn)識(shí)憲法修正的,你比較關(guān)注哪一項(xiàng)憲法修正條文。 
學(xué)生:自由發(fā)言 
 知識(shí)鏈接:1982年憲法制定時(shí)將原來第二章和第三章順序互相調(diào)整,即將公民的基本權(quán)利和義務(wù)置于國(guó)家機(jī)構(gòu)之前。這充分體現(xiàn)了憲法尊重和保障人權(quán)的核心價(jià)值。縱觀歷史的長(zhǎng)河,現(xiàn)行1982年憲法歷經(jīng)5次修憲。每一次修憲都緊跟時(shí)代步伐,進(jìn)一步完善憲法法律,使我國(guó)憲法緊跟中國(guó)特色社會(huì)主義偉大實(shí)踐,為改革開放、社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)提供了根本保障。如: 
1988年修憲:修訂正式確立了“社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)”體制,并將中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度寫入序言。 
1993年修憲:提高了私有經(jīng)濟(jì)地位,并廢止“反革命罪行”的條款。 
1999年修憲:第七屆全國(guó)人大修改憲法第十條和第十一條。允許私營(yíng)經(jīng)濟(jì)出現(xiàn),并準(zhǔn)許土地使用權(quán)轉(zhuǎn)讓。 
2004年修憲:“國(guó)家尊重和保障人權(quán)。”“三個(gè)代表重要思想”等 2008年修憲:憲法宣誓、民族關(guān)系、監(jiān)察機(jī)關(guān)、等  
聚焦時(shí)政:播放視頻:2017年12月15日,習(xí)近平總書記主持召開黨外人士座談會(huì) 
新聞鏈接:2018憲法修正充分發(fā)揚(yáng)了民主,凝聚了全國(guó)人民意志和智慧。從2017年9月至2018你那3月,歷時(shí)8個(gè)月,習(xí)近平主持召開了黨外人士座談會(huì)、全國(guó)工商聯(lián) 、無(wú)黨派人士代表座談會(huì)。黨外人士提供書面發(fā)言稿10分。2018年1 月張德江主持召開了4場(chǎng)座談會(huì),分別聽取中央、國(guó)家
機(jī)關(guān)、專家學(xué)者、各省市區(qū)人大常委的意見、建議,先后共收到與會(huì)同志書面材料52份。 
PPT展示知識(shí)點(diǎn)2:憲法的地位:憲法是人民意志的集中體現(xiàn),是國(guó)家的根本大法。 先發(fā)文本學(xué)習(xí): 
我國(guó)憲法序言指出:“憲法是國(guó)家的根本法,具有最高的法律效力。”“全國(guó)各族人民、一切國(guó)家機(jī)關(guān)和武裝力量、各政黨和社會(huì)團(tuán)體、各企業(yè)事業(yè)組織,都必須以憲法為根本的活動(dòng)準(zhǔn)則。” 
教師導(dǎo)入:今天我們重點(diǎn)從憲法是一切組織和個(gè)人的根本活動(dòng)準(zhǔn)則和憲法具有最高的法律效力兩個(gè)方面來進(jìn)行探究學(xué)習(xí)。 
PPT展示 第一目:憲法是一切組織和個(gè)人的根本活動(dòng)準(zhǔn)則。 學(xué)案問題自主探究: 
結(jié)合憲法文本和學(xué)案問題三進(jìn)行探究,對(duì)爺爺、爸爸的話進(jìn)行評(píng)析。 
 
                    
             
                    
                            材料:小華生活在一個(gè)和諧、民主、幸福的家庭中,家里每個(gè)人都“家事、國(guó)事、天下事,事事關(guān)心。”2017年12月4日是我國(guó)第四個(gè)“國(guó)家憲法日”,這一天晚飯后,他們一家人一邊收看《新聞聯(lián)播》一邊聊天。 
爺爺:憲法還是不夠完善啊,何時(shí)才能把“治霾”寫進(jìn)憲法啊? 
小華:共產(chǎn)黨是執(zhí)政黨,爸爸是黨員,而且還是執(zhí)政黨的一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部,可以不受憲法的約束吧? 
爸爸:兒子,錯(cuò)!憲法是我們每個(gè)人的根本活動(dòng)準(zhǔn)則,中國(guó)共產(chǎn)黨更要自覺遵守憲法、維護(hù)憲法! 
問題1:請(qǐng)對(duì)材料中爺爺?shù)恼f法進(jìn)行評(píng)析。 問題2:請(qǐng)對(duì)材料中爸爸的話進(jìn)行解讀。 
學(xué)生:小組合作交流 
知識(shí)點(diǎn)3歸納:如何維護(hù)憲法權(quán)威?(如何堅(jiān)持憲法為一切組織和個(gè)人的根本活動(dòng)準(zhǔn)則)一切組織和個(gè)人都必須在憲法和法律范圍內(nèi)活動(dòng),都必須維護(hù)憲法權(quán)威,捍衛(wèi)憲法尊嚴(yán),保證憲法實(shí)施。任何組織或者個(gè)人都不能凌駕于憲法之上,一切違反憲法的行為,都必須予以追究。 
播放視頻:“人民日?qǐng)?bào)社論:實(shí)現(xiàn)依法治國(guó)的歷史跨越” 
教師導(dǎo)語(yǔ):中國(guó)共產(chǎn)黨始終堅(jiān)持依法治國(guó),而堅(jiān)持依法治國(guó)首先要堅(jiān)持依憲治國(guó),所以中國(guó)共產(chǎn)黨作為執(zhí)政黨,必須以憲法為根本的活動(dòng)準(zhǔn)則。【來源:21cnj*y.co*m】 
中國(guó)共產(chǎn)黨以憲法為根本活動(dòng)準(zhǔn)則,堅(jiān)持依憲治國(guó)。做到黨領(lǐng)導(dǎo)立法、保證執(zhí)法、支持司法、帶頭守法。 
第二目:最高的法律效力 
小組合作:閱讀憲法第三章第六十四條的規(guī)定,結(jié)合預(yù)習(xí)學(xué)案,學(xué)習(xí)第二目“最高的法律效力”相關(guān)知識(shí),完成課本22頁(yè)探究與分享,并歸納憲法和其他法律的區(qū)別與聯(lián)系。 
1、憲法和其他法律的區(qū)別。 
(1)憲法所規(guī)定的內(nèi)容是國(guó)家生活中帶有全局性、根本性的問題。其他法律所規(guī)定的內(nèi)容通常只是國(guó)家生活中一般性的問題。  (2)憲法在國(guó)家法律體系中具有最高的法律效力 
憲法是其他法律的立法基礎(chǔ)和立法依據(jù),其他法律是根據(jù)憲法制定的,不得與憲法的原則和精神相違背。否則,就會(huì)因違憲而無(wú)效。 (3)憲法的制定和修改程序比普通法律更加嚴(yán)格 
 
                    
             
                    
                             
2、憲法與其他法律的聯(lián)系 
結(jié)合學(xué)案問題進(jìn)行探究,問題:右圖為什么說憲法是法律體系這棵大樹的主干?問題:憲法這個(gè)“主干”能夠離開法律體系這棵“大樹”獨(dú)立存活嗎?為什么? 
 
 憲法是國(guó)家法制統(tǒng)一的基礎(chǔ)。 憲法的規(guī)定具有原則性的特點(diǎn),各種法律制度是對(duì)憲法規(guī)定的具體落實(shí)。 
3、知識(shí)小結(jié):憲法與法律的關(guān)系:從聯(lián)系和區(qū)別兩個(gè)方面來看。 區(qū)別:規(guī)定的內(nèi)容不同;法律效力不同; 制定和修改程序不同。 
聯(lián)系:憲法是國(guó)家法制統(tǒng)一的基礎(chǔ),各種法律制度是對(duì)憲法規(guī)定的具體落實(shí)。 4、憲法的地位:憲法是國(guó)家的根本法,在國(guó)家法律體系中具有最高的法律地位、法律權(quán)威和法律效力。 本課知識(shí)總結(jié)階段: 
我們這節(jié)課學(xué)習(xí)了第二課第一站《堅(jiān)持依憲治國(guó)》,憲法是一切組織和個(gè)人的根本活動(dòng)準(zhǔn)則,它是國(guó)家的根本法,具有最高的法律效力。下面請(qǐng)大家和老師一起總結(jié)本課的知識(shí)點(diǎn)。 
 
新聞鏈接:播放視頻2018年3月17日上午,十三屆全國(guó)人大一次會(huì)議憲法宣誓儀式舉行,
 
                    
             
                    
                            新當(dāng)選的國(guó)家主席、中央軍事委員會(huì)主席習(xí)近平進(jìn)行憲法宣誓。 拓展空間:學(xué)生舉行模擬憲法宣誓儀式。】

視頻來源:優(yōu)質(zhì)課網(wǎng) www.jjlqy.cn -----更多視頻請(qǐng)?jiān)诒卷?yè)面頂部搜索欄輸入“堅(jiān)持依憲治國(guó)”其中的單個(gè)詞或詞組,搜索以字?jǐn)?shù)為3-6之間的關(guān)鍵詞為宜,切記!注意不要輸入“科目或年級(jí)等文字”。本視頻標(biāo)題為“道德與法治八年級(jí)下冊(cè)第一單元第二課第一框《堅(jiān)持依憲治國(guó)》陜西省 - 西安”,所屬分類為“初中政治優(yōu)質(zhì)課視頻”,如果喜歡或者認(rèn)為本視頻“道德與法治八年級(jí)下冊(cè)第一單元第二課第一框《堅(jiān)持依憲治國(guó)》陜西省 - 西安”很給力,您可以一鍵點(diǎn)擊視頻下方的百度分享按鈕,以分享給更多的人觀看。優(yōu)質(zhì)課網(wǎng) 的成長(zhǎng)和發(fā)展,離不開您的支持,感謝您的關(guān)注和支持!有問題請(qǐng)【點(diǎn)此聯(lián)系客服QQ:983228566】 -----

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