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視頻標(biāo)簽：肖邦

所屬欄目：高中音樂優(yōu)質(zhì)課視頻

視頻課題：人音版高中音樂鑒賞第十四單元第二十七節(jié)《肖邦 鋼琴音樂奇葩》濟(jì)寧

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人音版高中音樂鑒賞第十四單元第二十七節(jié)《肖邦 鋼琴音樂的奇葩》濟(jì)寧市第二中學(xué)

肖邦鋼琴音樂教學(xué)設(shè)計(jì)
教學(xué)目標(biāo):
一、聆聽《C小調(diào)練習(xí)曲》，感受、體驗(yàn)其音樂情緒,進(jìn)一步認(rèn)識浪漫主義音
樂的風(fēng)格特征
    二、在聆聽、感受、體驗(yàn)、理解音樂作品的過程中,認(rèn)識、了解肖邦
三、感受鋼琴家肖邦不同風(fēng)格體裁的音樂作品，認(rèn)識了解肖邦對鋼琴音樂的
巨大貢獻(xiàn)
教學(xué)重點(diǎn):
通過分段欣賞和完整聆聽《C小調(diào)練習(xí)曲》,深入理解作品的意境和內(nèi)涵。
教學(xué)過程:
 一、導(dǎo)入
1、課前播放影片《不能說的秘密》斗琴片段，通過斗琴中的兩首鋼琴
音樂，引出作曲家肖邦，進(jìn)入本節(jié)課課題---肖邦鋼琴音樂。
    二、講授新課
 1、 教師演奏一段肖邦《降E大調(diào)夜曲》，讓學(xué)生感受音樂情緒，柔美、細(xì)膩、安靜，引出夜曲體裁，簡介夜曲，讓學(xué)生了解肖邦的夜曲及風(fēng)格特征。
《夜曲》是肖邦最富有詩意的一組珍品, 其音樂語言充分發(fā)揮了鋼琴旋律優(yōu)美、氣息寬廣的優(yōu)勢, 利用節(jié)奏交錯、音區(qū)對比、色彩化的和聲處理與巧妙的踏板運(yùn)用, 將它們化成了一幅幅空靈透明的音畫。
2、完整欣賞《c小調(diào)練習(xí)曲》
回答：對比夜曲有什么變化？音樂給你留下什么印象？為什么會有如此強(qiáng)烈的情感？音樂背后隱藏了什么故事？教師講解
   3、看譜例跟隨老師分段欣賞作品
    A、聆聽樂曲的引子,初步感受音樂的情緒特點(diǎn)。
    B、聆聽作品第一樂段A部(大屏幕出示第二主題)
(1)請學(xué)生談?wù)劼犃诉@段音樂有什么感受,它讓你聯(lián)想到些什么?(老師補(bǔ)充:樂曲的第一部分是一個剛毅的、帶有英雄性格的主題,左手采用了上下翻騰的琶音的伴奏音型,令人聯(lián)想到華沙起義的英雄們是怎樣與敵人浴血奮戰(zhàn)的,也讓人感受到作曲家那時的心情是怎樣的慷慨激昂和起伏難平。
C、 聆聽作品的第二樂段B部(大屏幕出示第二主題)
    (1)聽音樂,感受這一部分音樂的情緒與第一部分有何不同?
    (2)從旋律和節(jié)奏等音樂要素方面與第一主題進(jìn)行比較。
    (3)再聽第二部分,聯(lián)想音樂表現(xiàn)了什么內(nèi)容。(老師補(bǔ)充:這一部分的旋律沉痛悲傷,它好象是人們對為國捐軀的烈士們的哀悼。)
    D、聆聽作品的第三樂段A＇部
思考:這一部再現(xiàn)了哪一個主題?它象征了什么?(樂曲的第三部分再現(xiàn)了第一部分英雄性的主題,它象征著人民的斗爭仍在繼續(xù),抗擊侵略的火焰并未熄滅)
E、聆聽作品尾聲 結(jié)束在極強(qiáng)的兩個和弦，象征了什么？
作品曲式結(jié)構(gòu)：帶再現(xiàn)的復(fù)三部曲式
3、欣賞馬克西姆演奏《革命》
討論：(1)你更喜歡哪一個版本的演奏？二者有何不同？
(2)哪一版本更能詮釋表達(dá)作曲家內(nèi)心的真實(shí)情感？引導(dǎo)學(xué)生在熱衷現(xiàn)代流行音樂的同時不要忘記了我們的古典音樂大師所創(chuàng)作演奏的經(jīng)典音樂作品。
總結(jié)：
肖邦把一生都獻(xiàn)給了鋼琴，體裁豐富，他的音樂更多的流露出一種富有詩意，夢幻般的意境，令人陶醉，因而人們稱他為“鋼琴詩人”所處時期是浪漫主義時期，因而音樂風(fēng)格與浪漫有關(guān)，那么這一時期的一個典型的特征就是表達(dá)人的內(nèi)心情感。回顧上節(jié)課舒伯特藝術(shù)歌曲結(jié)合本節(jié)課肖邦鋼琴音樂，了解認(rèn)識浪漫主義時期的音樂風(fēng)格特征。
 

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