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熱門關(guān)鍵詞： 小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文 三角形 三角形 八年級(jí)歷史 搖籃曲 端午節(jié)的由來
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視頻標(biāo)簽：分物游戲
所屬欄目：小學(xué)數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課視頻
視頻課題：北師版二年級(jí)（上）數(shù)學(xué)第七章《分物游戲》湖北省 - 宜昌
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教學(xué)目標(biāo)
知識(shí)與技能
1、在分物的情境中,讓學(xué)生初步體驗(yàn)平均分的過程,體會(huì)平均分的含義,理解平均分的方法。
2、通過分一分的活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手操作的能力。
過程與方法
1、在課堂中創(chuàng)設(shè)操作性情境,組織一些以學(xué)生活動(dòng)為主的練習(xí),對(duì)一些實(shí)際問題通過自己動(dòng)手演示,獲得學(xué)習(xí)成效。
2、動(dòng)手操作“平均分”活動(dòng)的設(shè)計(jì),既鞏固和靈活運(yùn)用知識(shí),又提高操作能力,培養(yǎng)創(chuàng)新精神。
情感態(tài)度與價(jià)值觀
1、初步培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。
2、經(jīng)歷與同桌討論、交流,培養(yǎng)合作精神。
2教學(xué)重點(diǎn)
理解“平均分”的含義,感受平均分的過程。
3教學(xué)難點(diǎn)
掌握分物的多種方法,初步體會(huì)有余數(shù)的“平均分”。
4教學(xué)過程
4.1第一學(xué)時(shí)
4.1.1教學(xué)活動(dòng)
活動(dòng)1【導(dǎo)入】創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)興趣
同學(xué)們,今天是笨笨熊十歲生日,看他多高興呀,因?yàn)橛泻枚嗪门笥岩獮樗麘c祝生日。咚咚,有人敲門來了,他打開門一看是兩只小猴,笨笨熊拿來了4個(gè)桃子,準(zhǔn)備分給這兩只小猴,我們一起來幫忙小熊分一分嗎?(板書分一分)
活動(dòng)2【活動(dòng)】實(shí)際操作，體會(huì)平均分
活動(dòng)一:分桃子。(認(rèn)識(shí)平均分)
誰(shuí)能說一說你準(zhǔn)備怎樣分?我想請(qǐng)一個(gè)坐的最端正的同學(xué)說一說你準(zhǔn)備怎樣分,你說我來擺,還有不一樣的分法嗎?(三種分法并板書)在這三種分法中你覺得哪一種分法最公平,兩只小猴都滿意,為什么?同學(xué)們說的很好,因?yàn)閮芍恍『锓值玫奶易右粯佣?(板書:同樣多)
像這樣把東西分得一樣多的方法,在數(shù)學(xué)上我們叫做“平均分”。
活動(dòng)二:分蘿卜。(用學(xué)具體會(huì)分法多樣化)
師:咚咚 ,門鈴又響了,笨笨熊打開門一看,是三只蹦蹦蹦跳跳的小兔來為他慶祝生日,我們看笨笨熊又拿來了什么好吃的食物招待他們呢?對(duì),準(zhǔn)備了12根胡蘿卜。他想把這12根胡蘿卜分給這3只小兔子,而且每一只小兔子分到的胡蘿卜一樣多,那每只小兔子分到幾根蘿卜呢?請(qǐng)你們用小棒當(dāng)胡蘿卜,用圓片當(dāng)小兔子在桌上擺一擺,分一分,分完了的同學(xué)兩個(gè)人相互說一說你是怎樣分的。(生分,師指導(dǎo))好,說完了的同學(xué)請(qǐng)坐好,我要表?yè)P(yáng)誰(shuí)。有哪位同學(xué)愿意到前面來邊分邊說一說你的分法?你們看懂了這種分法嗎?他是一根一根地分的,還有沒有別的分法呢?我們用不同的方法都分出了每只小兔得到了4根胡蘿卜。
活動(dòng)三:分骨頭。(用畫一畫的記錄方法分物)
1、最后來到他家的是3只小狗,笨笨熊為他們準(zhǔn)備了15根骨頭,而且要把它們平均分給這3只小狗,每只小狗能夠分到幾根呢?這時(shí)我想讓同學(xué)們不用學(xué)具擺,在草稿本上畫出你的分法,你們能做到嗎?請(qǐng)迅速在白紙上畫一畫,(學(xué)生畫,老師指導(dǎo))5分鐘后讓學(xué)生停下來。
2、交流:老師這里收集了幾位同學(xué)的畫法,我們一起來看一看,(這是誰(shuí)畫的,誰(shuí)能給大家說一說你的畫法,他是一根一根的分的,再看看這張,請(qǐng)你說一說,這個(gè)同學(xué)不是用畫的方法,而是用圈一圈的方法來分的,你能給同學(xué)們說一說你為什么要這樣圈,說的太好了,我們給他掌聲。)我們也可以用圈一圈的方法來分,指導(dǎo)學(xué)生觀察一只小狗每次分一根骨頭3只每次就要分3根,我們把這三根圈在一起,第二次又把3根圈在一起,這樣就圈了幾個(gè)圈,也就是每只小狗分到5根骨頭。我們用圈一圈的方法是不是很簡(jiǎn)單呢?那我們平均分東西的時(shí)候可以用學(xué)具擺也可以用畫一畫、圈一圈的方法來分,你們會(huì)分了嗎?好,請(qǐng)同學(xué)們拿出作業(yè)紙,我們來分一分。
活動(dòng)3【練習(xí)】練習(xí)
1、第一題:讀題讓學(xué)生分一分,說一說你采用的是什么方法分的。我們覺得還是用圈一圈的方法最簡(jiǎn)單,不管采用什么方法都是每瓶插(3)枝花。
2、那我們就用圈一圈的方法完成第2、3、4題。同學(xué)們很快就會(huì)分東西了,老師還想請(qǐng)你們分一個(gè)比較難的題,你們?cè)敢鈳屠蠋熥鰡?出示第5題。請(qǐng)同學(xué)們用小棒代替桔子擺一擺,并把書上的空填完整。
活動(dòng)4【測(cè)試】全課總結(jié)
同學(xué)們真能干,幫笨笨熊分了東西,還幫老師也分了東西,那這節(jié)課你學(xué)到了什么呢?誰(shuí)說一說。
視頻來源：優(yōu)質(zhì)課網(wǎng) www.jjlqy.cn
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