国外av在线,精品一区二区三区免费看,日韩精品99

主頁 > 高中優(yōu)質(zhì)課及說課視頻 > 高中化學(xué)優(yōu)質(zhì)課說課視頻 > 高中化學(xué)優(yōu)質(zhì)課視頻 >

點(diǎn)擊這里【加入會員】后觀看。會員請【登錄帳號】后觀看。聯(lián)系客服+微信號15139388181 或【QQ：983228566】

視頻簡介：

視頻標(biāo)簽：化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能

視頻課題：高中化學(xué)人教版必修2第二章第二節(jié)化學(xué)能與電能《化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能》_云南省優(yōu)課教學(xué)設(shè)計(jì)

本視頻配套資料的教學(xué)設(shè)計(jì)、課件 /課堂實(shí)錄及教案下載可聯(lián)本站系客服

高中化學(xué)人教版必修2第二章第二節(jié)化學(xué)能與電能_云南省優(yōu)課教學(xué)設(shè)計(jì)

《化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能》教學(xué)設(shè)計(jì)

《化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能》教學(xué)設(shè)計(jì)
——玉溪市民族中學(xué) 沈紅蓮
一、設(shè)計(jì)思想
新課程的實(shí)施將學(xué)生置身于一種動態(tài)、開放、個性、多元的學(xué)習(xí)環(huán)境中，讓學(xué)生自主探索、主動求知，學(xué)會收集、分析和利用各種信息及信息資源，并以此發(fā)展學(xué)生的實(shí)踐能力、創(chuàng)新精神、合作與分享意識、社會交往能力與社會責(zé)任感。在《化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能》中，筆者以水果電池、Cu-Zn原電池為教學(xué)情景，在一系列分組實(shí)驗(yàn)、小組討論、小組相互補(bǔ)充、自主學(xué)習(xí)中完成教學(xué)設(shè)計(jì)。
二、前期分析
1、教材分析
新課標(biāo)對本節(jié)課的要求是充分調(diào)動學(xué)生已有的生活經(jīng)驗(yàn)，以及電學(xué)、氧化還原知識，建立在學(xué)生已有的背景知識上學(xué)習(xí)，通過實(shí)驗(yàn)的觀察、分析、幫助學(xué)生理解、掌握學(xué)習(xí)內(nèi)容。
2、學(xué)情分析
學(xué)生學(xué)習(xí)《化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能》之前已具有氧化還原反應(yīng)、離子反應(yīng)、物質(zhì)的量等理論知識，但是缺乏微觀原理分析能力和感性的實(shí)驗(yàn)體驗(yàn)，因此可以利用多媒體和邊講邊實(shí)驗(yàn)有效地解決可能遇到的問題和困惑。
三、教學(xué)目標(biāo)

知識與技能：

① 通過實(shí)驗(yàn)探究，認(rèn)識化學(xué)能可以轉(zhuǎn)化為電能；
②掌握原電池的工作原理和構(gòu)成條件；
2、過程與方法：
利用實(shí)驗(yàn)探究方法，小組討論方法學(xué)習(xí)原電池的原理和構(gòu)成條件。
3、情感態(tài)度與價值觀：
通過實(shí)驗(yàn)探究，培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的科學(xué)態(tài)度和質(zhì)疑精神。
四、要點(diǎn)分析：
重點(diǎn)：電流的形成條件及原電池的工作原理
難點(diǎn)：原電池的工作原理
疑點(diǎn)：原電池正負(fù)極的判斷
五、教學(xué)方法
教法：分組實(shí)驗(yàn)、小組討論
學(xué)法：自主學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)相結(jié)合
六、教學(xué)媒體：多媒體輔助教學(xué)，F(xiàn)lash動畫演示
七、教學(xué)過程
1、教學(xué)流程圖：

2、教學(xué)過程設(shè)計(jì)

活動單元設(shè)計(jì)

學(xué)生活動設(shè)計(jì)

教師活動設(shè)計(jì)

一、新課引入

學(xué)生思考
青蛙的腿為什么會抽搐？

伽伐尼的青蛙抽搐實(shí)驗(yàn)

二、電流產(chǎn)生的條件及原電池的定義

1、分組實(shí)驗(yàn)，觀察現(xiàn)象，并思考。
要求：

小組分配
各小組認(rèn)真實(shí)驗(yàn)并記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。

2、小組討論：根據(jù)上述5個對比試驗(yàn)，討論：形成電流的條件，
要求：小組間互相補(bǔ)充。

形成電流的條件：
1、兩種活潑性不同的材料（金屬或者非金屬）作電極；
2、電極材料均插入電解質(zhì)溶液中；
3、兩極相連形成閉合回路
4.能自發(fā)發(fā)生氧化還原反應(yīng)

1、分組實(shí)驗(yàn)：水果實(shí)驗(yàn)

三、原電池工作原理

1、分組實(shí)驗(yàn)：

請交流所觀察到的現(xiàn)象

2、學(xué)生自主學(xué)習(xí)課本P₄₁ 思考得出結(jié)論

3、學(xué)生思考如下幾個問題，并回答
1、由于Zn和Cu的活潑性不同, ____更易失去電子，被____（填“氧化”或“還原”）成____進(jìn)入溶液，電子由____經(jīng)導(dǎo)線流向____
2、溶液中的____從銅片上獲得電子被____成H+，H+再結(jié)合成________ 從銅片上逸出。
4、小組討論，：結(jié)合flash分析:原電池正負(fù)極的判斷方法

1、探究實(shí)驗(yàn)

注：
（1）裝置的連接方法；
（2）注意Cu、Zn電極，電流表指針的變化。
（3）小心使用H₂SO₄
2、為什么Cu上會有氣泡冒出？可能是Cu與稀H₂SO₄反應(yīng)了嗎？
3、Flash展示Cu-Zn原電池中電子，離子的移動
4、根據(jù)上述分析，教師帶領(lǐng)學(xué)生分析發(fā)生在鋅電極和銅電極上的反應(yīng)，并標(biāo)出反應(yīng)類型。分析氧化劑與還原劑。
總結(jié)：
①原電池是把氧化劑與還原劑分開，使氧化反應(yīng)和還原反應(yīng)在兩個不同的區(qū)域進(jìn)行。

化學(xué)電池的反應(yīng)本質(zhì)是：氧化還原反應(yīng)。

5.教師歸納補(bǔ)充學(xué)生回答不完善的地方

四、總結(jié)，練習(xí)

1、學(xué)生思考
2、學(xué)生回憶，思考
3、習(xí)題

1、解決青蛙抽搐問題

總結(jié)本節(jié)課的知識點(diǎn)。

4、習(xí)題。

八、板書設(shè)計(jì)
化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能

形成電流的條件：

1、兩種活潑性不同的材料（金屬或者非金屬）作電極；
2、電極材料均插入電解質(zhì)溶液中；
3、兩極相連形成閉合回路；
4、自發(fā)發(fā)生氧化還原反應(yīng)。
二、原電池定義: 將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能的裝置。
三、原電池的工作原理
1、原電池是把氧化劑與還原劑分開，使氧化反應(yīng)和還原反應(yīng)在兩個不同的區(qū)域進(jìn)行。
2、化學(xué)電池的反應(yīng)本質(zhì)是：氧化還原反應(yīng)。
九、教學(xué)反思

視頻來源：優(yōu)質(zhì)課網(wǎng) www.jjlqy.cn -----更多視頻請?jiān)诒卷撁骓敳克阉鳈谳斎搿盎瘜W(xué)能轉(zhuǎn)化為電能”其中的單個詞或詞組，搜索以字?jǐn)?shù)為3-6之間的關(guān)鍵詞為宜，切記！注意不要輸入“科目或年級等文字”。本視頻標(biāo)題為“高中化學(xué)人教版必修2第二章第二節(jié)化學(xué)能與電能《化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能》_云南省優(yōu)課教學(xué)設(shè)計(jì)”，所屬分類為“高中化學(xué)優(yōu)質(zhì)課視頻”，如果喜歡或者認(rèn)為本視頻“高中化學(xué)人教版必修2第二章第二節(jié)化學(xué)能與電能《化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能》_云南省優(yōu)課教學(xué)設(shè)計(jì)”很給力，您可以一鍵點(diǎn)擊視頻下方的百度分享按鈕，以分享給更多的人觀看。優(yōu)質(zhì)課網(wǎng) 的成長和發(fā)展，離不開您的支持，感謝您的關(guān)注和支持！有問題請【點(diǎn)此聯(lián)系客服QQ：983228566】 -----

国产八区-国产凹凸久久精品一区-国产爱搞-国产啊啊啊啊-日韩视频网址-日韩视频网

在線播放:高中化學(xué)人教版必修2第二章第二節(jié)化學(xué)能與電能《化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能》_云南省優(yōu)課教學(xué)設(shè)計(jì)