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視頻標簽：柳樹姑娘
所屬欄目：小學音樂優質課視頻
視頻課題：新人音版小學三年級下冊第三課《柳樹姑娘》廣東省級優課
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教學目標
1、通過對《柳樹姑娘》的學習,從詩、歌、畫中感受柳樹的形象,并由主題向速度、情感及審美的拓展。
2、運用多種教學手段引導學生自主參與各項學習活動。
3、通過“意境”方式,培養學生進行簡單二聲部合唱練習。
2教學重點
有感情地演唱歌曲《柳樹姑娘》。
3教學難點
二聲部合唱教學。
4教學過程
4.1第一學時
4.1.1教學活動
活動1【導入】一、猜謎語
1、師生問好
2、猜謎語:
師:同學們,你們喜歡猜謎語嗎?老師這兒有個謎語請你猜一猜,豎起你的小耳朵聽好了。(生答出就在柳樹上長出一片葉子)
小姑娘,本事大, 江南塞北都安家。
湖水替她照鏡子, 風兒幫她梳頭發。
活動2【活動】 二、請柳樹——附點四分音符滲透教學、重點句教學
1、 喚柳樹
(情境創設):師:不知不覺中,已經到了秋天,經過秋風吹拂、秋雨滋潤的柳樹姑娘變得更美了,小朋友想不想見見柳樹姑娘啊?那讓我們一起呼喚她出來吧!
師帶領學生一起呼喚: 柳 ·樹 姑︱娘— —︱快 ·出 來 ︱呀— —
2、 迎柳樹
師:咦!怎么還不出來呢!要不讓我們和她的好朋友—春風、春雨一起來迎接她的到來吧!
1=D 1 6 1 2 2 ︳3 6 1 2 2 ︳
春風: 呼呼 呼呼 呼 呼呼 呼呼 呼
5 3 5 6 6 ︳ 5 3 5 6 6 ‖
春雨:沙沙 沙沙 沙 沙沙 沙沙 沙
(1) 按節奏念:春風、春雨是怎么說話的呢?
(2) 唱旋律:跟著老師的琴聲,讓我們把她們的聲音唱出來吧!
活動3【活動】三 、贊柳樹
1、配樂欣賞柳樹圖片。
師:聽到小朋友這么美的聲音,柳樹姑娘終于揭開她的面紗出來了,讓我們一起來瞧瞧。
2、欣賞后用音樂的方法來贊美柳樹。(語言、動作、旋律…)
師: 柳樹姑娘怎么樣?誰能用你的語言和動作來贊美她!(指名3-4名回答)
活動4【講授】四、誦柳樹——歌詞教學
1、 多媒體出示歌詞
師:柳樹姑娘這么美,連詩人也忍不住來贊美她!
(1) 指名朗誦:我們該用什么樣的情緒來朗誦呢?你能來試一試嗎?
(2) 師按節奏念
師:剛才這么多小朋友念了,現在該輪到我了,能給了老師一個機會嗎?
(3) 老師按節奏念和生齊念
活動5【講授】五、 唱柳樹——歌曲教學
(1)初聽感受歌曲 師邊唱邊表演歌曲
師:小朋友念得真優美,就像一個個小詩人。柳樹姑娘也有一份禮物送給大家,是什么呢?(出示歌譜)
(2)學唱歌曲旋律
A、跟琴模仿風聲“呼”唱旋律(表現好的獎勵柳葉)
師:聽到這么優美的聲音,柳樹姑娘的好朋友秋風、秋雨也忍不住加入我們的隊伍,讓我們也成為陣陣秋風來唱一唱歌曲!
B、跟琴模仿雨聲“沙”唱旋律(師帶生齊唱)
C、 跟歌曲原唱輕輕唱,師引導學生用自己喜歡的姿勢唱,也可手隨音樂劃動(如:劃圓、劃波浪、弧線…)
師:讓我們用自己最喜歡的姿勢(坐著或站著),和著優美的音樂輕輕邊哼唱歌曲邊劃動自己的小手。
活動6【講授】 六、二聲部教學
(1)風聲雨聲唱二聲部
師:秋風秋雨聽到柳樹姑娘唱起了自己的歌,她也要唱唱自己的歌。(生唱柳樹姑娘師分別用“呼“和“沙”唱第二聲部)
(2)用“啦”唱二聲部
師:秋風秋雨唱了自己的歌,小朋友想不想唱一唱自己的歌啊?恩~小朋友唱起歌來啦啦啦啦啦(出示課件啦)
A、頓音教學(跟琴唱啦)
師:我們的啦啦歌上面是什么啊?(生答)為了音符唱得更好聽,我給她戴上了一頂頓音帽子,戴上帽子的柳樹既活潑又調皮。
怎樣唱才活潑呢?(輕快并跳躍)(生說或師示范)
B、生唱第二聲部(原唱)
師:讓我們唱著啦啦啦歌一起來輕輕拍三拍子贊美柳樹姑娘。
活動7【活動】 六、舞柳樹
1、 給喜歡的歌詞加動作
師:柳樹姑娘不僅歌兒美,舞更美!瞧!風兒一吹,柳樹姑娘隨風起舞。老師想知道風兒吹過我們班的柳樹會舞出什么動作呢?(師模仿風聲生擺出動作)誰能給自己最喜歡的歌詞加上動作呢?(指名4或5學生說說)
2、自由組合表演師巡視
師:請我們班的小柳樹們自由組合,找你的好朋友或老師一起來舞一舞!
3、 指名展示(獎勵柳葉)
4、 集體表演
活動8【活動】 七、拓展延伸
1、 出示詩歌
師:剛才從同學們的舞姿中,老師看到了好多婀娜多姿的柳樹姑娘和玉樹臨風的柳樹先生。其實不僅我們喜歡柳樹,古代的詩人也很喜歡柳樹,他們寫下了好多詩歌來贊美柳樹,你知道嗎?今天老師就帶來其中一首
——
詠柳
賀知章
碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳。
不知細葉誰裁出,二月春風似剪刀。
2、指名(柳樹詩人)朗誦
3、 配樂朗誦
師:來讓我們把這首古詩也送給在座的各位老師!
4、 上臺貼柳葉
師:通過我們全班小朋友的共同努力,我們班的柳樹已經長出了好多新葉,想不想讓她長更多的葉子呢?讓我們邁著優美的腳步,一起給柳樹長上更多的葉子吧!(師帶領一對學生上臺亮相后在轉身在黑板上帖上柳葉)
活動9【作業】 八、 音樂作業：尋找贊頌柳樹的古詩
師:課后請小朋友找找,還有那些古詩中也有柳樹姑娘的身影!當然,還要好好愛護我們身邊的花草樹木,保護我們的生活環境!今天我們快樂之旅到此結束!(在音樂聲用自己覺得最美的動作離開教室。)
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