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視頻標簽：語文園地七
所屬欄目：小學語文優質課視頻
視頻課題：部編版二年級下冊語文園地七《書寫提示+日積月累》湖南省 - 衡陽
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語文園地七 書寫提示+日積月累
教學設計
教學目標
1．讓學生了解某些字作偏旁時筆畫的大小、形態以及筆順都可能發生變化，學會規范地書寫漢字。
2．熟讀背誦《二十四節氣歌》，初步了解二十四個節氣 教學重點
1．學會規范地書寫漢字。 2．背誦《二十四節氣歌》。 教學準備
教師：多媒體課件，田字格 課時安排
1課時 教學過程： 一、激趣導入
師：上節課，同學們游覽了語文園地七，采集了很多的知識。這節課，我們繼續來到智慧園地七，相信同學們一定會有收獲。 二、學習書寫提示
1．出示“勸、堆、轉、特”四個漢字。
師：認識這四個字嗎？ 生：認識。
2
師：同學們一起讀讀。 2．圈偏旁，讀偏旁。
（1）師：接下來，請同學們輕輕地打開書，翻到P100，拿出鉛筆在書上圈出這些漢字的偏旁。
（2）生圈畫。
師：相信同學們都圈好了吧。誰來告訴我這些字的偏旁分別是什么？
（3）指名反饋。 3．引導學生發現規律。
（1）師：今天，老師把這些偏旁的好朋友——漢字也請來了，仔細觀察，你發現了什么？
（2）生觀察，說發現。
預設：“又”變成偏旁，最后一筆捺捺變成點。 “土、車、牛”變成偏旁，第二橫變成了提。
師總結：看來同學們都有一雙善于發現的眼睛。有的漢字變
成偏旁后，某些筆畫的大小和形態要發生變化。 4.師范寫勸、堆。
師：接下來，看老師在田字格中寫一寫勸和堆。中國的漢字和我們中國人一樣，都是講究謙讓禮儀的。又字的捺變成點，是因為要給旁邊的力字讓位置。 5.生描紅，寫一個田字格。
師：請同學們拿出鉛筆，描紅，寫一個田字格。寫字做到三個
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一：眼離書本一尺，手離筆尖一寸，胸離桌子一拳。 6.展示評價
請一生上臺展示，大家評價。 7.書寫轉和特
（1） 師：有些字變成偏旁后，不僅某些筆畫的大小和形態要發生變化，連筆順也發生了變化呢！我們來看看這兩個字 (2) 出示轉和特
(3) 動畫演示轉和特的偏旁書寫。
師：接下來，我們來看看車字和牛字做偏旁時，它的筆順發生了什么變化呢？
(4) 師引：哪位同學看清楚了，說說你發現了什么？ (5) 指名反饋
車和牛字做偏旁時，第三筆筆順發生了變化。
(6) 師總結：所以有些字變成偏旁后，不僅某些筆畫的大小和形態要發生變化，筆順也發生了變化。 (7) 生描紅、臨寫。 (8) 展示評價。 三、日積月累
1．播放《二十四節氣歌》視頻。
（1）師：接下來，我們放松放松，請同學們來欣賞一首歌曲。 （2）師：你們知道這首歌里唱的是什么嗎？ （3）生反饋。
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2.什么是節氣？
師：那什么是節氣呢？接下來，我們有請叨叨大仙給同學們來講解？
師播放視頻。
3.你知道二十四節氣中有哪些節氣嗎？
師：那二十四節氣到底有哪些呢？我們一起來看看。 出示二十四節氣，同學們自由讀讀。 4.出示二十四節氣歌。
師：這么多節氣，你們記得住嗎？那怎樣讓大家快速識記呢？聰明的勞動人民把他們編成了一首歌謠，就是我們今天要學習的《二十四節氣歌》。 5.學生自讀，指名讀。 6.讀歌謠，知節氣。
師：你們知道每句歌謠分別唱的是什么節氣嗎？接下來，我們有請叨叨大仙繼續給大家來講解。 7.熟讀歌謠，試著背誦。
8.接下來，我們一起來欣賞一年二十四節氣的氣候變化和自然美景。
視頻來源：優質課網 www.jjlqy.cn
