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在線播放:湘藝版6年級上冊第七課音樂欣賞《愿祖國花好月圓》河南省 - 漯河

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視頻簡介:

湘藝版6年級上冊第七課音樂欣賞《愿祖國花好月圓》河南省 - 漯河

視頻標簽:花好月圓

所屬欄目:小學音樂優質課視頻

視頻課題:湘藝版6年級上冊第七課音樂欣賞《愿祖國花好月圓》河南省 - 漯河

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湘教版六年級上冊音樂 
《愿祖國花好月圓》教案設計     
教學設想 : 
《愿祖國花好月圓》表現了大陸小朋友與臺灣小朋友互訴心聲, 共同期盼臺灣早日回到祖國的懷抱的愛國情感。首先讓學生了解祖國與大陸的關系,知道臺灣是祖國領土不可分割的一部分,讓學生自然而然地感受到兩岸人民盼統一的情感,為學習本課提供情感基礎。同時從欣賞入手,讓學生了解海峽兩岸在音樂文化上是同根同源,緊密相連的,將盼歸的情緒層層滲透。通過朗誦歌詞,學唱等形式,將歌曲學習與情感體驗推向高潮。 
教學目標  
1、“情感、態度、價值觀”目標:了解臺灣,體驗樂曲的情緒并體會臺灣是祖國不可分割的一部分,希望早日回到祖國的懷抱。   2、“過程與方法”目標:通過師生互動,視聽結合等教學手段, 幫助學生記憶樂曲主題,通過聆聽,跟唱等發展學生的音樂聽覺思維。 
  3、“知識與技能”目標:讓學生能學會用柔美、圓潤、連貫的聲音演唱歌曲《愿祖國花好月圓》。 
  教學重難點:讓學生既能真正體會樂曲意境,又能對歌曲產生深刻印象,并且有感情的演唱歌曲。   教學課時:一課時  
教學準備:多媒體課件,電子琴,打擊樂器 教學過程: 
一、組織教學:師生問好! 
歌曲演唱臺灣童謠《丟丟銅》 二、學習新課: 
 
                    
             
                    
                             
1、導入新課,介紹了解寶島臺灣。 
師:請同學們齊聲說出剛才演唱的歌曲名稱?對,一首非常有名的,膾炙人口的臺灣童謠《丟丟銅》。那么說起臺灣,在你們的印象中是怎樣的?(出示課件:中國地圖臺灣)這就是中國版圖上的臺灣,位于祖國東南沿海的大陸架上,北臨東海,東臨太平洋,南臨南海,西隔臺灣海峽與福建省相望。臺灣省總面積約3.6萬平方千米,全省包括臺灣島、綠島、釣魚島等21個附屬島嶼和澎湖列島64個島嶼,其中臺灣島是中國第一大島,也是中國東南海上的屏障和重要門戶。臺灣是中國不可分割的一部分。 
每年的中秋佳節都是圓月高掛,家庭團聚,舉國團圓的日子,有這樣一首詩讓我們齊聲讀出來(課件:詩《鄉愁》)共同的節日,相同的語言,一樣的膚色,一條淺淺的海峽隔不斷血濃于水的情誼,此時此刻你的心愿是什么?盼望臺灣早日回到祖國的懷抱,祝愿祖國花好月圓!(板書課題) 
2、欣賞歌曲。 
師:請同學們欣賞歌曲《愿祖國花好月圓》,并回答這樣一個問題:歌曲情緒怎樣? 
生:深情地。   
師:現在就讓我們深情地有感情的朗讀一遍歌詞。通過剛才的朗讀,你覺得第一段是哪里的小朋友在訴說?(大陸)第二段是哪里的小朋友在訴說?(臺灣)無論是哪里的小朋友,他們都有一個共同的愿望:祖國團聚!海峽兩岸的小朋友能夠團圓,愿我們的祖國花好月圓! 
3、再次傾聽歌曲,欣賞一遍老師的演唱,回答兩個問題:(1)歌曲的旋律怎樣?(2)歌曲是幾拍子的? 
(生:旋律讓我們感覺到柔美、圓潤、連貫、很動聽 。 四四拍。) 
 
                    
             
                    
                             
師:誰能說出四四拍的含義?強弱規律怎樣?你能打出一個四拍子的節奏嗎? 
4、視唱歌譜。 
學習知識點:節奏  音符  圓滑線  連音線 5、學唱歌曲。 
師:現在讓我們用歌聲來表達心中盼望臺灣回歸祖國的情感。 6、齊唱歌曲。 
(注意聲音的的柔美 連貫) 7、為歌曲創編優美的動作表現歌曲。 鼓勵學生創編;教師總結動作表演。 三、歌曲拓展。 
你還能用哪些演唱形式演唱歌曲? 1、一部分哼唱,一部分演唱。 2、領唱,齊唱(一領縱合) 3、伴奏演唱。 4、分組演唱。 
四、同學們,今天我們了解了臺灣與大陸的關系、大陸和臺灣 血脈相連,那份感情是深深的臺灣海峽隔不斷的!我們用優美的歌聲唱出了心中的愿望。我們相信,終有一天,臺灣會回到祖國的懷抱,讓我們祝愿祖國早日統一,愿祖國花好月圓!

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