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視頻簡介:

小學(xué)音樂人音課標(biāo)版五年級上冊演唱《雪花帶來冬天的夢》重慶

視頻標(biāo)簽:雪花帶來,冬天的夢

所屬欄目:小學(xué)音樂優(yōu)質(zhì)課視頻

視頻課題:小學(xué)音樂人音課標(biāo)版五年級上冊演唱《雪花帶來冬天的夢》重慶

教學(xué)設(shè)計、課堂實錄及教案:小學(xué)音樂人音課標(biāo)版五年級上冊演唱雪花帶來冬天的夢-重慶

《雪花帶來冬天的夢》 
                                        重慶大學(xué)城第三小學(xué)校
 學(xué)習(xí)內(nèi)容:五年級上冊第七單元 學(xué)習(xí)目標(biāo): 
1.在音樂中感受冬季雪景之美,激發(fā)學(xué)生熱愛動物和保護(hù)大自然的情感。 2. 能用輕柔、連貫的聲音演唱歌曲《雪花帶來冬天的夢》。 3.學(xué)習(xí)升記號,了解其作用。 4.了解冬眠知識。  
學(xué)習(xí)重點:能用輕柔,連貫的聲音表現(xiàn)并體驗歌曲。 學(xué)習(xí)難點: 
1. 唱準(zhǔn)變化音和十六分音符的弱起節(jié)奏 2.嘗試二聲部演唱歌曲。   
學(xué)習(xí)方法:體驗法、聽唱法、對比法。 教學(xué)準(zhǔn)備:課件 鋼琴 學(xué)習(xí)過程: 
一.營造氛圍,做發(fā)聲練習(xí) 二.導(dǎo)入(吹響雪花夢) 
(一)聆聽音樂,師生體驗雪花世界,營造悠美、安寧的氛圍。 (二)在音樂活動中升級體驗,自主發(fā) 
1、吹雪花,發(fā)聲練習(xí),為后面二聲部做準(zhǔn)備 2、學(xué)生觀察音階,找出升記號。 
【設(shè)計意圖:聲、光、動結(jié)合,營造本課主題學(xué)習(xí)氛圍。在創(chuàng)造情景的氛圍中感受情景(學(xué)科中育德),將吹雪花的動作表達(dá)自己對音樂的體驗。動靜相宜,不出示課題,為課堂留白,設(shè)置懸念。】 
三、自主探索、學(xué)習(xí)歌曲。(唱響雪花夢) (一)探索并體驗歌曲的旋律。 
1.欣賞雪景圖片(走進(jìn)冬雪)背景音樂(雪花帶來冬天的夢的伴奏) (教師范唱,揭示課題) 
設(shè)問: 雪花姑娘的這個夢是幾幾拍的夢啊? 2.講解四拍子指揮圖示,并跟隨伴奏按節(jié)奏讀歌詞 3.了解冬眠知識  
4. 找歌曲主要節(jié)奏,小組互相討論出結(jié)果 5.找出歌曲當(dāng)中與主要節(jié)奏相同或相似的節(jié)奏 6.用“lu”模唱歌曲,邊模唱,邊劃旋律線。 

                            設(shè)問:雪花姑娘的這個夢分為幾個樂句? 6.師生合作唱歌譜,強調(diào)歌唱狀態(tài) 
【設(shè)計意圖:在聆聽律動、演唱體驗中以自學(xué)、互學(xué)、師導(dǎo)學(xué)的方式掌握樂曲的曲式結(jié)構(gòu)和4/4拍的韻律特點,檢測學(xué)生對樂曲聆聽的掌握程度。在學(xué)生體驗與原有認(rèn)知,通過劃拍,畫旋律線等音樂辦法解決難點。引導(dǎo)學(xué)生揭示課題,為后面的學(xué)習(xí)引發(fā)原動力,并潛移默化地啟發(fā)學(xué)生在生活和學(xué)習(xí)中有積累音樂知識。】  
(三)探索并體驗歌詞。 
1、全班齊唱,再次營造歌曲氛圍,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。 2、小組討論,分辨出每一樂句演唱的情緒和聲音。 3、循序漸進(jìn)學(xué)歌曲 
設(shè)問:這是一個怎樣的夢?怎么做這一個夢? (單獨唱升記號這兩句)   4.完整演唱歌曲 
【設(shè)計意圖:以學(xué)生的感受體驗為主線來學(xué)習(xí)歌曲的演唱,通過聆聽、演唱、律動與說說、評價等多樣的方式,讓學(xué)生樂于參與對歌曲的學(xué)習(xí)和表達(dá);并在學(xué)習(xí)中感受雪花的美麗,感受大自然的美麗】 三、深化體驗、整合表現(xiàn)。(編織雪花夢) 
(1) 首先學(xué)唱春風(fēng)姑娘的旋律(教師彈琴伴奏)提示春風(fēng)姑娘演唱情緒 (2) 放伴奏,唱春鳳姑娘(提示演唱春風(fēng)姑娘的情緒) (3) 教師唱高聲部,彈低聲部。 
(4) 全班一起唱,一半唱雪花姑娘,一半唱春鳳姑娘 (5) 小組選擇合作, 
設(shè)問:你最想表現(xiàn)哪個姑娘的夢?(簡單評價小組表演唱) 
【設(shè)計意圖:通過對比兩個聲部的演唱情緒,學(xué)生自主體驗不同的聲音演唱狀態(tài),讓學(xué)生感知合唱歌曲的美麗。體驗感知,師生合作、將學(xué)生的情感體驗和表現(xiàn)推向最高潮! 
四、情感升華。(祝福雪花夢) 
設(shè)問:小動物睡得有多安然啊 ,你有什么祝福要送嗎? 
【設(shè)計意圖:總結(jié)積淀,讓學(xué)生感受冬季雪景之美,激發(fā)學(xué)生熱愛動物熱愛音樂和保護(hù)大自然的情感。】 

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