- 站內(nèi)搜索
- 站外搜索
熱門關(guān)鍵詞： 小學(xué)四年級語文 三角形 三角形 八年級歷史 搖籃曲 端午節(jié)的由來
熱門關(guān)鍵詞： 小學(xué)四年級語文 三角形 三角形 八年級歷史 搖籃曲 端午節(jié)的由來
聯(lián)系本站客服加+微信號 zz88181 或QQ：983228566 |
視頻標(biāo)簽：公平正義的守護
所屬欄目：初中政治優(yōu)質(zhì)課視頻
視頻課題：道德與法治八年級下冊第八課第二框《公平正義的守護》浙江省
教學(xué)設(shè)計、課堂實錄及教案：道德與法治八年級下冊第八課第二框《公平正義的守護》浙江省
《公平正義的守護》教學(xué)設(shè)計
一、 教學(xué)目標(biāo)
1.知識目標(biāo)：理解守護公平正義一方面要靠個人的堅守，另一方面要靠制度，特別是法律制度的保障；掌握守護公平正義的方法和途徑。
2.能力目標(biāo)：通過小組合作，案例分析等方式提高學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活中守護公平正義的實踐能力。
3.情感態(tài)度價值觀目標(biāo)：領(lǐng)悟公平正義是人類追求的永恒目標(biāo)，是法治社會的核心價值；增強維護公平正義的意識，樹立追求公平正義的信念。 二、教學(xué)重難點
1．教學(xué)重點：守護公平正義的方法和途徑。 2．教學(xué)難點：法律制度守護公平正義。 三、教學(xué)方法
情景式教學(xué)、案例分析、小組合作探究式教學(xué)。 四、課時安排
1課時 五、教學(xué)過程
【導(dǎo)入】課堂調(diào)查（設(shè)計意圖：引導(dǎo)學(xué)生正視社會生活中的不公平不正義現(xiàn)象，從反面激發(fā)學(xué)生生崇尚公平正義的情感，從而為下一個環(huán)節(jié)如何守護公平正義做鋪墊）
【課堂調(diào)查】 在生活中你有無遇到過有違公平正義的事情？說一說自己經(jīng)歷過的或看到的
不公平不正義的事并描述當(dāng)時具體感受。（可以從學(xué)校生活、社會生活等多角度考慮。） 學(xué)生自由回答并描述感受。
過渡：面對不公平非正義的現(xiàn)象，同學(xué)們都感到氣憤、、郁悶、悲傷等。確實，我們都渴望我們的社會充滿公平正義，那么面對這些不公平非正義的現(xiàn)象我們又該如何應(yīng)對的？
【焦點訪談】（設(shè)計意圖：該環(huán)節(jié)通過開展“我是記者”活動，以焦點訪談----新聞讀報----法治在線三個欄目貫穿，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)主動性，突破重難點。）
出示漫畫：
【小組合作】當(dāng)遇到這些有違公平正義的現(xiàn)象你覺得該怎么辦？
要求：5人一組，時間4-5分鐘，每組派代表發(fā)言。
學(xué)生代表發(fā)言。
師生一起歸納：公平正義需要個人守護。以公平之心為人處事，敢于對不公平說“不”，采取合理合法的方式和手段謀求公平；維護正義需要勇氣和智慧，要敢于斗爭，講究策略，見義智為。
公平正義需要法治守護。制度是守護公平正義的重要保障，通過立法、司法等守護公平正義，切實維護公民的合法利益。
（該環(huán)節(jié)教師可根據(jù)學(xué)生回答情況作恰當(dāng)引導(dǎo)和追問，例如，當(dāng)學(xué)生說面對校園欺凌選擇報告老師或報警等方式，教師可追問：為什么不直接上前加以制止？從而讓學(xué)生明白與非正義行為作斗爭要講
究策略，見義智為。.）
【過渡】從剛才同學(xué)們的討論結(jié)果中我們明白，社會的公平正義需要我們個人去守護，更需要法治去守護。那么接下去我們來看一則新聞，看看新聞中的各股力量是如何去守護公平正義的？
【新聞讀報】（一）觀看新聞報道：四川男子有勇有謀，見義勇為受表彰
【設(shè)問】1..你如何認(rèn)識主持人提到的“有勇有謀 正義擔(dān)當(dāng)”？ 2.從這起新聞事件中你獲得哪些啟示？ 學(xué)生自由回答。
教師歸納：公平正義的守護不僅僅依靠個人的力量，還需要政府，全社會的共同努力！ 【設(shè)問】面對這起事件，除了剛才所說的方式外，你覺得還應(yīng)該靠什么來維護？ 學(xué)生：法律法規(guī)…….
（二）新聞后續(xù)報道：合謀綁架女孩，兩被告雙雙獲刑
【設(shè)問】人民法院根據(jù)《刑法》相關(guān)規(guī)定作出判決體現(xiàn)了什么保障公平正義？ 學(xué)生回答。
教師歸納：法律保障公平正義。
【設(shè)問】為什么法律制度在守護公平正義上顯得那么重要？ 學(xué)生自由回答。
教師歸納：法律規(guī)定的是人們不可逾越的行為底線，法律由國家強制力保證實施的，最具權(quán)威。 【過渡】同學(xué)們，維護公平正義的制度有很多，但法律是是維護公平正義最重要最權(quán)威的保障。而司法則又是捍衛(wèi)公平正義的最后防線。那司法又是如何有效守護公平正義的？下面我們來看一段視頻。
【法治在線】看視頻：《為了公平正義》宣傳片
【設(shè)問】我國在深化司法體制改革中采取了哪些具體措施？對此你有何感想。 學(xué)生自由回答。 教師歸納：司法是公正的生命線，司法是捍衛(wèi)社會公平正義的最后一道防線。正如習(xí)近平主席所說，司法機關(guān)要公正對待人民群眾的訴求，讓人民群眾在在每一個司法案件中感受到公平正義！這就是司法的力量！ 【過渡】同學(xué)們，公平正義是法治社會的核心價值，是人類追求的永恒目標(biāo)。一個充滿公平正義的社會必將是一個美好的社會，現(xiàn)在就讓我們來憧憬下這美好的社會吧！
【暢想未來】（設(shè)計意圖：情感提升，讓學(xué)生領(lǐng)悟公平正義是我們追求的目標(biāo)，增強維
護公平正義的意識。）
【設(shè)問】1.請簡要描繪下一個充滿公平正義的社會會是怎樣的社會？
2.你準(zhǔn)備如何為建這美好社會竟盡綿薄之力？
學(xué)生自由回答。
結(jié)語： 一朵鮮花打扮不出美麗的春天，群花斗艷才能點亮整個春天！高揚公平正義的時代，離不開千千萬萬個你我的力量，更離不開法治的力量！只有做到個人守護與法治守護相結(jié)合，才能讓公平正義的陽光普照！
附：板書設(shè)計（寓意：只有做到個人守護與法治守護相結(jié)合，才能讓公平正義的陽光普照！）
視頻來源：優(yōu)質(zhì)課網(wǎng) www.jjlqy.cn
首頁 | 網(wǎng)站地圖| 關(guān)于會員| 移動設(shè)備| 購買本站VIP會員
本站大部分資源來源于會員共享上傳，除本站組織的資源外，版權(quán)歸原作者所有，如有侵犯版權(quán)，請和本站聯(lián)系并提供相關(guān)證據(jù)，我們將在3個工作日內(nèi)改正。
Copyright© 2011-2021 優(yōu)質(zhì)課網(wǎng) 版權(quán)所有 by dedecms&zz 豫ICP備11000100號
工作時間: AM9:00-PM6:00 優(yōu)質(zhì)課網(wǎng)QQ客服:983228566 投稿信箱：983228566@qq.com
