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熱門(mén)關(guān)鍵詞： 小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文 三角形 三角形 八年級(jí)歷史 搖籃曲 端午節(jié)的由來(lái)
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視頻標(biāo)簽：10的加減法
所屬欄目：小學(xué)數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課視頻
視頻課題：小學(xué)數(shù)學(xué)人教版一年級(jí)上冊(cè)《10的加減法》安徽省 - 蕪湖
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小學(xué)數(shù)學(xué)人教版一年級(jí)上冊(cè)《10的加減法 》安徽省 - 蕪湖
課題：10的加減法
教學(xué)目標(biāo)：
1、掌握利用10的組成計(jì)算10的加減法的計(jì)算方法，能夠準(zhǔn)確、熟練地計(jì)算10以內(nèi)的加減法，提高學(xué)生計(jì)算能力。
2、通過(guò)動(dòng)手操作、自主探究等活動(dòng)，逐步培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)思考能力。 3、引入繪本教學(xué)，讓學(xué)生在有趣的情境中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)、解決問(wèn)題，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣和自信心。 教學(xué)重點(diǎn)：
把所學(xué)知識(shí)運(yùn)用于實(shí)際，使學(xué)生能夠熟練計(jì)算10的加減法。 教學(xué)難點(diǎn)：
發(fā)現(xiàn)知識(shí)之間的內(nèi)在聯(lián)系，靈活運(yùn)用知識(shí)解決新問(wèn)題。 教學(xué)過(guò)程：
一、復(fù)習(xí)舊知，做好鋪墊 （課件出示小兔圖）
1、師：踏著歡快的歌聲，小兔子們也要去郊游啦！數(shù)一數(shù)：一共有多少只小兔？它們手上都有什么？
2、放錄音：將卡片上的數(shù)字和車(chē)廂號(hào)組成10。 3、小列車(chē)員：給小兔安排座位 根據(jù)學(xué)生回答，教師板書(shū)10的分合式。 4、歌謠欣賞：10的分合式
5、板書(shū)課題：快樂(lè)的郊游——10的加減法
二、運(yùn)用繪本，探究新知
1、第一站：美食小屋。（出示熱狗圖：左邊1個(gè) 右邊9個(gè)） 師：從圖上你看到了什么？可以列出哪些算式？ （板書(shū)：9+1=10 1+9=10）
討論：對(duì)比這兩個(gè)式子，有什么相同的地方和不同的地方？ 你還能寫(xiě)出其他的算式嗎？ （板書(shū)算式：10-1=9 10-9=1）
討論：對(duì)比這兩個(gè)式子，有什么相同的地方和不同的地方？ 這4道算式都可以根據(jù)哪一組分合式想到？ 2、第二站：智慧花園入口
進(jìn)園要求：將10只小兔可以分成兩隊(duì)。你打算怎么分，用圈一圈或者是畫(huà)線的方法表示出來(lái)。按照你的分法，能寫(xiě)出幾個(gè)算式，再寫(xiě)一寫(xiě)。
學(xué)生活動(dòng)，寫(xiě)好后同桌交流分法和算式。 學(xué)生匯報(bào)。
3、第三站：參觀花園
智慧花正含苞待放呢，小朋友們，你能用你的聰明才智讓這些花開(kāi)放嗎？
活動(dòng)：完成作業(yè)紙（10的加減法計(jì)算） 4、第四站：摸金幣
播放花仙子的話：每個(gè)袋子里有10枚金幣。
摸金幣，請(qǐng)大家猜猜現(xiàn)在口袋里還剩幾枚金幣？你是怎么知道的？ 5、第五站：玩游戲（蹺蹺板）
看草地上小恐龍正在玩蹺蹺板呢，一只小兔已經(jīng)迫不及待地加入了，從圖中你看到了什么？
蹺蹺板哪邊重哪邊輕？你能用一個(gè)數(shù)學(xué)式子表示它嗎？ 出示：4+6 >（ ）+2
哪只小兔坐上去，才能符合這個(gè)式子？你是怎么想的？ 8號(hào)小兔可以嗎？為什么？ 6、第六站：坐火車(chē)回家
小朋友們時(shí)間過(guò)得真快，小兔們要結(jié)束一天的郊游回家啦，看接它們的車(chē)來(lái)啦
（播放錄音：每?jī)芍恍⊥脼橐唤M，每組兩個(gè)數(shù)的和要相等） 學(xué)生討論，揭曉答案。
三、歸納總結(jié)，自我評(píng)價(jià)
這節(jié)課大家跟小兔一起郊游玩的開(kāi)心嗎？
對(duì)于自己這節(jié)課的表現(xiàn)，如果滿分是10分，你會(huì)給自己打多少分？
視頻來(lái)源：優(yōu)質(zhì)課網(wǎng) www.jjlqy.cn
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