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視頻標簽：臺灣的蝴蝶谷
所屬欄目：小學語文優質課視頻
視頻課題：蘇教版小學語文第四冊20.《臺灣的蝴蝶谷》山東省 - 青島
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《臺灣的蝴蝶谷》教學設計
一、蝴蝶引路，導入新課
1.孩子們，老師帶來了一個神奇的簡筆畫，想看嗎？ （兩座相連的山）瞪起小眼睛，山要開始變化了——（蝴蝶）它從哪里飛出來的？（山谷）圖、意——山谷中有數不勝數的蝴蝶，那我們就把這樣的山谷叫做（蝴蝶谷）——今天，我們就一起走進臺灣，看看那奇特迷人的蝴蝶谷吧！齊讀課題：臺灣的蝴蝶谷 蝴蝶是小昆蟲，蟲字旁。
出示臺灣的資料、地圖——了解了臺灣，相信大家課題會讀得更好：生齊讀
2.讀了課題，你有什么疑問呢？
（為什么叫蝴蝶谷？那兒景色怎樣？都有什么樣的蝴蝶？……） 答案就在課文中，現在，我們就帶著這些疑問走進課文，聽清讀書要求：幻燈片出示
二、初讀感知，解決字詞
讀書要求——注意讀書姿勢、不動筆墨不讀書
從優美的坐姿可以看出，大家已經讀完了。瞧，蝴蝶們已經結伴飛來，你能叫出他們的名字嗎？
1. 檢查字音：（誰想和她們打招呼？）
出示：祖國、水源、茂盛、春季、花叢、趕到、景象、撒了、大批、 金光燦燦、五顏六色、色彩斑斕
生領讀、師生正音——去拼音（小蝴蝶現在變身了，你還認識他們嗎？）開火車讀
2. 還有一些淘氣的小蝴蝶掉隊了，你能把它們準確的送回家嗎？ 出示：祖、源、茂、季、叢、趕、景、撒、批
小老師領讀，生跟讀——男女生賽讀（這種你追我趕的學習精神真不錯） 師提醒：祖
三、暢游蝶谷，品讀美文
（一）孩子們，蝴蝶谷里還有更多更美的蝴蝶呢，想去看看嗎？讓我們再次走進美麗的蝴蝶谷，找一找，為什么這里的蝴蝶最多？ 1、小蝴蝶，你能告訴我你為什么喜歡到臺灣的蝴蝶谷里聚會？ 原來，這里的水多啊！匯聚成“源”（原+水=源）怎樣記住這個字？師范寫，一描二寫（寫姿）
正是因為水多，所以花草（草字頭）茂（多草）盛！生提醒注意點。師范寫，一描二寫（寫姿）
通過大家的回答，老師知道了！祖國的寶島臺灣，（氣候溫暖，水源充足，花草茂盛），是蝴蝶生長的好地方。所以大批蝴蝶趕到山谷里來聚會。
2、誰能告訴大家，小蝴蝶是怎樣來到蝴蝶谷的？
每年春季，一群群色彩斑斕的蝴蝶飛過花叢，穿過樹林，越過小溪，趕到山谷里來聚會。是啊，多美的畫面啊！ ——加動作演？同桌練習
——戴頭飾的學生上臺演（一只蝴蝶夠嗎？哪些詞可以看出）蝴蝶很多，是一群群，如果是一只蝴蝶，就不能聚會了。我記得在課文鳥島中形容鳥多的詞語也是“一群一群”
（不同色的頭飾）生齊讀（評價：誰演的更好，為什么） ——帶動作齊讀——這么多顏色的蝴蝶，我們可以用哪個詞語來形容？
——五顏六色、五彩繽紛、色色俱全、色彩斑斕 板書：色彩斑斕 ——如果你是其中的紅蝴蝶，你的心情會怎樣？請你來讀一讀 ——看到了這么美的景象，你的心情如何？讀
——小蝴蝶，你要飛很多的地方才能到達蝴蝶谷，你的心情如何？讀 ——是啊，這么多的蝴蝶一起趕路，讓我們一起讀出你自己內心的感情。齊讀
（二）參加蝴蝶熱鬧的聚會。
1、小蝴蝶們從四面八方趕來了，我們也跟隨這些美麗的蝴蝶來到了它們的王國。蝴蝶谷給你留下了什么印象？ 蝴蝶谷里的景象非常迷人。（中心句） 板書：迷人 2、從哪里可以看出蝴蝶谷的景象迷人
出示：有的山谷里只有一中黃顏色的蝴蝶，在陽光的照耀下，金光燦燦，十分壯觀。
是啊，在花草間，溪水畔，黃蝴蝶一只挨著一只，一片連著一片�？吹竭@里，你想用哪個詞語來形容他們呀？ 板書：金光燦燦 給這個蝴蝶谷起個好聽的名字吧。（黃蝶谷、金蝶谷等）
3、還有哪里可以看出景色迷人？
出示 “有的山谷里有幾種蝴蝶，上下翻飛，五彩繽紛，就像誰在空中撒了一把把五顏六色的花瓣，隨風飄來，又隨風飄去。” A小蝴蝶像什么呀？你能像這樣，再說一個比喻句嗎？
B你能試著做一下撒的動作？撒，形象記憶生字（手+散=撒）觀察，范寫，描紅，書寫
C什么是“五彩繽紛”？在書中找一個意思相近的詞？（色彩斑斕、五顏六色）
所以，我們可以給這個山谷起一個很漂亮的名字——（彩蝶谷……） 4、讓我們一起美美地讀一讀這迷人的景色吧，男生讀黃蝶谷，女生讀彩蝶谷
5、這么美的句子，想不想記在心里？試著填一填：
蝴蝶谷里的景象（ ）。有的山谷里只有一種（ ），在陽光的照耀下（ ），（ ）。有的山谷里有（ ），( ),( )，就像誰在空中( )，( )，又（ ）。 （三）吸引游客
1、蝴蝶谷里的景象多迷人�。� 這些美麗的花蝴蝶不僅迷住了我們，同時也吸引著—大批中外游客。讓我們齊讀最后一個自然段。 2、當游客們來到蝴蝶谷時，美麗可愛的蝴蝶會怎樣歡迎他們的呢？ （立刻、翩翩起舞、團團圍�。⿲W生表演翩翩起舞的蝴蝶把游客團團圍住的情形。
你們可真是一群可愛、聰明的小精靈呀！你們真熱情，謝謝你們！
3、讓我們一起熱情地讀一讀課文。 四、想蝶憶蝶，背誦全文。
今天，我們游覽了美麗的蝴蝶谷，見到了五彩斑斕的蝴蝶，小蝴蝶想考考大家，敢接受挑戰嗎？搶答！ 五、課后延伸，鞏固重點
這節課我們學習了美麗的蝴蝶谷，讓我們去作業超市看看： 1、畫一畫：用自己的小手畫出蝴蝶谷的美麗，再試著給自己的畫起個好聽的名字，如“美麗的蝴蝶谷”、“我心中的蝴蝶谷”、“讓我神往的地方”、“大家快到這里來”等。
2、寫一寫：以“我真想去臺灣的蝴蝶谷呀！因為……”這樣的句式寫一段話。
視頻來源：優質課網 www.jjlqy.cn
