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視頻標簽：新航路的開辟
所屬欄目：高中歷史優質課視頻
視頻課題：大象版高一歷史必修二第14課《新航路的開辟》貴州省 - 黔西南
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高一歷史教學設計
課題：《新航路的開辟》 教學目標:
1、知識與能力：掌握新航路開辟的原因和條件,了解開辟的幾條新航路,理解新航路開辟的影響。
2、過程與方法：采用設置情景，設疑引思，自主學習、合作探究的模式，由淺如深，逐層遞進，激發學生思考的積極性，在探究中獲得知識，提高能力，升華情感。
3、情感態度與價值觀：通過對本課的學習,認識到新航路的開辟是歷史的進步,它反映了歐洲從封建主義向資本主義的過渡既具有殖民擴張的血腥性,又具有積極進取的開拓精神;培養科學的世界觀和歷史觀。 教材分析和教材重組：本教材主要從三個方面向學生介紹歐洲人開辟新航路的歷史：新航路的開辟（即原因和經過），新航路開辟的后果和影響（既影響）。本課內容在世界近代史教材中的地位相當重要，在教學時必須注意理順前后教材知識的內在邏輯聯系：商品經濟的發展和資本主義萌芽的興起 是新航路開辟的經濟根源；新航路的開辟打破了整個世界相對孤立的狀態，促進了人類文明逐漸成為一個整體。 結合學生和教學實際，對教材內容作如下調整：
1、先講新航路開辟的經過（通過學生預習，結合地圖引導學生歸納四條
航線）。
2、追根溯源：根據經過引導學生探究新航路開辟的原因和條件。 3、通過情景再現，讓學生深刻體會新航路開辟產生的影響。 教學重難點：新航路開辟的原因、條件和影響。
學情分析：本課教學的對象是高一學生，學生已學必修一，掌握了初步的高中歷史學習方法，本課內容學生在初中已學，有一定的基礎，因此，可以適度的根據學生實際進行知識的拓展，充分發揮學生的主體作用。 教學過程：
觀看視頻導入新課——過程再現——背景分析——影響分析 一、過程再現
學生根據地圖自主歸納四條航線，解釋“新航路”概念，培養學生的時空觀念、歷史解釋等核心素養。
過渡：通過提問“為什么要開辟新航路”導入第二個問題 二、背景（原因、條件）分析
合作探究完成: 新航路開辟的原因和條件（培養學生史料實證，唯物史觀等核心素養）
材料一 1500年左右，隨著歐洲商品經濟的日益發展和資本主義
生產的萌芽，貨幣日益取代土地成為社會財富的主要標志，貨幣成為普遍的交換手段。
材料二 哥倫布說：“黃金是一切商品中最寶貴的，黃金是財富，誰占有黃金，就能獲得他在世界上所需要的一切，同時也就取得把靈魂從煉獄中拯救出來，并使靈魂重享受堂之樂的手段。”
材料三 1453年，奧斯曼帝國的軍隊攻占君士坦丁堡，占領巴爾干、小亞細亞以及克里木等地區，從而控制東西方之間的通商要道。不但帝國軍隊肆意搶劫商旅，而且帝國當局還規定對過往商品課以重稅。 閱讀以上材料，結合教材內容，歸納新航路開辟的原因和條件 學生展示探究結果:
三、新航路開辟的影響（通過情景再現激發學生學習興趣，讓學生更深刻體會新航路開辟產生的影響）
情景再現 班長通過“時光隧道”來到了16世紀的歐洲。他來到一個集市，集市里商品琳瑯滿目……
班長可能買到的商品有：
①亞洲的絲綢②非洲的象牙③美洲的玉米④歐洲手工藝品 A ①②④ B ②③④ C ①④ D ①②③④
材料一：隨著西方殖民時代的到來，美洲的農作物，如煙草、玉米、馬鈴薯、花生、西紅柿傳到歐洲……
——出自周一良、吳于廑主編《世界通史資料選輯》
材料二：地理大發現之后，歐洲商人的貿易范圍空前擴大...意大利各城市的商業地位逐漸被葡萄牙的里斯本、西班牙的塞維利亞、尼德蘭的安特衛普所排擠。
——張箭《地理大發現研究集》
1、對歐洲的影響：商業革命（表現：商品種類增多、貿易范圍擴大、貿易中心轉移）
情境再現 ：這時班長身旁走來兩位貴婦人，班長聽見她們的談話： 貴婦人一：好喜歡這條金項鏈哦
貴婦人二：是啊，我也好喜歡。要是以前，我早就買下了，可惜現在不行了，手頭太緊，連吃飯都快成問題了. 請問：你相信貴婦人說的話嗎？
材料三：16世紀，歐洲的黃金從55萬公斤增加到119萬多公斤，這樣一來，引起了金銀貶值，物價上漲。 …… 物價上漲使靠工資為生的工人實際工資下降，日趨貧困。按傳統方式征收定額貨幣地租的封建主，收入減少了。新興的資產階級靠使用廉價的勞動力和高價出售產品而得到好處。
---孔祥民主編《世界中古史》 1、對歐洲的影響：價格革命（加速西歐封建制度的解體，促進資本主義的發展）
材料四：與歐洲人的擴張相伴隨的，卻是美洲兩大文明中心的悲歌。
到1570年，戰爭屠殺和歐洲傳來的流行病，使墨西哥地區的人口從2500萬下降到265萬，秘魯的人口由900萬下降到了13萬，美洲大陸的原住民從那以后急劇減少了90%。
2、對殖民地的影響：災難、曙光（雙重性） 材料五：
3、對世界的影響：從分散走向整體，世界市場的雛形開始出現。 小結升華： 課堂檢查：
1. 15世紀歐洲人急于開辟新航路的原因，不包括( ) A．奧斯曼帝國控制著東西方通商要道
B．《馬可波羅行紀》誘使他們到東方去實現黃金夢
C．商品經濟的發展和資本主義萌芽的出現，使他們狂熱追求和渴望獲得黃金
D．為迅速溝通東西方的經濟文化交流
2.開辟新航路的環球航行，先后經過的順序是( ) A. 印度洋、大西洋、太平洋
B. 太平洋、大西洋、印度洋 C. 大西洋、印度洋、太平洋 D. 大西洋、太平洋、印度洋
3.“價格革命”給16世紀的歐洲帶來的變化有( ) ①金銀價值下降，物價猛漲 ②新興工商業資產階級獲取暴利 ③封建主勢力加強 ④勞動人民日益貧困
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
4.咖啡原產于非洲，17世紀以后成為風靡歐美等地的第一飲料。這一現象主要反映了新航路開辟引起了( ) A．地理大發現 B．“商業革命”
C．“價格革命” D．歐美人生活習俗的逐漸改變 【感悟歷史】
地理大發現展開了世界文明史轉折的序幕，1500 年之前，是先進的東方，落后的西方；1500年之后，是先進的西方，落后的東方； －－《大國崛起》 自明代中葉以后，中國最終走上了閉關鎖國的不歸路，其后的幾百年間，曾經如神話般的中華帝國衰落了，而自哥倫布始，西方資本主義開始了殖民擴張。
－－《西方文明進程》 在經濟全球化的今天，重讀這段歷史，你有何感悟？
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