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視頻標(biāo)簽：人工固氮技術(shù),合成氨
視頻課題：高中化學(xué)人教版選修2化學(xué)與技術(shù)第一單元人工固氮技術(shù)—合成氨-吉林省 - 通化
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人工固氮技術(shù)——合成氨
教學(xué)目標(biāo)：1.了解人工固氮含義；
2. 會用化學(xué)反應(yīng)速率及平衡原理分析合成氨條件的選擇； 3. 了解工業(yè)合成氨的基本生產(chǎn)過程。
評價目標(biāo)：1. 通過化學(xué)反應(yīng)原理分析合成氨條件的選擇 ，發(fā)展學(xué)生的變化觀念
與平衡思想；
2. 通過設(shè)計模擬合成氨工業(yè)生產(chǎn)流程，診斷并發(fā)展學(xué)生的證據(jù) 推理與模型認知能力；
3. 通過角色扮演，設(shè)計合成氨工業(yè)生產(chǎn)的具體流程，發(fā)展學(xué)生的科 學(xué)精神與社會責(zé)任；
教學(xué)重點：合成氨的反應(yīng)原理，合成氨條件的選擇 教學(xué)難點：合成氨條件的選擇，合成氨工業(yè)流程設(shè)計。 教學(xué)手段：多媒體輔助教學(xué) 教學(xué)過程：
[導(dǎo)入新課]：創(chuàng)設(shè)問題情境，含氮化合物在生產(chǎn)、生活中的重要應(yīng)用，復(fù)習(xí)“氮
的固定”的含義。
[引導(dǎo)]：生物固氮不足以滿足人類生產(chǎn)生活的發(fā)展要求，引出人工固氮的重要途
徑：合成氨。
[學(xué)生活動]：角色扮演，如果你是合成氨廠的廠長，你會怎樣組建、設(shè)計你的生
產(chǎn)流程及設(shè)備？
[引導(dǎo)] ：
㈠從經(jīng)濟上考慮：產(chǎn)品的市場前景如何，物料的使用和轉(zhuǎn)運、能耗、設(shè)備的投
入和產(chǎn)出是否合理；
㈡從環(huán)境影響考慮：廠址的選定、原料的處理、生產(chǎn)過程及“三廢”的處理 ㈢還要考慮設(shè)備和技術(shù)條件能否合理，操作是否安全可靠，能否實現(xiàn)自動控制
等。
[小組合作探究]
(提示)：工業(yè)合成氨生產(chǎn)流程：
1. 討論、商定反應(yīng)原理（確定化學(xué)反應(yīng)方程式）； 2. 造氣 制備合成氨的原料氣 3. 凈化 原料氣的凈化處理 4. 合成 使原料氣進行反應(yīng)合成氨 5. 環(huán)保 生產(chǎn)過程中三廢處理
[小組合作探究結(jié)果匯報]：以小組為單位 展示 合成氨 工藝流程圖。 問題升華：
1.合成氨反應(yīng)過程中反應(yīng)條件的選擇？ （引導(dǎo)）經(jīng)濟價值取決于生產(chǎn)效率。
從化學(xué)反應(yīng)速率、化學(xué)平衡角度選擇適宜的反應(yīng)條件。
2. 合成氨工業(yè)生產(chǎn)設(shè)備（課件展示）
條件 速率 平衡 權(quán)衡后選擇結(jié)果
反應(yīng)物濃度 溫度 壓強 催化劑
[課堂小結(jié)]： 工業(yè)合成氨的原理：
工業(yè)合成氨的反應(yīng)條件:
高溫 400～500℃ 高壓 10 ～30MPa 催化劑 Fe
工業(yè)合成氨的生產(chǎn)過程： 工業(yè)三廢的處理。 [課堂練習(xí)]：
已知工業(yè)合成氨的化學(xué)反應(yīng)為：N2(g)＋3H2
3
(g) (放熱反應(yīng))。
(1)化工生產(chǎn)條件選定的主要原因是(選填字母序號)________。
A．溫度、壓強對化學(xué)平衡的影響 B．鐵觸媒在該溫度時活性大
C．工業(yè)生產(chǎn)受動力、材料、設(shè)備等條件的限制
(2)改變反應(yīng)條件，會使平衡發(fā)生移動。如下圖像表示隨條件改變，氨氣的百分含量的變化趨勢。
當(dāng)橫坐標(biāo)為壓強時，變化趨勢正確的是(選填字母序號)________，當(dāng)橫坐標(biāo)為溫度時，變化趨勢正確的是(選填字母序號)________。
(3)當(dāng)甲烷制氫氣合成氨氣時，甲烷的轉(zhuǎn)化率為75%時，以5.6×107 L甲烷為原料能夠合成________L氨氣(假設(shè)氣體體積均在標(biāo)準狀況下測定)。 [作業(yè)布置]
視頻來源：優(yōu)質(zhì)課網(wǎng) www.jjlqy.cn
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