視頻簡(jiǎn)介：
視頻標(biāo)簽：流域的,綜合開發(fā)
所屬欄目：高中地理優(yōu)質(zhì)課視頻
視頻課題：《流域的綜合開發(fā)》課例視頻（一）
教學(xué)設(shè)計(jì)、課堂實(shí)錄及教案：《流域的綜合開發(fā)》課例視頻（一）
《流域的綜合開發(fā)》教學(xué)設(shè)計(jì)
課程標(biāo)準(zhǔn)：以某流域?yàn)槔�，分析該流域開發(fā)的地理?xiàng)l件，了解該流域開發(fā)建設(shè)的基本內(nèi)容，以及綜合治理的對(duì)策措施。
課前準(zhǔn)備
一、系統(tǒng)思維
系統(tǒng)思維是指以系統(tǒng)論為思維基本模式的思維形態(tài)，它把認(rèn)識(shí)對(duì)象作為系統(tǒng)，從系統(tǒng)和要素、要素和要素、系統(tǒng)和環(huán)境的相互聯(lián)系、相互作用中綜合地考察認(rèn)識(shí)對(duì)象。整體性是系統(tǒng)思維方式的基本特征，它存在于系統(tǒng)思維運(yùn)動(dòng)的始終，也體現(xiàn)在系統(tǒng)思維的成果之中。自然地理環(huán)境中的大氣、水、巖石、生物、土壤、地形等地理要素并非簡(jiǎn)單地匯集在一起，而是通過水循環(huán)、生物循環(huán)、巖石圈物質(zhì)循環(huán)等過程進(jìn)行著物質(zhì)遷移和能量交換，形成一個(gè)相互滲透、相互制約、相互聯(lián)系的整體。這種地理環(huán)境整體性的實(shí)質(zhì)就是地球表層的圈層相互作用。
二、學(xué)習(xí)提示
1．分析流域開發(fā)地理?xiàng)l件的思路
流域開發(fā)的地理?xiàng)l件，主要從流域內(nèi)的地形、氣候、河流特征、資源狀況、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、生態(tài)環(huán)境與社會(huì)問題等方面進(jìn)行分析。
2.流域開發(fā)建設(shè)的基本內(nèi)容分析
流域的開發(fā)建設(shè)一般以河流的利用與治理為核心，結(jié)合資源條件對(duì)流域進(jìn)行綜合開發(fā)，同時(shí)對(duì)流域的生態(tài)環(huán)境進(jìn)行恢復(fù)治理。具體內(nèi)容包括防洪、發(fā)電、航運(yùn)、灌溉、水產(chǎn)、旅游和土地利用、提高水質(zhì)等。
在河流的不同河段，開發(fā)利用水資源的側(cè)重點(diǎn)不同。一般情況下，中上游地面起伏大、河流流量大的地區(qū)，主要開發(fā)水能資源；中下游地形平坦、水流平緩、河道寬闊、流量穩(wěn)定的地區(qū)開發(fā)內(nèi)河航運(yùn)。
3．綜合治理的措施和目的
治理措施 治理目的
建設(shè)水利工程 開發(fā)水能，調(diào)蓄徑流，加強(qiáng)灌溉
修建分洪、蓄洪區(qū) 調(diào)蓄洪水，減輕洪災(zāi)
修筑河堤，疏浚河道 防洪和航運(yùn)
保護(hù)自然植被，植樹造林 減少水土流失及河道泥沙淤積
調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，因地制宜選擇開發(fā)重點(diǎn) 減輕生產(chǎn)活動(dòng)對(duì)區(qū)域生態(tài)環(huán)境的壓力，促進(jìn)流域經(jīng)濟(jì)發(fā)展
控制生產(chǎn)和生活廢棄物排放 減輕河水污染，提高水質(zhì)
4.評(píng)價(jià)水利工程影響的基本方法
采取一分為二的觀點(diǎn)，即任何水利工程的修建既有利也有弊；其次要運(yùn)用綜合的觀點(diǎn)，即必須全方位、多角度地認(rèn)識(shí)水利工程所產(chǎn)生的影響。評(píng)價(jià)水利工程的利多從發(fā)電、航運(yùn)、供水、灌溉、養(yǎng)殖、旅游、防洪等方面進(jìn)行，評(píng)價(jià)水利工程的弊多從工程本身缺陷和對(duì)庫區(qū)的影響、對(duì)上游的影響、對(duì)下游的影響等方面進(jìn)行。
資料1：自然資源的組成與應(yīng)用、能源的分類
資料2：自然災(zāi)害分為氣象災(zāi)害和地質(zhì)災(zāi)害等。氣象災(zāi)害包括洪澇、干旱、臺(tái)風(fēng)、寒潮等；地質(zhì)災(zāi)害包括地震、滑坡、泥石流、火山等。
1.洪澇災(zāi)害
（1）自然原因：降水持續(xù)時(shí)間長(zhǎng)，降水集中(如長(zhǎng)江流域的梅雨天氣)；夏季風(fēng)的強(qiáng)弱變化(副高強(qiáng)：南旱北澇；副高弱：南澇北旱)；臺(tái)風(fēng)的影響；缺少天然的入海河道(淮河)；地勢(shì)低洼(海河、珠江)；水系支流多(扇形水系、樹枝狀水系)；河道彎曲(荊江河段)等。
（2）人為原因：亂砍濫伐，造成水土流失加劇，河床抬升；圍湖造田，使湖泊調(diào)洪能力下降等。
2.干旱
（1）自然原因：大氣降水少(高壓帶、高壓中心或高壓脊控制；陸風(fēng)控制；距海遙遠(yuǎn)，受大陸氣團(tuán)控制；背風(fēng)坡等)；水分蒸發(fā)多(氣溫高)。（2）人為原因：人口稠密、工農(nóng)業(yè)發(fā)達(dá)，需水量大；水污染嚴(yán)重；浪費(fèi)多，利用率低。
3.臺(tái)風(fēng)：臺(tái)風(fēng)是強(qiáng)烈發(fā)展的熱帶氣旋。多發(fā)生夏秋季節(jié)，主要發(fā)生海域?yàn)椋?西北太平洋、西北大西洋、孟加拉灣。
4.寒潮：形成原因：強(qiáng)冷空氣迅速入侵造成大范圍的劇烈降溫。
5.地震：位于板塊交界處，地殼活動(dòng)劇烈，斷層發(fā)育，易形成地震。
6.滑坡、泥石流（滑坡多發(fā)生在陡坡，泥石流多在山谷）。
(1)自然原因：①地形：坡度大；②物質(zhì)：有大量松散堆積物；③植被：覆蓋率低；④水源：充足(暴雨或冰雪融水)；(2)人為原因：植被破壞或坡度增大。
資料3：人類活動(dòng)包括生產(chǎn)與生活。具體如下圖：
遷移訓(xùn)練
1.讀我國南方某區(qū)域示意圖，讀圖完成下列各題。
（1）上世紀(jì)50年代后，P湖泊面積曾迅速減小。其主要原因是：上游山區(qū)植被破壞嚴(yán)重， 加劇，入湖泥沙多；人為大規(guī)模 。上游山區(qū)植被破壞引起下游湖泊淤積，這反映地理環(huán)境的
性特征。
（2）與圖示西南部地區(qū)相比，東北部地區(qū)河流開發(fā)在 和 方面更具優(yōu)勢(shì)。
（3）請(qǐng)從流域綜合整治的角度分析，圖示西南部地區(qū)應(yīng)采取哪些措施促進(jìn)區(qū)域發(fā)展。
2.讀下面的區(qū)域圖和圖中文字信息，回答問題。
（1）甲、乙兩區(qū)域開發(fā)治理措施都結(jié)合了各自地理環(huán)境特點(diǎn)，這說明兩區(qū)域發(fā)展都遵循了__________原則；兩區(qū)域開發(fā)治理措施中也有一些共同之處，請(qǐng)?zhí)釤�、概括出兩方面：______________________________、________________________ 。
（2）據(jù)圖中信息，探究甲區(qū)域a河下游地區(qū)過去經(jīng)常洪水泛濫的自然原因，填寫表格內(nèi)容。
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