熱門關(guān)鍵詞: 小學(xué)四年級語文 三角形 三角形 八年級歷史 搖籃曲 端午節(jié)的由來
視頻標(biāo)簽:植物細(xì)胞,吸水與失水
所屬欄目:高中生物優(yōu)質(zhì)課視頻
視頻課題:2017年高中生物課堂教學(xué)教師優(yōu)質(zhì)課比賽視頻實驗課《植物細(xì)胞吸水與失水》
教學(xué)設(shè)計、課堂實錄及教案:2017年高中生物課堂教學(xué)教師優(yōu)質(zhì)課比賽視頻實驗課《植物細(xì)胞吸水與失水》
本次實驗課在打磨解讀課程標(biāo)準(zhǔn)細(xì)化解讀為可操性較強的學(xué)習(xí)目標(biāo),充分研究分析學(xué)情的基礎(chǔ)上,借力信息化時代的微課視頻,通過我校自主研發(fā)的課堂平臺“睿迅課堂”提前推送學(xué)習(xí)資源,嘗試了在有限課時情境下的課堂翻轉(zhuǎn),學(xué)生通過閱讀教材、觀看微課,同時糅合傳統(tǒng)紙質(zhì)媒介的學(xué)案導(dǎo)學(xué)設(shè)計評價任務(wù)單驅(qū)動其自主學(xué)習(xí),通過開放實驗室以小組為單位動手初探,在微觀水平觀察體會了水分子進出植物細(xì)胞的神奇,驗證了教材建議的探究實驗細(xì)節(jié)。各小組在實驗的基礎(chǔ)上提出新問題,實驗選材、外界溶液種類與濃度等對植物細(xì)胞吸水與失水的可能性影響等,完成了自選的探究實驗方案;針對自己的實驗設(shè)計方案進入實驗室由老師引導(dǎo)、學(xué)生主體實驗。事實證明:放手去做,充分設(shè)計,翻轉(zhuǎn)課堂,任務(wù)驅(qū)動,評價及時,體驗式學(xué)習(xí),在探究中合作,在動手中收獲,通過科學(xué)探究培養(yǎng)理性思維,通過表達交流提升語義邏輯能力,收獲知識、體驗學(xué)習(xí)樂趣,終會影響孩子們的“三觀”,樹立正確的生命觀念、明確自己的社會責(zé)任。
視頻來源:優(yōu)質(zhì)課網(wǎng) www.jjlqy.cn
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