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視頻標簽：新年好
所屬欄目：小學音樂優質課視頻
視頻課題：小學音樂人音版一年級上冊《新年好》嘉興
教學設計、課堂實錄及教案：小學音樂人音版一年級上冊新年好-嘉興市實驗小學
《過新年》
集體舞開場，自動回成馬蹄形。
一． 情景教學，聲勢律動
1.T：小朋友們，你們聽，這是什么聲音，他們在做什么？在慶祝什么節日呀？
T：春節到了，過新年啦！你能模仿剛才鞭炮的聲音嗎？ T:這是*的聲音。PPT 鞭炮：噼哩啪啦
T:這是鞭炮的聲音，非常響亮。師示范拍手+念節奏——生。 還有不同的聲音嗎？ 籠炮：嘭啪
T：這是籠炮的聲音，很低沉。一起念一次，誰來為它配上動作？
（跺腳）
煙花：嗶—
T：還有其他聲音嗎？這是煙花的聲音，煙花放得很高，所以我們的聲音也要高高的。誰來為它配上動作？（劃弧線） 2.三聲部
T：我一起來放鞭炮吧！你們是，你們是，你們是。 T:哇，鞭炮聲此起彼伏真熱鬧！老師給你們加點音樂。 3.鞭炮接龍+動作
T：如果鞭炮和籠炮一起放會是什么聲音呀？（噼里嘭） 我們來玩鞭炮接龍的游戲吧！老師代表鞭炮（霹靂拍啦），你們分別代表籠炮（嘭啪）、煙花（嗶）、混合炮竹（噼里嘭）。老師點到哪組，哪組就接上喲，注意加上動作。
T：玩得開心嗎？開心的時候你們會做什么動作呀?(跳起來)這主意好！ 那放玩鞭炮后，我們就跟音樂做開心的動作。 4.老師給你們加個音樂。
二． 樂器伴奏
1.聆聽
T:我都已經感受到你們快樂的情緒了！在我們放鞭炮的時候，其他的小朋友做
了些什么呢？音樂里面有什么聲音？ 2. 全體鼓伴奏
T:他們在敲鑼打鼓慶祝新年。我們先來打打鼓吧！你可以輕輕打地上，或是打膝蓋。老師看看誰打得好，過會請他做小鼓手喲。 3. 三種樂器伴奏
T：除了鼓聲,音樂里還有其他樂器的聲音嗎？（鑼、镲）
鑼是怎么敲的？镲是怎么用的?請三位同學到旁面來演奏吧！ 打鼓、敲鑼的時候要有力度，把熱鬧的氣氛打出來喲！ 其他的小朋友我們一邊打鼓一邊唱唱幾個“隆冬嗆”哦！
三． 歌曲學唱
1.默唱
2
T：我們班對音樂的感覺真不錯！這么喜慶的歌我們也來學一學吧。 先在心里默唱一次吧。 2.跟音樂唱 2.指導 3.師生接唱 4.完整演唱跟琴
T:我們輕聲來唱一唱，聲音像白云一樣，飄得高高的。
5.跟伴奏唱
三．五線譜學習
1.劃旋律線
T：你們唱得真好聽，連小音符都跳起舞來，哪幾個音符是原地跳舞的？ 邊聽邊劃旋律線。
2.認單音+擺音符
T：哪幾個音符是原地跳舞的？（它的旋律線是平的） T：la。這唱什么？住在五線譜的哪兒？
拿出你的小音符，我們一起在地上的五線譜中擺一擺。誰來黑板上擺一擺？左右兩個同學看一看，對嗎？ Re、dol、sol。
La：聲音豎起來一點，眉毛揚起來一點。 Do：唱得有點力度，再堅定一點。
3.師生接唱
T：師唱前，生陰影。 4.跳五線譜
T:讓我們把自己變成小音符在五線譜上跳一跳吧！
T：身體側著站，右手臂朝五線譜。邊唱邊像我這樣，用腳把音符點出來哦。最后一句一起做動作哦！
T：你們太厲害了，一下子會唱那么多音符。給自己掌聲！
四． 跳秧歌
1. 師舞，生伴奏
T：看你們五線譜跳得這么好，老師也忍不住跳起舞來慶祝新年。想看嗎？ 你們來唱歌，我來跳舞。圍成兩個圈。
T:這叫秧歌，是我們漢族最有特色的舞蹈，我們也來學一學。 2. 男女生學跳
一起學：十字步+甩男生簡化：扭屁股+甩
T：這個可能對男孩子有點難，男孩子來負責“扭”吧！ 3. 合音樂跳 T：跳秧歌的時候大家會拿一根紅綢，我們用什么代替？第一遍我們朝老師跳；第二遍兩兩跳一跳。發幾個紅綢。
T：我們班不僅歌唱的好，秧歌還扭得也很到位呢！
五． 表演歌曲
T：今天我們的舞臺上洋溢著濃濃的新年味啊！你們喜不喜歡過新年？
3
我們一起倒計時過新年吧！
T:小朋友們，我們一起敲鑼打鼓，歌唱新年吧！剛才的小樂手上來伴奏吧！ T:玩得開心吧，和你的小伙伴面對面一起跳起來吧！同學們今天的音樂課就在這歡樂的氣氛中結束啦！
視頻來源：優質課網 www.jjlqy.cn
