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視頻標簽：流域的綜合開發,美國田納西河流域
所屬欄目：高中地理優質課視頻
視頻課題：人教版必修三第三章第二節流域的綜合開發—以美國田納西河流域為例_安徽省 - 合肥
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人教版必修三第三章第二節流域的綜合開發—以美國田納西河流域為例_安徽省 - 合肥
普通高中課程標準實驗教科書人教版地理必修3
教學設計
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第三章 區域自然資源綜合開發利用
第二節 流域的綜合開發—以美國田納西河流域為例
【課標要求】
以某流域為例，分析該流域開發的地理條件，了解該流域開發建設的基本內容，以及綜合治理的對策措施。 【教材分析】
本節以美國田納西河流域綜合開發為案例，主要包括三部分內容：流域開發的自然背景、流域的早期開發及其后果、流域的綜合開發。中間用“活動”和“閱讀”介紹了墨累－達令河流域開發中存在的問題和紅水河的梯級開發利用。 【教學目標】
知識與技能
1.了解田納西河流域開發的地理條件。
2.理解流域開發建設的基本內容及綜合治理的對策與措施。
3.學會運用圖表資料，分析大壩建設的意義，培養運用地理信息分析和解決問題的能力。 過程與方法
1.通過相關視頻及圖文資料，分析、思考、交流，提高學生處理資料與信息的能力。 2.創設多種問題情境，加強師生、生生之間的合作與交流，學會歸納地理原理的規律和方法。
情感、態度與價值觀
通過案例分析，培養人地協調的思想和可持續發展的理念；同時由田納西河流域的綜合開發聯系周邊地區河流的開發利用，用所學知識為地區的國土整治出謀劃策。 【教學重點】
1.流域開發的地理條件。
2.流域開發建設的基本內容及綜合治理的對策措施。 【教學難點】
1.學會流域開發自然背景的一般分析方法。 2.掌握河流水系及水文特征的一般分析思路。 【教學方法】啟發講述法、案例分析法等。 【教具準備】多媒體課件。 【課時安排】2課時
第1課時
【教學過程】
（情境導入）觀看視頻，了解河流與人類的關系以及流域的概念及特征。
小結：河流與人類關系十分密切，人類文明大多發源于大河流域。如尼羅河文明、兩
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河文明、黃河——長江文明、印度河——恒河文明。
流域（供水區）：指供給河流地表水源和地下水源的集水區的總稱，一般指地面集水區。 分水嶺：指相鄰流域間的山嶺或河間高地。分水嶺最高點的連線，稱為分水線或分水界。 水系（河系）：指河流干流、支流和流域內的湖泊、沼澤或地下暗河，彼此連接組成的龐大系統。
流域是一種特殊類型的區域，它的各組成部分之間聯系非常密切，構成一個整體。對河流進行開發利用，除要考慮河流的特殊性外，更要考慮流域的整體性特征，進行綜合開發。美國田納西河流域開發堪稱這方面的成功范例。
第一部分：基礎導學（核對學生學案，進行基礎知識梳理。） 1.田納西河概況
（1）地理位置：田納西河位于美國東南部，是密西西比河支流俄亥俄河的一條流程最長、水量最大的分支。
（2）發源地：阿巴拉契亞山的西坡。 （3）注入地：在帕迪尤卡附近注入俄亥俄河。
閱讀P49圖3.13，理解：山地是河流的發源地，其生態環境直接影響河流的水量和水質，因此應保護好它的植被生態；河流是流域中開發利用的主要部分，在利用過程中要注意水資源的合理分配和水質的保護；河谷平原是人類活動比較集中的地區，因此是生態環境保護的重點。
2.流域開發的自然背景
（1）地形：流域內多山，地形起伏大。 （2）氣候：亞熱帶地區，氣候溫暖濕潤。
（3）水系：水系發達，支流眾多水量豐富，大部分可通航，但河流落差較大，受氣候影響，水量很不穩定。
（4）礦產資源：流域內礦產資源豐富，主要有煤、鐵、銅、磷、鋅、云母等。 3.流域的早期開發及其后果
18世紀下半葉：形成較為發達農業區，盛產棉花、馬鈴薯和蔬菜，但由于人口較少，人類活動對自然環境的影響不大，整個流域環境較好。
19世紀后期：由于人口激增和掠奪式開發，流域內出現土地退化、植被破壞、環境污染等一系列生態環境與社會問題。
20世紀30年代田納西河流域成為全美最貧困區之一。 第二部分：重點突破——流域開發的自然背景 （合作學習）分析田納西河流域開發的自然地理條件。 1.地形:多山，地形起伏較大。
利：水力資源豐富。弊：陸路交通不便（突出航運作用）。
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2.氣候: 亞熱帶濕潤性氣候
——氣候溫暖濕潤，降水豐富。冬末春初多降水，夏秋季降水相對較少。 思考：
（1）田納西河水主要靠大氣降水補給。根據流域的氣候特征，田納西河水量的季節變化有什么特點?
點撥:田納西河流域降水豐富（年平均降水量在1300毫米左右），冬末春初多降水，夏秋季降水相對較少。
（2）從農業發展角度看，夏季是作物的主要生長期，需水量較大，而冬季需水量較少。田納西河流域的氣候條件對農業發展有什么影響?如何利用田納西河的水資源發展農業?
點撥:第一問：夏季高溫利于作物生長，但降水的季節變化與作物生長季節需水量之間不匹配。第二問：修建水庫等調整季節分配不均。
（3）田納西河水量的變化對航運會有什么影響?怎樣才能改善田納西河的航運條件? 點撥:徑流量小的季節影響航運的順利進行；修建水庫和大壩等來調整河流的徑流量。 （4）影響河流水力資源和水能開發的因素
點撥:（1）徑流量大小及河流的落差；（2）水力資源、大壩選址、水庫淹沒及移民情況、資金技術及電力市場等。
3.水系: 水系發達，支流眾多，水量豐富，大部分可通航，并通過密西西比河及其支流可通往全國大部分地區。
劣勢：（1）由于地形起伏大，河流落差較大。（2）水量很不穩定。 （合作學習）河流水系特征的一般分析思路。
河流的水系特征一般從以下六個方面進行分析：①河流長度、流向；②流域面積；③支流數量及其形態；④河網形態、密度；⑤河流落差或峽谷分布；⑥河道寬窄、彎曲、深淺等。
典例：試分析亞馬孫河的水系特征。 參考答案：
① 流程長，自西向東注入大西洋； ② 流域面積廣；
③ 南北支流眾多，呈羽狀水系； ④ 河網密布； ⑤ 落差小，水流平穩； ⑥ 河道寬、特別彎、深度大。
4.礦產資源：流域內礦產資源豐富，主要有煤、鐵、銅、磷、鋅、云母等。
思考：田納西河流域礦產資源的開發可能會帶來哪些環境問題? 點撥:不合理開發會帶來環境污染和生態破壞以及由此產生的社會問題。
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（談談感受）田納西河流域開發的自然背景帶給你的啟示。
小結：流域的地形、氣候、水文特征以及礦產資源的蘊藏狀況，決定了田納西河流域綜合利用方式和開發方向。
（探究學習）河流水文特征的一般分析思路。
小結：河流的水文特征一般包括徑流量、含沙量、汛期、結冰期、流速及水能資源等。 【課堂總結】同學們，你們學習了本節課有什么收獲？本節課重點剖析了田納西河流域的開發背景，我們要掌握流域開發自然背景的分析思路。同時結合本課知識，我們拓展學習了河流水系及水文特征的一般分析方法，并對河流的水力資源及水能開發條件做了剖析，希望通過此案例的學習，能熟練分析其它河流的地理事物和特征。
【板書設計】 第2節 流域的綜合開發—以美國田納西河流域為例
一、田納西河概況 二、流域開發的自然背景
1.地形：多山，地勢起伏大——富水能，陸路不便 2.氣候：亞熱帶濕潤氣候——冬末春初降水多，夏秋降水少 3.水系：水系發達，支流多——大部分可通航 4.礦產：礦產豐富
三、流域的早期開發及其后果：土地退化、植被破壞、環境污染 【當堂訓練】
圖1為亞熱帶季風區某流域局部地形圖，圖2為10年后該區土地利用狀況圖。據此回答：
（1）說明A河的水文特征。 （2）說出B、C兩支流在開發利用方向上的不同。
（3）指出圖乙中土地利用不合理的現象。
參考答案：
（1）流量大且季節變化大；汛期在夏季；無結冰期；汛期河水含沙量較大；河流落差大，水流急。
（2）B支流主要流經山區，落差大，富水能，且流域內有瀑布和果園，可開發水能和發展旅游業；C支流流經平原區及耕作區，水流平穩，且聯系了眾多居民點，可以發展航運和灌溉。
（3）土地利用不合理現象：陡坡開墾，圍湖造田，開墾濕地。 【教學反思】略。
課題： 3.2 流域的綜合開發——以美國田納西河流域為例
（第1課時）
課程標準：
以某流域為例，分析該流域開發的地理條件，了解該流域開發建設的基本內容，以及綜合治理的對策措施。
學習目標：
1.通過閱讀田納西河流域的圖文資料，分析流域開發的地理背景。
2.了解田納西河流域早期開發的主要做法及危害。
重點難點：
1.田納西河流域開發的自然背景。
2.掌握分析流域開發自然背景的一般思路。
【知識梳理】
一、流域與水系
1.田納西河位于美國 ，是密西西比河支流俄亥俄河的一條流程最 、水量最 的分支。
2.發源地： 的西坡。
3.注入地：在 市附近注入俄亥俄河。
【自主學習】閱讀P49第一自然段，了解流域和水系的含義。
了解流域、分水嶺（線）、水系、支流等概念，熟悉田納西河流域水系特點。
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【探究學習】河流水系特征的一般分析思路。| 環境要素 | 田納西河流域特征 | 對流域開發的影響 |
| 地形 | 多山，地形起伏較大 | |
| 多山的地形 | ||
| 氣候 | 亞熱帶地區，氣候溫暖濕潤 | |
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冬末春初降水多， 夏秋季降水相對較少 |
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| 水系 |
水系發達，支流眾多， 水量豐富 |
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| 地形起伏大，河流落差大 | ||
| 水量不穩定，流量差異大 | ||
| 礦產 | 礦產資源豐富，有煤、鐵、銅、磷、鋅、云母等 |
視頻來源：優質課網 www.jjlqy.cn
