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視頻標(biāo)簽：My day
所屬欄目：小學(xué)英語(yǔ)優(yōu)質(zhì)課視頻
視頻課題：小學(xué)英語(yǔ)譯林版四年級(jí)下冊(cè)Unit 3 My day Story time江蘇省 - 蘇州
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小學(xué)英語(yǔ)譯林版四年級(jí)下冊(cè)Unit 3 My day Story time江蘇省 - 蘇州
4B Unit 3 My day
教材分析：
本單元的主題是談?wù)撘惶斓淖飨才拧Ｎ以诮虒W(xué)中應(yīng)將課本提供的場(chǎng)景與學(xué)生的生活實(shí)際聯(lián)系起來(lái)，引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用新的詞匯和句型談?wù)撟约阂惶斓淖飨才拧Ｎ視?huì)從學(xué)生的年齡特點(diǎn)和興趣出發(fā)，開(kāi)展一些類似TPR的肢體語(yǔ)言教學(xué)活動(dòng)，便于學(xué)生更好的掌握和運(yùn)用新詞匯。
學(xué)情分析:
本課的很多單詞，孩子們并不陌生，在低年級(jí)都已接觸過(guò)。本課中出現(xiàn)了時(shí)間的問(wèn)答表達(dá)，這將是教授的重點(diǎn)。我將根據(jù)需要，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際生活，讓學(xué)生表達(dá)真實(shí)的生活狀況。
教學(xué)目標(biāo): 知識(shí)目標(biāo):
1．能聽(tīng)懂、能理解、會(huì)讀課文。
2．能聽(tīng)懂、會(huì)說(shuō)、會(huì)讀單詞usually, in the morning, get up, go to school, have lessons, have lunch, in the afternoon, play football, go home, do my homework, in the evening, have dinner, watch TV, go to bed, every day 3．初步理解、會(huì)使用句型： I (usually)… at… . 能力目標(biāo):
1.能大聲流利地朗讀課文，并嘗試復(fù)述課文。 2.能用英語(yǔ)簡(jiǎn)單介紹自己一天的生活。 情感目標(biāo):
合理安排作息時(shí)間，培養(yǎng)好習(xí)慣。
教學(xué)重點(diǎn):
1. 能聽(tīng)懂、能理解、會(huì)讀課文。
2. 能用英語(yǔ)表述文中人物一天的生活。
教學(xué)難點(diǎn):
1. 能聽(tīng)懂、能理解、會(huì)讀課文。
2. 能明白并用英語(yǔ)表述自己一天的生活。
教學(xué)準(zhǔn)備: PPT
教學(xué)過(guò)程:
Step 1. Warm up <Let’s play > 句型： I… at…
引出課題 <My day> Step 2. Presentation Mike’s day
Task 1. Watch and choose What does Mike do?
Task 2. Listen and write Table 1: in the morning
Activities Time
get up
go to school
have four lessons have lunch
Task 3. Read and underline Table 2: in the afternoon
Activities Time
Task 4. Look and say Table 3: in the evening
(三人一組，觀察圖片，每人選擇一張圖說(shuō)一說(shuō))
Activities Time
Task 5. Let’s read 1. Listen and repeat
2. Choose one way to read. (三人一組) Task 6. Let’s retell
What do you think of Mike’s day? Why? Step 3. Consolidation Task 7. Let’s talk My ideal day Step 4. Homework
1. Listen to the tape and read Story time.
2. Introduce your day to your family and your friends. 3. Make your timetable reasonably.
視頻來(lái)源：優(yōu)質(zhì)課網(wǎng) www.jjlqy.cn
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