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視頻標簽：電場,電場強度,電場線
所屬欄目：高中物理優質課視頻
視頻課題：教科版高中物理選修3-1第一章《電場 電場強度和電場線》吉林省 - 遼源
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教學方法
講授法、實驗法、討論法、對話法
課時
一課時
教具
多媒體、實驗器材
教學目標
知識與技能
1. 知道電荷間的相互作用是通過電場實現的，知道電場是客觀存
在的一種特殊物質形式。
2. 理解電場強度的概念及其定義式，會根據電場強度的定義式進
行有關計算，知道電場強度是矢量，知道電場強度的方向是怎樣定義的。
3. 能根據庫侖定律和電場強度的定義式推導點電荷電場強度的計
算式，并能用此式進行有關計算。
4. 知道電場強度的疊加原理，并能應用這個原理進行簡單計算 過程與方法
1. 通過實驗培養學生發現問題、提出問題、解決問題的能力。 2. 通過討論培養學生科學論證能力和概括總結能力。 3. 通過電場強度定義式的得出過程，讓學生體會到比值法定義物理
量的方法和重要性 情感態度與價值觀
通過電場這種抽象物質的學習，培養學生的探究精神以及對于自然、生活中物理現象的好奇性。
教學重點 電場強度的概念及其定義式
教學難點 對電場概念的理解、應用電場的疊加原理進行簡單的計算。
教學過程
過 程
教學活動
學生活動
設計意圖
復習提問 通過屏幕出示提問的問題 回顧上節課所學知識，回答問題
通過復習上節課知識點，幫助處理本節課將要遇到的問題。
創設情境引入新課 通過吸管實驗引出的一系列問題過渡到本節課。
觀察教師實驗，產生疑問，對本節課產生濃厚興趣。 通過實驗現象，激發學生學習物理的興趣與熱情。
掌握電場概念、性質
播放動畫，總結電場的概念、性質。
認真觀看動畫內容，掌握電場概念及基本性質。
通過動畫激發學生興趣。通過教師總結加深學生理解。
探究如何表示電場的強弱，掌握電場強度
出示演示實驗，提出問題怎樣表示電場的強弱？組織學生對問題進行合作探究。
總結電場強度的物理意義、定義、表達式、單位及方向。
猜想表示電場強弱的方法，通過小組合作進行探究，利用計算、分析數據總結規律、得出結論。
加深學生對電場強度概念的理解，培養學生科學論證能力和概括總結能力。
掌握點電荷電場情況 提出問題，歸納學生結論。幫助學生對電場強度的兩個表達式做好區分。并對不同電性點電荷的場強方向特征進行總結。 根據提示推導出點電荷電
場強度表達式，根據電場強度方向的規定畫出不同電性點電荷周圍場強方向。
培養學生公式推導能力，加深學生對點電荷電場強度的記憶。通過對點電荷方向的總結，引導學生做正能量人。
了解電場的疊加原理 給出提示，提問疊加方法。
總結疊加方法，進行習題處理
加深學生對合矢量計算的掌握
課堂小結
引導學生對本節課內容進行總結
試著歸納總結本節課所學內容
培養學生歸納總結能力。 課堂練習
通過活動的形式出示課堂
練習
回答問題，檢測自己對知識掌握情況。
通過向物理學家挑戰的活動，活躍課堂氛圍，利用習題加深學生對知識的掌握。
布置作業 1.完成課后1、2、3題
2.完成練習冊第12頁1、2、4、5、8
3.設計一道關于電場強度的習題
板書設計
§1.3電場強度
教學后記
電場
表示強弱
電場強度
特例
點電荷電場強度
應用
電場的疊加：利用平行四邊形定則
視頻來源：優質課網 www.jjlqy.cn
